Cursos homologados para oposiciones

Certificación Universitaria en Psicología Infantil (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 99 €
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes
Presentación

La psicología es una herramienta deayuda para poder recuperar la seguridad ysolucionar posibles conflictos como el fracaso o el acoso escolar. El Curso de Psicología Infantil, con Titulación acreditada por laUniversidad Antonio de Nebrija con 5 Créditos ECTS, teenseña cómo es el proceso deldesarrollo prenatal hasta los 12 años, paraprofundizar en los diferentes trastornos o problemasinfantiles y posteriormente llevar a cabo unaintervención psicológica ypsicoeducativa con el menor.

Información

Para qué te prepara

Dicho Curso de Psicología Infantil te facilita toda la formación necesaria para obtener conocimientos esenciales en psicología infantil, desarrollando habilidades para conocer las diferentes etapas del desarrollo desde que nacemos hasta los dos doce años de edad, prevenir determinados trastornos o problemas educativos, dominar las diferentes técnicas propias en la terapia conductual, y ser capaz de realizar una intervención psicoeducativa en la infancia.

Objetivos
  • Realizar un breve recorrido por el conocimiento de la historia de la psicología infantil
  • Dominar las diferentes etapas del desarrollo, desde la etapa prenatal hasta los doce años de edad, profundizando de este modo en sus características.
  • Indagar en el tratamiento psicológico desde la terapia conductual utilizando diferentes técnicas.
  • Conocer el camino para la intervención psicoeducativa en la infancia.
¿A quién va dirigido?

Nuestro Curso de Psicología Infantil, está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación interesados en tener una alta cualificación, como por ejemplo maestros, pedagogos, psicólogos, terapeutas, psicopedagogos, o desempleados que deseen formarse como profesional comprometido en la psicología infantil con la finalidad de tratar diferentes trastornos y dar respuesta a los mismos mediante intervenciones psicoeducativas. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0.5 puntos.

Salidas Laborales

Si deseas formarte como profesional comprometido con la psicología infantil, este Curso de Psicología Infantil te facilita el camino para trabajar en los siguientes campos: centros de psicología infantil, colegios de educación infantil y primaria, gabinetes psicopedagógicos, talleres educativos, centros de menores, clínicas psicológicas, centros de salud, entre otras.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Bases de la psicología infantil
  2. Etapas del desarrollo infantil
  3. Teorías del desarrollo
  4. Procesos cognitivos en la infancia
  5. Emociones y comportamiento
  1. Definición y fases del desarrollo prenatal
  2. Factores que afectan el desarrollo prenatal
  3. Evaluación del desarrollo prenatal
  4. Complicaciones en el desarrollo prenatal
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
  6. Importancia del desarrollo en los primeros 15 meses
  7. Desarrollo físico de 0 a 15 meses
  8. Desarrollo cognitivo de 0 a 15 meses
  9. Desarrollo del lenguaje de 0 a 15 meses
  10. Desarrollo emocional y social de 0 a 15 meses
  1. Importancia del desarrollo del infante de 1 a 3 años
  2. Desarrollo físico de 1 a 3 años
  3. Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años
  4. Desarrollo emocional y social de 1 a 3 años
  1. Importancia del desarrollo en el infante de 3 a 6 años
  2. Características del desarrollo del infante de 3 a 6 años
  3. Enfoques pedag
  1. Importancia del desarrollo en el infante de 6 a 9 años
  2. Características del infante de 6 a 9 años
  3. Metodología educativa
  4. Contenidos curriculares
  1. Importancia del desarrollo en el infante de 9 a 12 años
  2. Desarrollo físico en los infantes de 9 a 12 años
  3. Desarrollo cognitivo en los infantes de 9 a 12 años
  4. Desarrollo socioemocional en los infantes de 9 a 12 años
  1. Introducción a la psicología clínica infantil
  2. Métodos de evaluación psicológica
  3. Intervención y tratamiento en psicología clínica infantil
  4. Prevención y promoción de la salud mental
  1. Introducción al tratamiento psicológico
  2. Tipos de tratamientos psicológicos
  3. Proceso del tratamiento psicológico
  4. Consideraciones éticas en el tratamiento psicológico
  1. Fundamentos de la psicopatología
  2. Historia de la psicopatología infantil
  3. Evaluación y diagnóstico en psicopatología
  4. Detección de la psicopatología en el aula
  5. Derivación al equipo orientador
  6. Exploración inicial de los trastornos mentales infantiles
  1. Trastornos de ansiedad
  2. Trastornos depresivos
  3. Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia
  4. Trastornos de excreción
  5. Trastornos del sueño-vigilia
  6. Trastornos del neurodesarrollo
  7. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en la infancia
  8. Trastorno de estrés postraumático en infantes menores de 6 años
  1. Definición de intervención psicoeducativa
  2. Principios de la psicoeducación
  3. Marco teórico en psicoeducación
  4. Metodología de la intervención psicoeducativa
  5. Implementación de la intervención psicoeducativa
  6. Seguimiento y evaluación de la intervención psicoeducativa

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Psicología Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS. 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (639)

Rosa María B. M.

la importancia e la psicologia tanto en los niños como en la familia

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Julian P. R.

repaso general

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Patricia G. P.

He aprendido ha tener una visión global sobre el desarrollo en todos los campos del niño.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Trastorno Ansiedad Generalizada Test

La ansiedad en los niños puede presentarse por la existencia de miedos relacionados con la separación de los padres, por fobias o miedo a acudir a los centros escolares, entre otros aspectos. De esta forma, se manifiesta en su comportamiento o en aspectos físicos, a veces difíciles de detectar por la introversión de algunos de ellos. Es por ello, que los profesionales formados con el Curso de Psicología Infantil serán los más cualificados para diseñar test de trastorno de ansiedad generalizada para así romper la barrera comunicativa de estos niños y trazar las líneas de una intervención que contribuya a evitar estos problemas que pueden incidir en su desarrollo educativo y personal.

Trastornos del Sueño en Niños

Las pesadillas, el insomnio, el sonambulismo, la narcolepsia o el síndrome de las piernas inquietas son algunos de los trastornos del sueño que se dan en los niños y son un problema que afecta en la vida cotidiana de los más pequeños. Asimismo, también podrá afectar a sus relaciones sociales o con los miembros de su entorno familiar, de manera que se requiere atajarlo de una forma profesional para mejorar su calidad de vida. Los profesionales formados con el Curso de Psicología Infantil podrán enfocar este problema desde una perspectiva profesional mediante técnicas que van desde el diálogo hasta evitar conductas o alimentos que puedan propiciar estos problemas.

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
15186
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa