Cursos homologados para oposiciones

Curso de Fundamentos de la Orientación Laboral. Técnico y Usuarios
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
180 H
Precio: 260 €
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 180 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación
Las crecientes exigencias del mercado laboral, la importancia del desempeño profesional en nuestra vida y la dificultad real a la hora de acceder y mantener un puesto de trabajo hacen que la orientación laboral cobre una especial relevancia en nuestros días. El Técnico de Orientación Laboral es el que realiza las acciones para facilitar la incorporación de las personas en el mercado laboral. Con este Curso de Fundamentos de la Orientación Laboral. Técnico y Usuarios aprenderás las competencias que debe de tener un orientador laboral y las características de los usuarios para la inserción laboral.

Información

Para qué te prepara
El Curso de Fundamentos de la Orientación Laboral. Técnico y Usuarios te prepara para poder desarrollar tu actividad profesional como técnico en orientación laboral y poder dar asesoramiento a los diferentes usuarios sobre el mercado de empleo en España.
Objetivos

Aportar todos aquellos conocimientos relativos al perfil profesional del técnico en orientación laboral, desde un acercamiento a la legislación de referencia y situando su figura en el corazón del mercado laboral, describir las grandes líneas que determinan su identidad y esbozar los principios y ámbitos de su intervención orientadora.

    ¿A quién va dirigido?
    El presente Curso de Fundamentos de la Orientación Laboral. Técnico y Usuarios va dirigido a todas aquellas personas, estudiantes y profesionales de los sectores relacionados con el mundo de la orientación laboral, y que deseen trabajar profesionalmente como orientadores laborales.
    Salidas Laborales
    Psicólogos, Pedagogos o psicopedagogos que desarrollen su labora profesional en el Departamento de Orientación en centros públicos o privados.

    Metodología

    La metodología de Red Educa

    La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

    Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

    Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

    Contenidos multimedia de calidad

    Contenidos multimedia de calidad

    Metodologías innovadoras e-learning

    Metodologías innovadoras e-learning

    Seguimiento docente personalizado

    Seguimiento docente personalizado

    Contenido didáctico práctico

    Contenido didáctico práctico

    Contenidos 100% actualizados

    Contenidos 100% actualizados

    Campus virtual intuitivo

    Campus virtual intuitivo

    El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

    • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
    • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
    • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

    Temario

    Temario del curso
    1. La Orientación Laboral como herramienta
    2. La orientación profesional para la igualdad de oportunidades
    3. La intermediación
    4. Los Agentes de Intermediación
    1. Evolución y características del Mercado de Trabajo
    2. Funciones y metodologías de prospección
    3. El Observatorio Ocupacional
    4. Nuevos yacimientos de empleo
    1. Organización, estructura y competencias de los servicios públicos de empleo en España
    2. Normativa de referencia
    3. El Real Decreto Legislativo 3/2015, de 23 de octubre sobre el texto refundido de la Ley de Empleo
    4. La Ley 43/2006 para la mejora y el crecimiento del empleo
    5. Real Decreto Ley 10/2010, de 16 de Junio, de medidas urgentes para la reforma del mercado de trabajo
    6. fomentar el uso de la reducción de jornada
    7. Decretos
    8. Ley 44/2007, de 13 de diciembre, para la regulación del régimen de las empresas de inserción
    9. El Plan Nacional de Acción para el Empleo (PNAE): Objetivos y Prioridades
    10. Real Decreto Ley 3/2011 de medidas urgentes para la mejora del empleo y la reforma de políticas activas de empleo
    1. La Conceptualización del Término “Competencia”
    2. La adquisición y desarrollo de las competencias profesionales
    3. Cualificaciones profesionales
    1. Definición de relación de ayuda
    2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
    3. Diferentes estilos de relación de ayuda
    4. Concepto de empatía
    5. La respuesta
    6. La reformulación
    7. La relación de ayuda como proceso
    8. La destreza de iniciar
    1. Los jóvenes y el mercado de trabajo. Situación general
    2. La inserción laboral de los jóvenes
    3. La formación para el trabajo
    1. La segregación ocupacional
    2. La discriminación vertical
    3. La discriminación salarial
    4. La nueva dimensión sexual
    5. Acoso sexual
    6. Toma de decisiones
    1. El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante
    2. Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular
    3. 3. Acceso al mercado laboral
    1. La investigación social
    2. Requisitos de la investigación social
    3. Funciones de la investigación social
    4. El Proceso
    1. Supuestos generales
    2. Nuevos enfoques de la formación
    3. La gestión pedagógica
    1. El proceso de autoanálisis
    2. La autoestima
    3. Desarrollo de habilidades sociales
    4. La motivación en procesos de orientación laboral
    1. La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
    2. Características de los itinerarios de inserción laboral
    3. Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
    4. Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral

    Titulación

    Titulación Obtenida
    Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
    Euroinnova Formación Business School

    Claustro

    Nuestros docentes
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