Red Educa, presente en el II Congreso de Innovación Educativa Granada 2024

El pasado fin de semana del 10 y 11 de febrero se celebró el II Congreso Internacional de Innovación Educativa de Granada en el Centro de Magisterio la Inmaculada, reuniendo a expertos, educadores y profesionales del sector, convirtiéndolo en un espacio de reflexión y colaboración activa. Una de las conclusiones más destacadas ha sido establecer la innovación educativa como uno de los principales motores de cambio y mejora social.

Un intercambio de experiencias

"Cuando organizamos el congreso, teníamos claro que queríamos que fuese un congreso de docentes para docentes y que pudiésemos nutrirnos unos de otros, de las experiencias que tienen ellos en sus aulas y que nosotros pudiésemos aprender de esas experiencias y expórtalas también a nuestras aulas. Hay gente que es muy especialista, por ejemplo, en neurociencia, o investiga en cosas de educación física en infantil, primaria. Queríamos que pudiésemos nutrirnos de todas las experiencias que ellos tienen y aplicarlas en nuestro día a día" nos cuenta Cristina Castro, organizadora del II Congreso Internacional de Innovación Educativa de Granada, maestra considerada una de las mejores docentes de España en los Premios Educa Abanca.

El Grupo Educa Edtech ha querido formar parte de esta iniciativa educativa a través de Euroinnova y Red Educa, demostrando así su interés en apoyar propuestas que permitan explorar nuevos escenarios educativos y de aprendizaje, además de impulsar la importancia de la provincia granadina en esta área. Mediante su presencia en el congreso, Euroinnova y Red Educa buscan compartir su experiencia en el sector, así como establecer vínculos estratégicos que les permitan continuar impulsando la mejora educativa.

Un congreso exitoso entre los asistentes

"Creemos que es fundamental crear una red así de congresos en las que Granada se fije como una de las provincias fundamentales en cuanto a formación de docentes. Creemos que ha tenido buena acogida, incluso siendo en fin de semana, la gente se ha volcado y ha venido a formarse con la idea de eso, coger muchas ideas y recursos de otros compañeros, de otros profes y maestras y poder llevárselas a su clase el lunes y aplicarlas directamente con su alumnado" comenta Cristina Castro.

El evento contó con un total de 14 ponentes relacionados con el ámbito educativo, entre los que encontramos figuras como la de Antonio Moreno, manager del área de educación de EDUCA EDTECH Group. Moreno ofreció interesantes reflexiones sobre los modelos de innovación e-learning y el papel de la tecnología en la educación actual. Destacó la importancia de brindar a los alumnos una nueva experiencia educativa, donde la tecnología desempeña un papel fundamental al permitir orientar al alumno en su desarrollo de itinerarios y facilitar la tutorización.

EDUCA EDTECH, un ejemplo de explorar el escenario educativo

También destacó algunos de los proyectos en los que trabaja el Grupo EDUCA EDTECH, como es el caso de Educa.pro, una propuesta orientada a trabajadores donde se automatizan procesos gracias al uso de la inteligencia artificial según los intereses y hábitos de estudio de los propios usuarios.

"En concreto, por ejemplo, en Educa.pro, estamos trabajando a nivel de generar procesos de onboarding más fácil, también nos permite en este caso monitorizar todas las acciones formativas que va haciendo el trabajador día a día, ver un poco cómo se van armando las competencias y detectar también, en este caso, los posibles déficits de competencias que pueda tener un trabajador al que queramos potenciar o queramos incluso ir otorgándole nuevas tareas dentro de la empresa" comenta Antonio Moreno, Education Area Manager del Grupo Educa Edtech.

Con la participación de marcas educativas comprometidas como Euroinnova y Red Educa, así como de un conjunto de profesionales destacables, este congreso se posiciona como un referente en la búsqueda de soluciones innovadoras para los desafíos actuales de la educación, y sitúa a Granada como una provincia referente en investigación de innovación educativa.