Comunicado COVID-19

Seguimos trabajando y atendiendo a alumnos actuales y futuros

Ampliar información
Contacta con nuestros Asesores de Formación sin compromiso
Solicita Información
Encuentra tu Curso
BÚSQUEDA ACTUAL
 
 
SELECCIONA TITULACIÓN:
 
SELECCIONA ÁREA FORMATIVA:
 
0 RESULTADOS
 
 
Ir al buscador avanzado 
¿TIENES DUDAS?
¡Nosotros te ayudamos!
Solicita información Sin Compromiso
Educo

Por cada matrícula realizada con Red Educa, nuestros alumnos colaboran en el programa de lucha contra la brecha digital de la enseñanza.

Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Curso Online ALTERACIONES Y MODIFICACIÓN CONDUCTA INFANTIL con Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años

(Curso Online ALTERACIONES Y MODIFICACIÓN CONDUCTA INFANTIL con Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Curso Avalado por la Universidad Nebrija
Valoración de Alumnos
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
125 H
CRÉDITOS:
5 ECTS
PRECIO:
99 €
PRESENTACIÓN
Standford Children´s Health define el trastorno de conducta como “un trastorno del comportamiento, algunas veces diagnosticado en la infancia, que se caracteriza por comportamientos antisociales que violan los derechos de otros y los estándares y reglas sociales apropiados a la edad”. Con nuestro Curso en Trastornos de Conducta obtendrás una Titulación acreditada por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
PARA QUÉ TE PREPARA
El Curso en Trastornos de Conducta te prepara diagnosticar, intervenir y tratar alumnos que presentan un trastorno de conducta como: autismo, tdah, trastorno del sueño, trastornos efectivos, trastorno de ansiedad y también en la alimentación. Para ello, profundizarás en las características de los mencionados anteriormente con la finalidad de mejorar la calidad de vida y académica de dichos alumnos.      
OBJETIVOS
  • Conocer los diferentes trastornos de conducta que sufren los más pequeños.
  • Diagnosticar, intervenir y tratar alumnos que presentan un trastorno de conducta.
  • Trabajar con alumnos que presentan autismo, tdah, trastornos del sueño, trastornos efectivos y trastorno de ansiedad.
  • Comprender el papel del terapeuta en problemáticas de la conducta.
TITULACIÓN
Titulación Universitaria en Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El Curso en Trastornos de Conducta está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación como maestros, profesores, pedagogos, psicólogos, orientadores escolares, comunidad educativa, educación especial, y así como cualquiera interesado en problemas de conducta como autismo y tdah. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0,5 puntos.
SALIDAS LABORALES
Nuestro Curso en Trastornos de Conducta está diseñado para aquellas personas que sueñan con trabajar con alumnos que sufren autismo, tdah, trastorno del sueño, trastornos efectivos, trastorno de ansiedad y también en la alimentación. Departamento de orientación escolar, gabinete psicopedagógico, consultas privadas, centros de atención temprana, instituciones educativas, entre otras.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA

  1. Los orígenes de la Terapia de Conducta
  2. Fundamentos de la Terapia de Conducta
  3. Modelo Cognitivo
  4. Modelo Conductual
  5. Análisis Funcional de la Conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS

  1. Aspectos diferenciadores de la Terapia de Conducta aplicada a los niños
  2. Características de la intervención psicológica en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO

  1. Descripción del proceso terapéutico
  2. Características de la evaluación infantil
  3. Técnicas de evaluación conductual en la infancia
  4. Diseño y planificación del Plan de Intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTA

  1. Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta
  2. Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  1. La edad bebé
  2. De 1 a 3 años
  3. De 3 a 6 años
  4. De 6 a 9 años
  5. De 9 a 13 años

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE CONDUCTA

  1. Definición y características de los trastornos de conducta
  2. Causas de los trastornos de conducta
  3. Clasificación de los trastornos de conducta
  4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
  5. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
  6. Trastorno del Espectro Autista

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

  1. La ansiedad
  2. Las fobias infantiles
  3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia
  4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL ÁNIMO

  1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos del ánimo
  2. Trastornos bipolar en la infancia
  3. Síntomas de los trastornos del ánimo en la infancia
  4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos del ánimo en la infancia
  5. Trastorno depresivo en la infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN

  1. Trastornos del sueño-vigilia
  2. Trastornos de la eliminación
Titulación Universitaria en Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Titulación Avalada por la Universidad Nebrija

¿Para qué es el Curso en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años?

Los trastornos de conducta y comportamiento pueden suponer consecuencias negativas en el ámbito social y familiar, pero también en el educativo. Es por ello que se presenta necesario adoptar medidas de intervención por parte del equipo docente, una intervención que en edades tempranas es más importante aún si cabe con el fin de evitar mayores complicaciones en edades posteriores. Algunos autores consideran estos trastornos conductuales como un elemento predictor de trastornos de personalidad en edades adultas.

El Curso en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años da respuesta a la necesidad de que el profesorado se forme en una cuestión tan importante como son los Trastornos de Conducta.

Trastornos de Conducta e intervención en el aula

Flexibilizar el modelo de enseñanza puede ser necesario para dar solución a las diversas necesidades especiales que pueden requerir los alumnos. En Trastornos de Déficit de Atención e Hiperactividad encontramos medidas como reducir la cantidad de tarea asignada al alumno, aportar tiempo extra para ello, reestructurar el aula para evitar distracciones, dosificar el volumen de información que se le da, entre otros.

En otros trastornos como el Trastorno Negativista Desafiante serán necesarios otros métodos como manuales de convivencia y normas de conducta, evitar sobrecarga de tareas, trabajar con refuerzos positivos, entre muchos otros.

Matricularme Online

Atención. Asegúrese de que la información es correcta, ya que los datos que introduzca aparecerán en su titulación.

Si tienes dudas puedes llamarnos de lunes a jueves de 09:00 a 18:30 y viernes de 09:00 a 15:00 al 958 050 202

Comprobando...
* Descuentos no acumulables entre sí ni a otro tipo de promociones y becas.

Banco Santander

IBAN: ES84 0049 0407 78 2714851337 (BIC: BSCHESMMXXX)

La Caixa (Caixabank)

IBAN: ES78 2100 2558 07 0210042673

BBVA

IBAN: ES88 0182 2359 04 0201523471

* El campo es obligatorio
99
Selecciona tu curso de regalo
Al matricularte en este curso Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años te regalamos uno de los siguientes cursos:
ACEPTAR
Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Curso Online ALTERACIONES Y MODIFICACIÓN CONDUCTA INFANTIL con Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años
(Curso Online ALTERACIONES Y MODIFICACIÓN CONDUCTA INFANTIL con Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
99 €
Curso Avalado por la Universidad Nebrija
MATRICULARME

Artículos de la Red Social Educativa