Cursos homologados para oposiciones

Intervención Psicopedagógica (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
199€ 169.15€
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
169.15€/mes
Resto de plazos: 169.15 €/mes
Presentación

El estudio de la intencionalidad de los alumnos en las aulas sirve de referencia para conocer los puntos débiles y fuertes con los que potenciar su rendimiento académico y personal. El Curso de Intervención Psicopedagógica ofrece una perspectiva profesional sobre las necesidades de los alumnos que requieren de un apoyo educativo y que será evaluado y controlado mediante la existencia de marcadores que determinen su evolución.

Información

Para qué te prepara

El Curso de Intervención Psicopedagógica te prepara para llevar a cabo un tratamiento individualizado con aquellos alumnos que requieran de apoyo educativo a través de una intervención que tratará de potenciar sus habilidades. A través de un seguimiento controlado podrás conocer el desarrollo de estos alumnos y flexibilizar su soporte educativo para mejorar sus habilidades educativas y personales.

Objetivos
  • Realizar un recorrido formativo por los modelos interventivos psicopedagógicos que existen y la situación actual de la psicopedagogía.
  • Aprender a diseñar y valorar un programa de intervención psicopedagógica analizando las posibles necesidades educativas.
  • Elaborar un informe con el que evaluar la intervención en base a instrumentos y siguiendo una estructura general.
  • Hacer una intervención, aceleración o agrupamiento como estrategia para realizar la intervención psicopedagogíca.
  • Evaluar desde una perspectiva psicopedagógica a niños con NEE o con discapacidad auditiva, visual, sordoceguera o con altas capacidades.
  • Conocer los principios básicos de la educación inclusiva y atención a la diversidad.
  • Poner en valor y profundizar en el rol de la familia en la intervención psicopedagógica de niños con altas capacidades.

 

¿A quién va dirigido?

El Curso de Intervención Psicopedagógica está dirigido al ámbito educativo y sus profesionales. De una forma más concreta, tiene como destinatarios a perfiles como Pedagogos o Psicopedagogos. No obstante, se orienta también a cualquier persona con interés en ampliar sus conocimientos en esta materia.

Salidas Laborales

La finalización del Curso de Intervención Psicopedagógica se permitirá desarrollar tu actividad profesional en:

  • El ámbito educativo, psicopedagógico o pediátrico
  • Una oportunidad laboral de acceder a puestos de trabajo en Centros Educativos tanto públicos como privados como Orientadores familiares, profesionales o educativos, o Coordinadores de programas de innovación.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Qué es la psicopedagogía
  2. Intervención de la Psicopedagogía
  3. Modelos de intervención psicopedagógicos
  4. La psicopedagoga actual
  1. Características básicas de un programa de intervención
  2. Análisis de necesidades.
  3. Planificación y realización de programas de intervención.
  4. Valoración de programas y servicios.
  5. El plan de acción tutorial como programa de intervención.
  1. Instrumentos de evaluación psicopedagógica
  2. Medidas a tener en cuenta en los instrumentos de evaluación
  3. Descripción de las pruebas más utilizadas en la evaluación psicopedagógica de altas capacidades
  4. Elaboración del informe psicopedagógico
  5. Estructura general del informe
  6. Consejos para la elaboración del informe
  1. Distintas respuestas educativas
  2. Aspectos de la intervención psicopedagógica
  3. Intervención como estrategia
  4. Aceleración como estrategia
  5. Agrupamiento como estrategia
  6. Enriquecimiento del curriculum como estrategia
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  1. Alumnos con discapacidad auditiva
  2. Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad auditiva
  3. Atención educativa al alumnado con deficiencia auditiva
  4. Papel de la familia
  1. Alumnado con discapacidad visual
  2. Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad visual
  3. Atención educativa al alumnado con deficiencia visual
  4. Papel de la familia
  1. Alumnos con discapacidad sordoceguera
  2. Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad sordoceguera
  3. Atención educativa al alumnado con deficiencia sordoceguera
  4. Papel de la familia
  1. Evaluación psicopedagógica
  2. Evaluación psicopedagógica. Protocolo a seguir
  3. Ámbitos dentro de la evaluación psicopedagógica
  4. Diagnóstico diferencial en la evaluación
  1. Educación inclusiva
  2. Atención a la diversidad en el sistema educativo
  3. Medidas de la actuación en altas capacidades
  4. Necesidades educativas
  1. El entorno familiar. Intervención
  2. Entorno familiar en el niño/a con altas capacidades
  3. Problemas en el entorno familiar
  4. Educación familiar
  5. Colaboración entre familia y centro
  6. Orientaciones familiares

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Intervención Psicopedagógica con 5 Créditos Universitarios ECTS. 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
169.15€/mes
Resto de plazos: 169.15 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (12)

María Isabel Z. G.

Combinación teórica a la vez que práctica en cuanto a formas de intervención

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Tatiana R. P.

Lo competo que es el servicio. La plataforma en general está muy bien organizada, los accesos rápidos, facilidad para tener los temas, etc. Además, he podido ver como he ido avanzando con todo deta Leer más...lle.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Vanesa Maria M. T.

La información sobre personas don diversidades funcionales y recursos para identificar y poder ayudar/orientar.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Impulsa tu éxito profesional con nuestros programas de Curso Intervención Psicopedagógica

Este tipo de actividad se basa en establecer una serie de fases y de procesos en la educación, atendiendo a la organización como una de las labores que atienden a cada una de las necesidades, llevando a cabo las metas y contribuir a la mejora de la educación de los estudiantes y de la sociedad en general. La psicopedagogía es una de las ramas que tiene que ver con la psicología para la mejora de cada una de las herramientas y de los métodos. Tiene su labor principal en detectar cualquier adversidad en el aprendizaje y llevar a cabo un examen y reducir los efectos negativos. Este tipo de intervención es importante para entender al estudiante, ser capaces de diagnosticar desde un primer momento y hacer un examen de la manera de aprender y su rendimiento.

En este tipo de intervenciones se hace examen de lo relacionado con lo cognitivo, socioafectivos, psicomotricidad, etc. Asimismo, tiene en cuenta el ámbito del aprendizaje y todo aquello óptimo para el desarrollo. La intervención psicopedagógica tiene que ver con una serie de labores preventivas para aumentar el aprendizaje y optimizar los procesos de enseñanza. La intervención se desarrolla de manera exhaustiva y secuencial

Gracias a este Curso Online en Intervención Psicopedagógica que te ofrecemos desde Red educa adquirirás los conocimientos necesarios para poder llevar a cabo prácticas y mejoras en la educación, atendiendo a las necesidades de cada uno y resolviendo cualquier tipo de complejidad en el aprendizaje. 

Descubre oportunidades ilimitadas con nuestro Curso Intervención Psicopedagógica

Se deben llevar a cabo las fases para corroborar la calidad de cada uno de los resultados y tener en cuenta el grado de satisfacción por parte de las personas que tienen que ver con la intervención psicopedagógica. Si se obtienen malos resultados y la satisfacción es mala, querrá decir que el estudio y el proceso no es óptimo y, por ello, requiere de una revisión. 

Gracias a la psicopedagogía se pueden poseer mayores conocimientos en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, teniendo en cuenta diversas situaciones. Asimismo, gracias a estas intervenciones se pueden atender a situaciones de diversidad, flexibilidad en el aprendizaje de los alumnos y emplear el método y colaboración para detectar las necesidades. Es importante aplicar con éxito este tipo de intervención, por ello, se requieren de especialistas que posean las competencias necesarias para llevar a cabo de manera eficaz un rol óptimo. 

Gracias a este Curso Online en Intervención Psicopedagógica aprenderá las cuestiones principales en el desarrollo de las competencias para detectar las necesidades educativas del alumno, implantado las medidas y estrategias necesarias para llevar a cabo de manera eficaz la intervención dentro del centro educativo. Asimismo, como especialistas es importante aplicar las medidas preventivas que corrijan de manera eficaz la implicación del proceso educativo.

¿A qué esperas para formarte como un verdadero profesional? ¡Te esperamos en Red Educa!

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