Cursos homologados para oposiciones

Titulación Acreditada de Formador-Tutor en Metodología Elearning + Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS (Válido BOE 26 de Mayo de 2014)
Euroinnova Formación Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
305 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 260 €
Euroinnova Formación Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 305 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

Este Curso de Tutor E-learning le ofrece una formación especializada en la materia. Este curso de Formador-Tutor en Metodología e-learning formará al alumno en los procesos de formación e-learning y le acredita como tutor online para impartir certificados de profesionalidad, centros de formación online, según la Resolución de 26 de mayo de 2014, del Servicio Público de Empleo Estatal y con los contenidos establecidos en el Real Decreto 189/2013.

Información

Para qué te prepara

Este Curso de Tutor E-learning le prepara para mejorar la calidad y eficacia en la labor docente en modalidad de teleformación o ciberaprendizaje. Además de para conocer el perfil del alumnado de teleformación, así como los componentes y las características propias de esta modalidad para poder actuar acorde a la misma; realizar el correcto diseño, seguimiento y evaluación de acciones formativas y crear un entorno de aprendizaje óptimo.

Objetivos
  • Conocer el funcionamiento de la formación e-learning y saber gestionar proyectos de formación
  • Conocer las características de los sistemas de formación profesional actuales.
  • Desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación e-learning.
  • Elaborar un plan de acción tutorial, en colaboración con el equipo docente.
  • Diseñar estrategias didácticas, recursos y actividades adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-learning.
¿A quién va dirigido?

Este Curso de Tutor E-learning está dirigido a tutores-formadores que deseen impartir formación mediante la modalidad de teleformación, así como a profesionales que deseen actualizar sus conocimientos y profundizar en aspectos específicos sobre la práctica diaria.

Salidas Laborales

Las salidas profesionales de este Curso de Tutor E-learning están en el sector de la formación o teleformación. Si eres un profesional de la educación y quieres reciclarte o tener una formación complementaria este curso está indicado para ti. Con él podrás trabajar en centros de formación, escuelas o institutos con conocimientos actuales en ciberaprendizaje.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas formativos: estructura del programa.
  5. Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta
  2. Plan tutorial : estrategias y estilos de tutoría y orientación
  3. Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje
  4. La comunicación online
  5. La figura del tutor en línea
  1. Plataforma/aula virtual: características y tipos.
  2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc
  3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje.
  4. Tareas y actividades su evaluación y registro de calificaciones.
  5. Elaboración de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas.
  6. Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea
  7. Características del alumnado
  8. Elaboración de la “guía del curso”
  9. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
  10. Responsabilidades administrativas del tutor
  11. Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas
  12. Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios
  1. Características distintivas del aprendizaje en grupo
  2. Tipos de grupos
  3. Fases del desarrollo grupal
  4. Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje
  5. Coordinación y moderación del grupo
  6. Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado
  7. Resolución de conflictos
  8. Métodos de enseñanza
  9. Principios metodológicos
  10. Estrategias metodológicas
  11. Elección de la estrategia metodológica
  12. Habilidades docentes
  13. Estilos didácticos
  14. La sesión formativa
  15. La simulación docente
  16. Utilización del aula virtual
  17. Internet
  18. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web
  1. Proceso de formación y desarrollo del talento humano
  2. Introducción a la planificación de la formación
  3. Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias
  4. La persona adulta en situación de formarse
  5. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Certificados de Profesionalidad
  1. El Proyecto de Formación
  2. Análisis de Necesidades Formativas
  3. Objetivos Formativos
  4. Los Contenidos Didácticos
  5. La Metodología
  6. La Evaluación
  1. Desarrollo de acciones formativas E-Learning
  2. Dimensiones del proyecto E-Learning
  3. Equipo humano implicado
  4. Evaluación de las acciones formativas online
  1. Valoración económica del E-Learning
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. Formación E-Learning y formación tradicional
  3. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  4. Las acciones tutoriales E-learning
  5. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  6. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Concepto de teleformación
  2. Ventajas de la teleformación
  3. Inconvenientes de la teleformación
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Formador

Tutor en Metodología Elearning con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales, titulación ajustada al BOE 26 de Mayo de 2014 que acredita oficialmente la capacidad pedagógica del docente para poder trabajar como Profesor ONLINE, Tutor ONLINE, Formador Elearning, en cursos de Formación Programada, Certificados de Profesionalidad Online, Contratos de Formación Online, etc.

Titulación Universitaria en Formación E

learning por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (2)

Yesica P. H.

La plataforma y la posibilidad de hacerlo a medida

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Francisco Javier S. A.

temario

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

¿Qué es Teleformación?

La teleformación es aquella metodología de aprendizaje que permite a distancia y con una mayor flexibilidad que la tradicional instruirse en alguna materia mediante el uso de una plataforma, conocida como aula virtual. La dificultad a la hora de compatibilizar formación y trabajo, así como el uso generalizado de internet, han alzado a esta metodología entre las más utilizadas a la hora del reciclaje profesional o de adquirir competencias profesionales para acceder a un mercado laboral cada vez mas competitivo. El Curso de Tutor E-Learning es la oportunidad de poder dirigir la formación de aquellos alumnos que optan por esta metodología para conseguir oportunidades o afrontar los retos profesionales más ambiciosos de una forma cómoda y ágil. 

¿Para qué sirve el Aula Virtual?

El aula virtual es el punto de encuentro digital entre el formador y los alumnos. A la pregunta de para que sirve el aula virtual, la respuesta es para tener de una forma instantánea y en un único espacio digital los contenidos, las evaluaciones y mantener un contacto directo con los docentes. El aula virtual es además una herramienta dinamizadora del aprendizaje, ya que, los profesionales formados en el Curso de Tutor E-Learning, están instruidos para aprovechar al máximo sus funcionalidades, entre las que se encuentran los recursos multimedia más innovadores y la existencia de puntos de debate entre los alumnos o con los profesores que enriquece la formación. 

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
6415
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa