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Curso de Monitor de Campamento de Verano
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
260€ 221€
Euroinnova Business School
Modalidad 100% Online
Duración 200 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
221€/mes
Resto de plazos: 221 €/mes
Presentación
Este curso de Monitor de Campamento de Verano le ofrece una formación especializada en la materia. Los campamentos de verano son una gran alternativa para que los niños y niñas y los/as jóvenes se diviertan, por ello es importante la existencia de personas preparadas para desempeñar la función de monitor/a de campamento de verano y que tenga la capacidad de organización del mismo. Así, con el presente curso de Monitor de Campamento de Verano se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de técnicas y métodos de trabajo en campamentos de verano.

Información

Para qué te prepara
Con este curso de Monitor de Campamento de Verano te formarás como profesional en la organización de campamentos de verano, tanto en sus actividades, juegos, charlas, etc., adquiriendo los conocimientos básicos sobre las funciones de monitor del mismo y gestionarás el tiempo de ocio de los niños y niñas aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa.
Objetivos
  • Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades en campamentos de verano.
  • Conocer la metodología para una eficiente planificación del campamento de verano.
  • Saber diferentes temas que se pueden tratar en campamentos de verano: coeducación, educación ambiental, entre otras,
  • Conocer las principales características y funciones que definen el perfil de monitor de campamento de verano.
  • Reconocer la influencia de las actividades de campamentos de verano en el ámbito educativo.
¿A quién va dirigido?
Este curso de Monitor de Campamento de Verano está dirigido a todas aquellas personas que son Profesionales de la Educación, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc., en general a cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente, y a todas aquellas personas interesas en adquirir conocimientos relacionados con ser monitor de campamentos de verano.
Salidas Laborales
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia como por cuenta ajena. Algunos espacios donde podrás ejercer la profesión son: Campamentos de Verano, Casas de cultura, Colonias, Albergues, Ludotecas, Actividades extraescolares, entre muchos otros.

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. Definición de monitor
    1. - Factores y ámbito de actuación de un monitor
  2. Funciones del monitor
  3. Estilos del monitor deportivo
    1. - Estilos según la finalidad
  4. Tipos de actividades
    1. - Criterios para la organización de las actividades
  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
    1. - Resistencia
    2. - Fuerza
    3. - Flexibilidad
    4. - Velocidad
  2. Las cualidades psicomotrices
  3. Habilidades sociales del monitor
    1. - La asertividad
    2. - La Inteligencia emocional
    3. - Autoconcepto y autoestima
    4. - La empatía
  4. Actitudes desarrolladas por el monitor
  1. Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre.
    1. - Políticas y programas de juventud europeos
    2. - Las políticas estatales de juventud
    3. - Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre
  2. Aplicación de los conceptos básicos de referencia
    1. - Identificación de modelos actuales de educación en el tiempo libre
    2. - Contextualización de la pedagogía del ocio y el tiempo libre
    3. - Conceptos de educación en el tiempo libre, socialización, participación y educación en valores en el tiempo libre
    4. - Caracterización y funciones del tiempo libre educativo
  3. Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre
    1. - Características de los medios urbano y rural
    2. - El medio como ámbito de intervención
    3. - El barrio como unidad de intervención
    4. - Identificación y evolución de los agentes de socialización
  1. Concepto de los campamentos de verano
  2. Tipos de campamentos
  3. Actividades que se desarrollan en campamentos
    1. - Actividades de aventura
    2. - Juegos
  4. Veladas y animación de ambientes
    1. - Objetivos globales de una velada
    2. - Tipos de veladas
    3. - Elementos y componentes de la velada
    4. - Organización de la velada - papel del animador
    5. - Animación de ambientes
  1. Educación ambiental
    1. - La crisis ambiental
    2. - Funciones de la educación ambiental
    3. - Objetivos de la educación ambiental
    4. - Educación y gestión ambiental
  2. Educación para la salud
    1. - Consideraciones metodológicas
    2. - Sexualidad en la etapa infantil
    3. - Alimentación infantil y adolescente
  3. Educación en drogodependencias
    1. - Clasificación de las drogas
  4. Educación sexual y de género
    1. - Características de la sexualidad
    2. - Conductas sexuales
  5. Educación en valores
    1. - La educación física como valor para salud: beneficios del deporte
    2. - La Educación Nutricional como valor para la salud
    3. - Trastornos de la conducta alimentaria
  6. La coeducación
    1. - Sentido del término coeducación
    2. - Definición de coeducación
    3. - Teorías y modelos coeducativos
    4. - La coeducación hoy
  1. Análisis del asociacionismo juvenil y voluntariado
    1. - La participación en la Sociedad
    2. - El Asociacionismo. Concepto y función Social
    3. - El Asociacionismo como espacio de participación
    4. - Diferencias entre el Asociacionismo y otras formas de participación social
    5. - La figura del voluntario
  2. Análisis de las empresas que trabajan en al ámbito de tiempo libre
    1. - Sectores de intervención
    2. - Régimen jurídico de las empresas
    3. - Perfil profesional y estructura organizativa de las Empresas de Tiempo Libre
  3. Análisis de la intervención pública
  4. Figura del dinamizador de grupos deportivos en Campamentos de Verano
  1. Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales
  2. Actividades para niños con necesidades educativas especiales
  3. Actividades recomendadas para niños y niñas con NEE
    1. - Equinoterapia
    2. - Musicoterapia
    3. - Yoga
    4. - Estimulación sensorial
    5. - Psicomotricidad
  1. Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
  2. Valoración de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
    1. - Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
    2. - Técnicas y recursos de expresión audiovisual
    3. - Técnicas y recursos informáticos
    4. - Recursos multimedia
  3. Tipología y aplicaciones distintas de técnicas de animación
    1. - Danzas y canciones
    2. - Cuentos y narraciones
    3. - Ferias o “kermeses”
    4. - Jornadas-tema
    5. - “Rallyes” y “Gymkhanas”
    6. - Pasacalles y cabalgatas
    7. - Actividades multiformes
  4. Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación
  5. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares
  1. Metodología para la valoración y gestión de grupos
    1. - Clasificación de los grupos
    2. - Etapas de formación de los grupos
    3. - Los roles en los grupos
    4. - La cohesión en el grupo
    5. - Dinámicas grupales
  2. Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de campamentos de verano
  3. Análisis y aplicación de técnicas grupales
    1. - Clasificación de las técnicas grupales
  4. Valoración de las funciones del/a monitor/a en el grupo
  5. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
  6. Uso de las técnicas de grupo
  1. Perspectiva positiva del conflicto
  2. Conflicto versus violencia
    1. - El conflicto como proceso
    2. - Actitudes ante el conflicto
  3. Prevención
    1. - Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza
    2. - Favorecer la comunicación
    3. - Toma de decisiones
    4. - Trabajar la cooperación
  4. Análisis y negociación
    1. - Separar persona-proceso-problema
    2. - Personas
    3. - El proceso
    4. - El problema
  5. Búsqueda de soluciones
    1. - La mediación
  6. Procedimientos para enseñar a resolver conflictos
    1. - ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
    2. - Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos
  1. Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de campamentos de verano
  2. Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos
  3. Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos
  4. Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota del sistema de protección civil
    1. - Recepción de la llamada
    2. - Coordinación
    3. - Actuación del Equipo de Emergencias (EE)
    4. - Traslado del paciente
    5. - Desactivación del equipo de emergencias
  5. Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados
    1. - Principios de actuación en primeros auxilios
    2. - Terminología clínica
    3. - Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
    4. - Conocer o identificar lesiones
    5. - Recursos necesarios y disponibles
    6. - Métodos para trasportar a una persona
  6. Utilización y composición de un botiquín de urgencias
    1. - Contenido
  7. Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance
    1. - Concepto de Responsabilidad Civil
    2. - Concepto de Responsabilidad Penal
  1. Introducción a los primeros auxilios
    1. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios
    2. - La respiración
    3. - El pulso
  2. Actuaciones en primeros auxilios
    1. - Ahogamiento
    2. - Las pérdidas de consciencia
    3. - Las crisis cardíacas
    4. - Hemorragias
    5. - Las heridas
    6. - Las fracturas y luxaciones
    7. - Las quemaduras
  3. Normas generales para la realización de vendajes
  4. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
    1. - Ventilación manual
    2. - Masaje cardíaco externo

Titulación

Titulación Obtenida
Titulación expedida por Red Educa, centro especializado en formación en educación
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Claustro

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