Cursos homologados para oposiciones

Curso en Estimulación Temprana Multilingüe (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
Precio: 86 €
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
86€/mes
Resto de plazos: 86 €/mes
Presentación
Con este Curso en Estimulación Temprana Multilingüe el alumnado conocerá las técnicas y estrategias pedagógicas que más éxito han tenido para promover la adquisición de una segunda lengua a edades tempranas. Cada vez más estudios demuestran los beneficios del multilingüismo en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. Además, ante una sociedad plural y una cultura globalizada, asegurar una educación multilingüe y de calidad para los más pequeños puede marcar la diferencia en su futura carrera profesional. Con este curso obtendrás una visión completa de los beneficios del multilingüismo y conocerás de primera mano las metodologías más novedosas para fomentar una educación multilingüe eficaz.

Información

Para qué te prepara
Con este Curso en Estimulación Temprana Multilingüe tendrás la posibilidad de conocer los beneficios de una educación multilingüe en edades tempranas, así como promover la adquisición de segundas lenguas en contextos educativos privados y públicos. Del mismo modo, te enseñará las metodologías de mayor éxito aplicadas a la enseñanza de idiomas en edades tempranas y la planificación de sesiones de aprendizaje efectivas.
Objetivos
  • Identificar la importancia de la educación multilingüe temprana
  • Analizar los beneficios del desarrollo multilingüe temprano
  • Conocer las diferentes etapas del desarrollo del lenguaje en el niño
  • Aplicar las principales metodologías para fomentar la educación multilingüe temprana
  • Promover las didácticas multilingües en las aulas
  • Planificar sesiones de aprendizaje
¿A quién va dirigido?
Este Curso en Estimulación Temprana Multilingüe puede ir dirigido a todos los profesionales del ámbito educativo, pertenecientes tanto a centros privados como públicos, ya sean profesores, psicólogos o pedagogos. Además, este curso es una herramienta muy útil para padres y madres que estén interesados en ofrecer una educación multilingüe a sus hijos.
Salidas Laborales
Este Curso en Educación Temprana Multilingüe es un complemento ideal para todos los profesionales de la educación que desarrollen su labor en los niveles de Educación Infantil en contextos plurilingües, tanto privados como públicos. Además, es una herramienta muy útil para los docentes de idiomas que quieran especializarse en la adquisición de segundas lenguas a edades tempranas.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. La estimulación temprana en la primera etapa de la vida
  2. Sistemas sensoriales
    1. - Sentido del oído
    2. - Sentido de la vista
    3. - Sentido del gusto
    4. - Sentido del olfato
    5. - Sentido del tacto
  3. Espacio snoezelen
    1. - Elementos de la sala
  1. Plasticidad cerebral
    1. - Factores de la neuroplasticidad
  2. Plasticidad neuronal en niños
  3. Tipos de plasticidad
    1. - Plasticidad funcional
    2. - Plasticidad sináptica
    3. - Plasticidad cortical
  4. Características básicas del daño cerebral en la infancia
  5. Importancia de la atención temprana en los niños/as con daño cerebral
  6. Principios de neurorehabilitación en el niño/a
  1. Desarrollo infantil
    1. - Objetivos del desarrollo
  2. El lenguaje
    1. - Precursores del lenguaje
  3. Teorías del desarrollo del lenguaje
    1. - Teoría conductista
    2. - Teoría innatista
    3. - Teoría cognitiva
    4. - Teoría interaccionista
  4. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
    1. - Desarrollo fonológico
    2. - Desarrollo semántico
    3. - Desarrollo gramatical
    4. - Desarrollo pragmático
  1. Desarrollo en el periodo prenatal
    1. - Estimulación prenatal
    2. - Componentes esenciales de la estimulación prenatal
    3. - Técnicas de estimulación prenatal
  2. Estimulación postnatal
    1. - Características de los recién nacidos
    2. - Puntos clave de la estimulación postnatal
  1. Multilingüismo en la infancia
    1. - Impacto del bilingüismo en el proceso de aprendizaje
  2. Cambios pedagógicos
  3. Aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües
  4. Desarrollo neuronal en niños multilingües
    1. - Importancia de los hemisferios cerebrales en el multilingüismo
  1. Etapa de Educación infantil
    1. - Multilingüismo en la educación infantil
  2. Importancia del multilingüismo en las aulas
  3. Rincones educativos para la enseñanza de idiomas
  1. El proceso de enseñanza-aprendizaje
    1. - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  2. Método bilingüe OPOL
  3. Método del niño políglota
  4. Otras metodologías
  1. Centro educativo: espacio de aprendizaje
  2. Necesidad de una educación multilingüe
    1. - Lenguas instrumentales o vehiculares
  3. Marco Común de Referencia para las Lenguas
  1. La importancia del entorno familiar
  2. La familia como agente de socialización
  3. La familia, primer agente educativo
  4. Funciones educativas de la familia
  5. Estilos educativos de los padres y consecuencias para los hijos
  6. Modelos familiares
  7. Intervención y orientación educativa para la vida familiar
  8. Familia y escuela; complementarias e imprescindibles
  9. Clima de convivencia intercultural
  1. Aprendemos a planificar
  2. La unidad didáctica
  3. Las sesiones de aprendizaje

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Curso Universitario de Especialización en Estimulación Temprana Multilingüe expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

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