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Cursos homologados para oposiciones

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Acceso al campus
Monitor de Comedores Escolares (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 165 €
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Precio 165€
Universidad Nebrija
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Cuota:
165€/mes
Resto de plazos: 165 €/mes
Presentación

A causa de los cambios en la organización familiar, especialmente a causa de los horarios laborales, hacen imposible que éstos puedan realizar hábitos alimenticios con sus hijos. Debido a ello el comedor escolar es el lugar donde los niños se reúnen a comer como medio de transmisión de valores sobre la educación para la salud. Este Curso de Monitor de Comedores Escolares te ofrece una formación especializada en la materia.

Información

Para qué te prepara

Dicho Curso de Monitor de Comedores Escolares te prepara para ejercer en un comedor escolar. Gracias a esta formación universitaria dominarás las necesidades nutricionales del niño escolar, composición de una dieta equilibrada y así como las intolerancias y alergias alimentarias. Este Curso de Monitor de Comedores Escolares te ofrece una Titulación acreditada por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 Créditos Universitarios ECTS

Objetivos
  • Profundizar en el funcionamiento del comedor escolar.
  • Conocer las funciones y competencias profesionales del monitor en comedores escolares.
  • Transmitir la importancia de una dieta saludableen el niño escolar.
  • Elaborar menús escolaresy dietas equilibradas.
  • Recordar las intolerancias y alergias alimentarias.
¿A quién va dirigido?

Nuestro Curso de Monitor de Comedores Escolares está dirigido a todos aquellos profesionales como docentes, animadores, nutricionistas, técnico infantil, familias, dietistas nutricionales, pedagogos o desempleados que quieran adquirir una formación en esta rama laboral.  Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación.

Salidas Laborales

Te ofrecemos el Curso de Monitor de Comedores Escolares con el que ampliarás tus salidas profesionales dentro del ámbito nutricional, pudiendo ejercer en centros educativos, comedores escolares, asesoramiento alimentario, centros de salud, entre otras, pudiendo realizar la planificación alimentaria de cada alumno en función de sus necesidades o intolerancias en la dieta.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. Introducción al comedor escolar
  2. Importancia del comedor escolar en la comunidad educativa
  3. El comedor escolar en el Proyecto Educativo de Centro
  4. Propuestas de mejora

  1. Objetivos
  2. Funcionamiento del comedor escolar
  3. Usuarios del comedor escolar
  4. Cláusulas administrativas
  5. Atribuciones del Consejo Escolar, del Equipo Directivo y del personal colaborador en relación con el comedor escolar
  6. Atención al alumnado usuario del servicio de comedor escolar
  7. Ubicación del servicio de comedor escolar

  1. La animación sociocultural en el ámbito educativo: horizonte de la actividad profesional del monitor de comedores escolares
  2. Funciones del monitor de comedores escolares
  3. Estilos educativos
  4. Exigencias formativas
  5. Competencias profesionales del monitor de comedores escolares

  1. Educación para la salud
  2. La escuela promotora de salud
  3. La educación para la salud desde el comedor escolar

  1. Conceptos generales de nutrición
  2. Requerimientos nutricionales
  3. Dieta saludable
  4. La nutrición del niño de 2-6 años
  5. Alimentación del niño escolar
  6. Nutrición en la adolescencia

  1. Introducción
  2. ¿Qué es una dieta equilibrada?
  3. El consumo de alimentos en las distintas horas del día
  4. Los aditivos en los alimentos
  5. La preparación de los alimentos
  6. Los menús escolares

  1. El cuidado de los dientes
  2. Cómo lavarse los dientes
  3. Enfermedades bucodentales

  1. Conceptualización
  2. Intolerancia a los alimentos
  3. Alergias alimentarias

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Monitor de Comedores Escolares con 5 Créditos Universitarios ECTS.


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
María Pilar María Pilar
María Pilar Garrido Cárdenas
Team Manager del equipo de docencia de Red Educa. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con formación en gestión del talento. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento de opositores de educación. Colaboradora en diversos seminarios, jornadas y revistas de temática de innovación educativa.Leer más
María Pilar
María Pilar Garrido Cárdenas
Team Manager del equipo de docencia de Red Educa. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con formación en gestión del talento. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento de opositores de educación. Colaboradora en diversos seminarios, jornadas y revistas de temática de innovación educativa.
Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio Ed. Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Cuenta con más de 16 años de experiencia en el sector de la formación, elaboración de proyectos, formación programada, formación profesional para el empleo, certificados de profesionalidad, orientación laboral y como docente presencial y online. Actualmente es tutora en el Departamento Sociocomunitario.Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio Ed. Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Cuenta con más de 16 años de experiencia en el sector de la formación, elaboración de proyectos, formación programada, formación profesional para el empleo, certificados de profesionalidad, orientación laboral y como docente presencial y online. Actualmente es tutora en el Departamento Sociocomunitario.
Mónica Mónica
Mónica Aguilera de la Cruz
Graduada en Pedagogía. Máster en Intervención Psicopedagógica. Máster en Enseñanza Secundaria Obligatoria con especialidad en Orientación Educativa. Cuenta con experiencia en dinamización de proyectos de inclusión laboral, en orientación educativa y psicopedagogía. Actualmente ejerce como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa.Leer más
Mónica
Mónica Aguilera de la Cruz
Graduada en Pedagogía. Máster en Intervención Psicopedagógica. Máster en Enseñanza Secundaria Obligatoria con especialidad en Orientación Educativa. Cuenta con experiencia en dinamización de proyectos de inclusión laboral, en orientación educativa y psicopedagogía. Actualmente ejerce como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa.
Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de la formación. Cuenta con experiencia como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa. Es redactora oficial de blogs y revistas de temática educativa.Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de la formación. Cuenta con experiencia como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa. Es redactora oficial de blogs y revistas de temática educativa.
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Opiniones de nuestros alumnos (159)

Sara C. A.

BASTANTE SOBRE NUTRICION INFANTIL

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Ingrid S. C.

Temario, titulación por la Universidad Nebrija.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Maria Isabel C. G.

La rapidez con la que se aprende y el buen contenido de las unidades didácticas.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
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Menú Escolar: ¿qué debe contener?

El menú escolar debe de contener una combinación de alimentos saludables con una frecuencia que evite pecar por exceso y por defecto. De esta manera, se deben dejar a un lado en los comedores escolares a los precocinados y el abuso de los carbohidratos. También debe haber un equilibrio en la ingesta de carne y de pescado, y dotar de una mayor presencia a fruta y la verdura controlando que además sea variada. Para llevar a cabo esta dieta saludable para los niños se recomienda que los trabajadores encargados de elaborarlas adquieran una formación especializada como la del Curso de Monitor de Comedores Escolares para así poder intercalar los alimentos y contribuir con el desarrollo físico de los niños desde la alimentación.

Necesidades Nutricionales de los Niños

Cubrir las necesidades nutricionales de los niños es vital para la prevención de enfermedades o favorecer su crecimiento, entre otros cometidos. Es por ello, que se deben adaptar las cantidades y la frecuencia de las proteínas, los hidratos de carbono, las grasas, las sales minerales, o las vitaminas conforme a la edad de cada niño. El Curso de Monitor de Comedores Escolares explora las necesidades nutricionales de cada etapa en el crecimiento de los niños para así poder elaborar menús escolares equilibrados que eviten carencias de nutrientes esenciales y establecer unos esquemas de alimentación adecuados. Una formación con la que evitar problemas en músculos, huesos o incluso a nivel neuronal.

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