Cursos homologados para oposiciones
Actualmente podemos encontrar diferentes modelos de atencion temprana que ofrecen a los profesionales del sector así como a las familias el apoyo y asesoría necesarias para que el entorno pueda adaptarse a las necesidades de cada niño, maximizando de esta forma sus progresos individuales y permitiendo lograr su independencia. A través de este curso online en modelos de atencion temprana el alumnado podrá conocer las estrategias de intervención frente a los contextos, las rutinas y las actitudes terapéuticas, evitando ambientes artificiales. A través de la aplicación de estas, es posible delimitar el deterioro en los diferentes niveles del desarrollo infantil, adaptando la intervención a la familia y su contexto, de forma que se generen las respuestas adecuadas.
Gracias a este CURSO ONLINE HOMOLOGADO en MODELOS DE ATENCION TEMPRANA podrás conocer cuáles son las principales estrategias de intervención empleadas en atención temprana con la finalidad de adaptar el tratamiento a las necesidades y la situación contextual de cada niño, teniendo por tanto en cuenta tres elementos fundamentales: el niño, su familia y su entorno, y la inclusión educativa. El presente Curso Universitario está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 6 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.
Entre las principales competencias y conocimientos profesionales a desarrollar en este curso de MODELOS DE ATENCION TEMPRANA podemos destacar los siguietes:
Este Curso online en modelos de atencion temprana se dirige tanto a profesionales como a estudiantes y titulados en el ámbito de la educación, la psicología y otros afines, que tengan interé en ampliar o actualizar sus conocimientos en esta materia. De igual forma, se dirige a cualquier persona que por cuestiones profesionales o personales tenga interés en conocer los diferentes modelos de atencion temprana, sus características, estrategias de intervención, etc. Es también una formación clave para quienes buscan aumentar su puntuación en el baremo de méritos de oposiciones y concursos de traslados. Gracias a su carácter universitario, se dirige a opositores que necesiten sumar puntos determinantes en su convocatoria (sujeto a las bases del concurso y normativa autonómica).
Al finalizar esta formación, se te abrirá un amplio abanico de oportunidades laborales en el apoyo integral a la infancia. Adquirirás competencias específicas que enriquecerán tu currículum, permitiéndote destacar en procesos de selección para postularte a roles como Especialista en Atención Temprana, Orientador de Intervención Infantil, Terapeuta de Apoyo en Gabinetes o Asesor Familiar. Por otro lado, si tu objetivo es la Administración Pública, esta acreditación universitaria te permite destacar en procesos selectivos, ya que es válida para baremar en convocatorias de oposiciones y concursos de provisión de puestos en áreas de servicios sociales, sanidad y educación. (Importante: La validez y el cómputo final de méritos quedarán supeditados a lo que dictaminen las bases oficiales del concurso o la normativa de la Comunidad Autónoma correspondiente).
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.
Titulación de Sistemas y Modelos de Atención Temprana con 150 horas y 6 ECTS Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija. * Curso baremable en oposiciones, sujeto siempre las bases de la convocatoria, y la legislación autonómica vigente.
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Curso de Sistemas y Modelos de Atención Temprana + 6 Créditos ECTS (Baremable en oposiciones*)
La utilidad práctica del mismo, me ha gustado mucho, sobre todo esta segunda parte que ya era en inglés y versada con ejemplos prácticos
Me ha gustado la manera en la que este curso combina la teoría con las actividades prácticas, de manera que, esto ayuda a adquirir mejor los conocimientos.
lo bien explicado que está todo
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