Curso de Ciudadanía y Derechos de Participación de los Niños
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
180 H
199€ 159.2€
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Duración 180 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
159.2€/mes
Resto de plazos: 159.2 €/mes
Presentación
Si desea conocer los aspectos fundamentales sobre ciudadanía y además familiarizarse con los derechos de participación de los niños en la sociedad este es su momento, con el Curso de Ciudadanía y Derechos de Participación de los Niños podrá adquirir los conocimientos necesarios para desenvolverse de manera profesional en este sector. El objetivo principal de este Curso es mostrar una visión amplia sobre los derechos humanos infantiles, para que estos puedan sacar el mayor provecho posible de sus derechos, para así hacer frente a situaciones que se presentan en la vida.

Información

Para qué te prepara
Este Curso de Ciudadanía y Derechos de Participación de los Niños le prepara para conocer a fondo el entorno de la ciudadanía, prestando atención a los derechos humanos en la infancia y adquiriendo una serie de características y conocimientos que le ayudarán a desempeñar su labor profesionalmente en este ámbito.
Objetivos
  • Conocer el origen de los derechos del niño.
  • Aprender a vincular los Derechos del Niño con la práctica política.
  • Conocer en qué se basa la ciudadanía como práctica.
  • Aprender en qué consiste el modelo de los movimientos infantiles.
  • Conocer la investigación centrada en la infancia e investigación encabezada por los niños.
¿A quién va dirigido?
El Curso de Ciudadanía y Derechos de Participación de los Niños está dirigido a todos aquellos profesionales del entorno de la intervención social, así como a cualquier persona que desee adquirir conocimientos sobre la ciudadanía y los derechos de participación de los niños.
Salidas Laborales
Intervención social / Psicología / Especialista en ciudadanía / Centros educativos / Docencia / Experto en derechos de participación de los niños.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Origen de los Derechos del Niño.
  2. Movimientos por la emancipación de los niños a principios del siglo XX.
  3. Movimientos por la emancipación de los niños desde la década de 1970.
  4. Movimientos por la emancipación de los niños en la actualidad.
  1. Una visión adulto céntrica y familista.
  2. Los derechos de los niños y las responsabilidades de los Estados.
  3. Los Derechos del Niño como derechos subjetivos.
  4. ¿Discriminados por su edad?
  1. Comprender los Derechos del Niño como derechos de acción.
  2. Vincular los Derechos del Niño con la práctica política.
  3. Guatemala: niño en situación de calle, perseguidos y reprimidos.
  4. India: niños que viven y trabajar en las calles urbanas.
  5. Europa: niños extranjeros separados.
  6. África: hogares dirigidos por niños.
  1. El origen del concepto de resiliencia.
  2. Avanzando hacia un concepto contextualizado de la resiliencia.
  3. Respetar a niñas y niños como actores.
  4. Ser niño en la sociedad del riesgo.
  1. Los Derechos del Niño desde los niños.
  2. Derechos formulados de manera individual.
  3. Derechos formulados de manera colectiva.
  4. La perspectiva de los niños sobre sus derechos.
  1. ¿Qué es ciudadanía?
  2. La ciudadanía como práctica.
  3. Ciudadanía desde abajo.
  4. Ciudadanía centrada en la diferencia.
  1. Cuestiones básicas de la participación infantil: tipos, niveles y grados de participación.
    1. - Variedad de conceptos.
    2. - Niveles de la participación.
    3. - Grados de participación.
  2. Una digresión: el concepto de participación en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño.
  3. Algunas áreas de la participación infantil.
    1. - Políticas de cooperación al desarrollo.
    2. - Instituciones educativas.
  4. Participación política.
  1. El modelo de los movimientos infantiles.
  2. El riesgo de las defensorías: una experiencia de Bangladesh.
  3. ¿De la defensoría al coprotagonismo? Una experiencia de Nicaragua.
  4. Resumen pensado en Europa.
  1. Violaciones de los Derechos del Niño, también en Europa.
  2. ¿Ciudadanía europea de los niños?
  3. Los Derechos del Niño y los tratados de la UE.
  4. Avances en la línea de conseguir mayor presencia de los niños en la UE
  5. ¿Cuáles son los resultados?
  6. Medidas externas y políticas de migración.
  7. El “Foro Europeo” y la participación infantil.
  8. La situación de los derechos de los niños en España.
  9. Iniciativas y programas desarrollados en aplicación de la CDN.
  10. Una mirada especial a los derechos de participación de los niños en España.
    1. - Participación en el sistema educativo.
    2. - Participación en el nivel local.
    3. - Asociaciones juveniles.
  11. Un balance sobre los Derechos del Niño en España.
  1. Investigación centrada en la infancia e investigación encabezada por los niños.
  2. La perspectiva de los niños.
  3. Niñas y niños como investigadores en su propia causa.
  4. La práctica de la investigación por niñas y niños.
  5. La responsabilidad conjunta de los adultos.
  6. El beneficio para los niños.

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
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Resto de plazos: 159.2 €/mes

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