Cursos homologados para oposiciones

Especialista en Atención a Alumnos Inmigrantes
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
180 H
Precio: 260 €
Euroinnova Business School
Modalidad 100% Online
Duración 180 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

Si trabaja en el sector de la educación y quiere conocer los aspectos fundamentales para la atención a alumnos inmigrantes este es su momento, con el Curso de Especialista en Atención a Alumnos Inmigrantes podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con éxito. El Curso ofrece una formación básica sobre la materia. Este Curso de Especialista en Atención a Alumnos Inmigrantes pone de manifiesto diversas reflexiones en torno a la experiencia y práctica docente con alumnos inmigrantes. Cómo los docentes van a tomar con decisiones metodológicas eficaces que se integren los principios de la educación intercultural, para la formación de futuros maestros.

Información

Para qué te prepara

Este curso te prepara para abordar la diversidad en aulas con alta proporción de alumnado inmigrante. Aprenderás a diseñar y aplicar proyectos de adaptación lingüística, fomentar competencias interculturales y utilizar materiales didácticos específicos. Desarrollarás habilidades para analizar y responder a las necesidades de estudiantes inmigrantes, promoviendo su integración y éxito académico mediante estrategias inclusivas y motivacionales.

Objetivos
  • Conocer el funcionamiento de las ATAL y la formación de los futuros maestros.
  • Identificar los conceptos básicos y orientaciones didácticas para trabajar la competencia intercultural.
  • Analizar los factores motivacionales en alumnos inmigrantes hacia el español y el inglés en contextos específicos.
  • Aplicar textos discontinuos en la enseñanza oral del español como segunda lengua.
  • Adaptar materiales didácticos para la actividad docente del profesorado ATAL.
  • Comprender las políticas interculturales en contextos escolares y su impacto en la integración
¿A quién va dirigido?

El curso "Especialista en Atención a Alumnos Inmigrantes" está dirigido a docentes, educadores y profesionales del ámbito educativo que deseen adquirir habilidades y conocimientos específicos para trabajar con alumnos inmigrantes. A través de unidades didácticas que abarcan desde la formación en ATAL hasta la competencia intercultural y la motivación, prepararemos a los participantes para enfrentar los desafíos de la diversidad en el aula.

Salidas Laborales
  • Docente
  • Coordinadores de programas de integración en centros educativos
  • Asesorando a docentes sobre estrategias inclusivas
  • Diseño y adaptación de materiales educativos para estudiantes inmigrantes 

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. FORMACIÓN ACADÉMICA Y LA DEMANDA LABORAL
  2. Introducción
  3. El funcionamiento de las ATAL y la formación de los futuros maestros
  4. Objetivos e hipótesis de los proyectos
  5. Metodología
    1. - Participantes en el proyecto
    2. - Instrumento de la investigación
    3. - Métodos de análisis
  6. Análisis y discusión de los resultados
  7. Alumnado extranjero en España: datos estadísticos
  8. Datos estadísticos sobre la evolución de las ATAL
  9. Conclusiones
  10. Apéndice 1. Cuestionario 2
  11. Apéndice 2. Datos estadísticos sobre las aulas ATAL
  1. Conceptos básicos en torno a la competencia intercultural
  2. La competencia intercultural en algunos documentos básicos en la enseñanza de ELE: el MCER, la AEI y el PCIC
  3. Orientaciones didácticas básicas para trabajar la competencia intercultural en el aula
  1. Introducción
  2. Guetización escolar o realidad llena de posibilidades
  3. Éxito escolar frente al determinismo y al concepto asistencial de la enseñanza
  4. Conclusiones
  1. Respuesta de la escuela española ante el aumento del alumnado de origen diverso
  2. La escuela vasca ante el reto de la multiculturalidad
  3. Políticas interculturales en tres colegios del multicultural barrio bilbaíno de San Francisco
  4. La lengua de la escuela como factor de integración
  5. Tratamiento de las lenguas en los procesos de acogida
  6. La Resolución del Parlamento Europeo, de 2 de abril de 2009, sobre la educación de los hijos de los inmigrantes y las conclusiones del Consejo Europeo (2009)
  7. Aspiraciones de la escuela inclusiva y prácticas escolares
  8. Dos casos de acogida de dos alumnas en segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria en diferentes localidades de Guipúzcoa
  9. El reto de atender a alumnos inmigrantes en la sociedad española
  10. Las lenguas y culturas maternas como factor de integración
  11. Algunas sugerencias a modo de conclusión
  1. Introducción
  2. Marco teórico
    1. - La motivación
    2. - Motivación y el aula de lengua extranjera
  3. Parte metodológica
    1. - Contexto y muestra del estudio
    2. - El contexto específico: CEIP José Salazar
  4. Objetivos
  5. Análisis de datos y resultados
  6. Conclusiones
  1. Introducción
  2. Notas sobre la interculturalidad y la educación
  3. Notas sobre la interculturalidad en el sistema educativo andaluz
  4. Análisis descriptivo y analítico de los materiales
  5. Conclusiones
  1. Introducción
  2. El Marco común europeo de referencia: la competencia comunicativa, la competencia intercultural y la tipología de textos
    1. - La competencia comunicativa
    2. - La competencia intercultural
    3. - La tipología de textos
  3. Los documentos auténticos
  4. Recopilación de textos discontinuos y propuesta metodológica
  5. Aplicación de textos discontinuos
  6. Relación de textos discontinuos y su aplicación en las ATAL
  7. Conclusiones

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
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260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (3)

Mercedes V. G.

el apartado sobre la lengua materna y los estudios científicos

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Ángela O. P.

Se hacen referencia a experiencias reales.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
María Del Carmen P. M.

La parte de la salud y los adolescentes

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Conviértete en experto en Atención a Alumnos Inmigrantes con nuestra formación especializada

Vivimos en un mundo globalizado en el que los movimientos de personas están a la orden del día. En este sentido, la inmigración es uno de los fenómenos más desarrollados, ya que, por diversos motivos, voluntarios o no, muchas personas tienen que salir de su país hacia otro donde puedan disfrutar de oportunidades y condiciones mejores. 

Este fenómeno puede aportar numerosos beneficios tanto para las personas que llegan como para el país que los recibe en términos de crecimiento económico y productividad, así como para enriquecer la cultura y los valores de la sociedad. En España, la inmigración ha crecido de manera considerable en los últimos años, llegando a representar un porcentaje elevado de la población, lo que ha hecho que se experimente una gran transformación de la sociedad en términos demográficos. 

En este sentido, ha sido fundamental tomar medidas en materia económica y política que velen por el Estado de Bienestar, desigualdades sociales, política exterior o el mercado de la vivienda, para asegurar el buen funcionamiento de la sociedad con gran diversidad cultural. Además, cabe destacar el papel de las medidas que se toman en materia educativa, ya que se encargan de facilitar el proceso de adaptación de los inmigrantes en la llegada al país.

Impulsa tu éxito profesional con nuestros programas de Adaptación a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

En este Curso Online de Red Educa nos centraremos en formar a profesionales de la pedagogía para diseñar programas de Adaptación a las necesidades específicas de Apoyo educativo. Para ello, es importante analizar los factores motivacionales en alumnos inmigrantes para estudiar el idioma español o inglés en contextos específicos, trabajando desde primera mano en las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística, que se encargan de enseñar el español a estas personas para favorecer la integración en los centros educativos, adaptando los programas a las necesidades específicas del alumnado. 

Trabajar la competencia intercultural es uno de los principales desafíos en materia educativa, por lo que nos esforzamos para capacitar a los profesionales pedagógicos para que sean capaces de adaptar los materiales didácticos para la actividad docente del profesorado ATAL. Destacamos en este sentido la aplicación de textos discontinuos en la enseñanza oral del español como medio para facilitar el proceso de aprendizaje de una nueva lengua a los jóvenes inmigrantes.

En definitiva, la escuela española tiene la responsabilidad de adaptarse a los cambios de la sociedad, generando un entorno inclusivo que permita a los inmigrantes introducirse de manera cómoda en un país totalmente diferente, luchando por la competencia intercultural y basándose en orientaciones didácticas que marcarán la diferencia dentro del sector. Con la metodología 100% online que ofrece Red Educa podrás formarte en esta materia de la mano de profesionales en la materia a tu ritmo y desde cualquier lugar. ¿A qué estás esperando? Solicita la información que necesites en nuestra página web o si lo prefieres ¡Llámanos e infórmate! Estaremos encantados de atender todas tus dudas.

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