Formador de Formadores para Profesores de Japonés (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Formación Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
505 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 360 €
Euroinnova Formación Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 505 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
360€/mes
Resto de plazos: 360 €/mes
Presentación
La sociedad actual exige una formación profesional acorde con los procesos de cambio que se están produciendo en el ámbito social, económico, laboral y tecnológico. Por ello, es necesario que el personal técnico docente adquiera una sólida formación para poder dar respuesta a estas nuevas exigencias, tanto en el terreno de los contenidos curriculares como en las nuevas formas didácticas. Este curso está orientado a la formación del personal docente, en concreto para profesores de japonés, para el desarrollo de distintas Acciones Formativas como Planes Oficiales de Formación Continua, Formación Oficial no Reglada o Formación Profesional Ocupacional.

Información

Para qué te prepara
Obtenga la Titulación de Formador de Formadores para Profesores de Japonés que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc. (Cursos de Formación Profesional para el Empleo FPE, Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.)
Objetivos

Este Curso Formador de Formadores para Profesores de Japonés facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos:

  • Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada.
  • Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.
¿A quién va dirigido?
Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua, especialidad japonés.
Salidas Laborales
Gracias a este Curso Formador de Formadores para Profesores aumentarás exponencialmente tu formación en el ámbito educativo permitiendo desarrollar tu actividad profesional en centros educativos de cualquier modalidad. ¡Fórmate con las mejores técnicas y tus alumnos estarán mas que satisfechos!

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Introducción
  2. Funciones del formador
  1. Introducción
    1. - Un poco de historia
    2. - Kana
    3. - Romaji
    4. - Transcripción
    5. - Pronunciación
    6. - Escritura
    7. - Kanji
  2. Vocabulario básico
    1. - Básico
    2. - Saludos
    3. - Despedidas
    4. - Presentarse
    5. - Diferencia entre los dos silabarios y di si es hiragana o katakana.
    6. - Une cada hiragana con su correspondiente katakana.
    7. - Escribe cada carácter con el orden correcto de los trazos, y di cuántos trazos has necesitado
  3. Curiosidades
    1. - El idioma
    2. - Cómo saludar
  1. Gramática
    1. - Los números
    2. - Días de la semana
    3. - Días del mes
    4. - Meses del año
    5. - Pronombres personales
    6. - Pronombres demostrativos
    7. - Pronombres interrogativos
  2. Vocabulario
    1. - En la tienda
    2. - Países
    3. - Nacionalidades
    4. - Idiomas
    5. - Profesiones
    6. - Kanjis
  3. Ejercicios
    1. - Une cada día de la semana escrito en hiragana con su correspondiente kanji.
    2. - Une cada día del mes escrito en hiragana con su correspondiente kanji.
    3. - Sustituye las siguientes palabras por sus respectivos kanjis.
    4. - Une cada pregunta con su correspondiente respuesta.
  4. Curiosidades
    1. - Clases sociales tradicionales
  1. Gramática
    1. - Verbo ser
    2. - Verbo ser en pasado
    3. - Verbo ser en negativo
    4. - Verbo ser en interrogativo
    5. - Forma simple verbo ser
    6. - Sustantivos
    7. - Contadores
    8. - Las horas
  2. Vocabulario
    1. - Clima
    2. - Sustantivos
    3. - Expresiones temporales
    4. - Partes del cuerpo
  3. Ejercicios
    1. - Conjuga el verbo desu en todas sus formas.
    2. - Escribe la hora en romaji.
    3. - Une cada palabra con su significado en español.
    4. - Escribe el nombre de cada parte del cuerpo.
  4. Curiosidades
    1. - Puntualidad
    2. - Transportes
  1. Gramática
    1. - Adjetivos -i
    2. - Adjetivos -na.
    3. - Adverbios
    4. - Sujifos para nombres
    5. - Partículas
    6. - Partículas final de frase
    7. - Verbos aru/iru
  2. Vocabulario
    1. - Adjetivos i
    2. - Adjteivos na
    3. - Tiendas
    4. - Vocabulario útil
    5. - Direcciones
  3. Ejercicios
    1. - Conjuga el adjetivo akai ??? (rojo) en todas sus formas.
    2. - Conjuga el adjetivo kirei-na ??? (hermoso/limpio).
    3. - Escribe la partícula que corresponda en cada caso: no ?, o ?.
    4. - Conjuga los verbos aru e iru.
    5. - Completa con la forma correcta de los verbos aru o iru.
    6. - Relaciona cada palabra con su significado en español.
  4. Curiosidades
    1. - Gastronomía
  1. Gramática
    1. - Verbos: 3 grupos
    2. - Verbos grupo 1 (formal)
    3. - Verbos grupo 1 (informal)
    4. - Verbos grupo 2 (formal)
    5. - Verbos grupo 2 (informal)
    6. - Verbos grupo 3
    7. - Imperativo
    8. - Presente continuo
    9. - Ya/todavía
    10. - Desde/hasta
    11. - Mientras
    12. - Sustantivos
    13. - Verbos
    14. - Palabras frecuentes
    15. - Familia ?? (kakozu)
    16. - Partes de la casa
  2. Ejercicios
    1. - Conjuga este verbo del primer grupo en sus dos formas.
    2. - Conjuga este verbo del segundo grupo en sus dos formas.
    3. - Conjuga este verbo del tercer grupo en sus dos formas.
    4. - Une casa frase con el verbo correcto para completar el hueco.
    5. - Une cada frase con la partícula que le falta.
    6. - Une cada palabra con su pronunciación.
  3. Curiosidades
    1. - Descalzarse en casa
    2. - Regalos
    3. - Trabajo

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Formador de Formadores para Profesores de Japonés expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria en Formador de Formadores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
6415
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa