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Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula + Técnico de Formación en Igualdad de Género (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula + Técnico de Formación en Igualdad de Género

(Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
Titulación Expedida por Euroinnova Business School
Curso Avalado por la Universidad Nebrija
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
310 h.
CRÉDITOS:
4 ECTS
PRECIO:
199 €
AHORA
20 % Dto.
159.2 €
PRESENTACIÓN
Si quiere dedicarse de manera profesional a la docencia y aprender los aspectos sobre la igualdad relacionados con la educación este es su momento, con el Curso de Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula + Técnico de Formación en Igualdad de Género (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para ser desenvolverse de manera profesional en este ámbito. Este temario hace un recorrido por la historia de las ciencias a través de la presencia de las mujeres tanto en las diferentes ciencias experimentadas como en tareas de la vida cotidiana. Con este Curso de Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula + Técnico de Formación en Igualdad de Género (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) conocerá las secuencias de enseñanza-aprendizaje en las distintas etapas de la Educación.
PARA QUÉ TE PREPARA
Este Curso de Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula + Técnico de Formación en Igualdad de Género (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para conocer la historia sobre las científicas más importantes en las diferentes ciencias experimentadas, para que sirva de ejemplo a la igualdad en las aulas poniendo en conocimiento de todos el poder de las mujeres en cualquier ámbito de la vida. Además capacita al alumnado para la impartición de los módulos transversales en Igualdad de Género y de Oportunidades en todos los ámbitos de la Educación. Asimismo, cualifica para la planificación de todo tipo de planes formativos y de Recursos Humanos, atendiente a aspectos de igualdad de género.
OBJETIVOS
  • La integración de la perspectiva de género.
  • Conocer a las pioneras en la construcción del conocimiento.
  • Conocer el papel de las mujeres en el nacimiento de la ciencia moderna.
  • Conocer a las científicas en las ciencias como la biología, física, química etc.
  • Dotar al alumnado de los conocimientos, competencias y aptitudes necesarias para el diseño y desarrollo de programas de formación en Igualdad de Género.
  • Contextualizar la Igualdad en el marco normativo nacional, destacando las medidas sociales adoptadas en lo relativo a la igualdad de género y oportunidades en todos los ámbitos sociales en general y las directrices concretas en la gestión y organización de grupos humanos en particular.
TITULACIÓN
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Formación en Igualdad de Género por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
PRÁCTICAS EN EMPRESA
Red Educa te ofrece la posibilidad de adentrarte en el mercado laboral y adquirir experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El Curso de Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula + Técnico de Formación en Igualdad de Género (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o cualquier ámbito que quieran adquirir conocimientos sobre la igualdad a través del aprendizaje.
SALIDAS LABORALES
Igualdad / Educación / Historia / Centros educativos / Docencia.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

PARTE 1. EXPERTO EN IGUALDAD: LAS CIENTÍFICAS Y SU HISTORIA EN EL AULA

UNIDAD DIDÁTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA CIENCIA

  1. El nacimiento de la Ciencia
    1. - Orígenes de la teoría científica
  2. Crisis de la Ciencia Antigua
    1. - Ciencia en la Edad Media
  3. Renacimiento de la Ciencia
    1. - Revolución científica
  4. La ciencia desde el siglo XVII a la actualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS GRANDES AVANCES CIENTÍFICOS

  1. Introducción a la ciencia: relación histórica de las mujeres y la ciencia
    1. - El carácter androcéntrico de la ciencia
  2. Contribuciones de las mujeres a la ciencia
  3. Notas breves sobre mujeres y ciencia desde la antigüedad hasta el siglo XIX
  4. Notas breves sobre mujeres y ciencia desde el siglo XX hasta la actualidad
    1. - La mujer científica en el mundo actual

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LAS MUJERES

  1. Conceptos fundamentales: identidad, género y sexo
  2. Teoría feminista y feminismo histórico
    1. - Primera Ola. El nacimiento del feminismo
    2. - Segunda Ola. El sufragismo
    3. - La Tercera Ola
  3. Las Mujeres en la Historia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUJERES CIENTÍFICAS I: DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XIX

  1. Tapputi- Belatekallim y Teano de Crotona
  2. Aspasia de Miletus y Agnodice
  3. María “La judía” y Hypatia de Alejandría
  4. Trótula de Salerno y Margaret Cavendish
  5. María Sybilla Merian y Emilie de Bretuil
  6. María Gaetana Agnesi y Sophie Germain

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUJERES CIENTÍFICAS II: DESDE EL SIGLO XIX HASTA LA ACTUALIDAD

  1. Jane Marcet y Mary Fairfax Somerville
  2. Maria Mitchell y Florence Nightingale
  3. Elizabeth Blackwell y Sonia Kovalevskaia
  4. Marie Curie y Mileva Maric
  5. Emmy Amalie Noether y Margaret Mead
  6. Rosalind Elsie Franklin y Frances Elizabeth Allen

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUJERES CIENTÍFICAS ESPAÑOLAS

  1. Isabel Torres, Dolores García Pineda y Sara Borrel
  2. Olga García Riquelme, Gertrudis de la Fuente y Josefa Molera
  3. Concepción Llaguno, Laura Iglesias y Griselda Pascual
  4. Carmina Virgili, Ana María Pascual- Leone y María Cáscales Angosto
  5. Josefina Castellví, María del Carmen Maroto Vela, Margarita Salas y Teresa Mendizábal
  6. Pilar Carbonero, Teresa Riera, Flora de Pablo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PREMIO NOBEL Y LAS CIENTÍFICAS

  1. El Premio Nobel
  2. Científicas con Nobel
    1. - Marie Sklodowska Curie
    2. - Irène Joliot-Curie
    3. - Gerty Theresa Cori
    4. - María Goeppert Mayer
    5. - Dorothy Crowfoot Hodgkin
    6. - Rosalyn Sussman Yalow
    7. - Barbara McClintock
    8. - Rita Levi Montalcini
    9. - Gertrude Belle Elion
    10. - Christiane Nüsslein-Volhard
    11. - Linda B. Buck
    12. - Françoise Barré-Sinoussi
    13. - Ada E. Yonath
    14. - May-Britt Moser
    15. - Tu Youyou

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MUJERES EN EL AULA

  1. Ellen Key
  2. María Montessori
  3. Las hermanas Agazzi: Rosa Agazzi y Carolina Agazzi
  4. Rosa Sensat
  5. Helen Parkhurst
  6. Marta Mata Garriga

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TEORÍAS ACTUALES DEL FEMINISMO

  1. Definición de feminismo
  2. Conceptos clave
    1. - Sexo y género
    2. - Roles y estereotipos de género
    3. - Machismo y misoginia vs Hembrismo y misandria
  3. Mitos sobre el feminismo
  4. Feminismo en España
    1. - Jornadas por la Liberación de la Mujer 1975
    2. - Euforia en torno a la Constitución 1975-1979
    3. - Ruptura de la unidad de acción 1980-1988
    4. - Institucionalización del feminismo y consolidación del feminismo académico 1989-2000
    5. - Marcha mundial de las mujeres 2000
  5. De la Mujer a las mujeres
  6. Teoría Queer
    1. - Adjetivo Queer: significado y repercusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 10. COEDUCACIÓN E IGUALDAD

  1. Conceptos clave sobre igualdad
    1. - El androcentrismo en el lenguaje
  2. La coeducación en la actualidad
    1. - Coeducar en las aulas
  3. Sistema Educativo actual y la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
    1. - ¿Realmente se educa en igualdad?

PARTE 2. TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES

  1. Definición
  2. Objetivo general
  3. Formación
  4. Ámbitos de actuación
  5. Población con la que trabaja el/la técnico/a de formación en igualdad de oportunidades para la mujer
  6. Características de la educación de personas adultas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO

  1. La igualdad como horizonte
  2. La teoría sexo-género
  3. Sexismo y cultura
  4. El proceso de socialización
  5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
  6. La aportación de la perspectiva de género

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

  1. Mujer y lenguaje
  2. Mujer y medios de comunicación
  3. mujer y nivel educativo
  4. Mujer y salud
  5. Mujer y pobreza
  6. Mujer y violencia de género
  7. Mujer y religión
  8. Ocio y necesidades personales
  9. Mujer y ámbito laboral
  10. Mujer y toma de decisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MAINSTREAMING

  1. Origen del Mainstreaming
  2. ¿Qué es el Mainstreaming?
  3. Elementos claves y principios del Mainstreaming
  4. Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y Mainstreaming
  5. Aplicación del Mainstreaming

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

  1. Fases de un proceso de investigación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN

  1. Planificación
  2. La acción positiva
  3. El plan de igualdad en la empresa

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

  1. Nivel táctico de planificación: el programa
  2. Nivel operativo de planificación: el proyecto
  3. Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA

  1. Definición de relación de ayuda
  2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  3. Diferentes estilos de relación de ayuda
  4. Concepto de empatía
  5. La respuesta
  6. La reformulación
  7. La relación de ayuda como proceso
  8. La destreza de iniciar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS (I)

  1. Violencia contra las mujeres
  2. Agresiones sexuales
  3. Prevención de la violencia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS (II)

  1. Orientación laboral
  2. Mujer y asociacionismo
  3. Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Igualdad: Las Científicas y su Historia en el Aula expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Formación en Igualdad de Género por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Titulación Expedida por Euroinnova Business SchoolTitulación Avalada por la Universidad Nebrija
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IBAN: ES84 0049 0407 78 2714851337 (BIC: BSCHESMMXXX)

La Caixa (Caixabank)

IBAN: ES78 2100 2558 07 0210042673

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