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Especialista en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar

Titulación Expedida por Euroinnova Business School
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
200 h.
PRECIO:
199 €
PRESENTACIÓN
La familia es una de las áreas fundamentales de intervención. Actualmente, la familia tiene múltiples configuraciones y sus funciones y obligaciones son mayores, esto se traduce a situaciones de conflicto que requieren de intervención. El objetivo de este curso en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar no es otro que dar a conocer los diferentes modelos y estrategias de intervención familiar.
PARA QUÉ TE PREPARA
El presente curso en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar te prepara en la adquisición de modelos y estrategias de intervención familiar.
OBJETIVOS
  • Conocer los aspectos generales de la intervención familiar.
  • Comprender la importancia de la intervención y estimulación temprana.
  • Identificar las diferentes técnicas de apoyo psicológico.
TITULACIÓN
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
PRÁCTICAS EN EMPRESA
Red Educa te ofrece la posibilidad de adentrarte en el mercado laboral y adquirir experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Este curso en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar está dirigido a todos los profesionales del ámbito educativo, tales como; maestros, pedagogos, psicopedagogos y psicólogos.
SALIDAS LABORALES
Ejerce su actividad profesional en el ámbito de la educación, tanto en el sector público como privado, en pequeñas y medianas empresas centradas en la intervención familiar.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS GENERALES DE LA INTERVENCIÓN FAMILIAR

  1. La Familia
    1. - Estilos Educativos
  2. Los programas o modelos de intervención
    1. - Cuidadores habituales
    2. - Percepción de autocompetencia
    3. - Sistema familiar
    4. - Sistema profesional
  3. Estrategias de intervención
  4. Propuesta de actuación
    1. - Programa de acogida
    2. - Programa de seguimiento individual
    3. - Programas grupales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN FAMILIAR

  1. Evaluación en terapia familiar sistémica
    1. - Primera entrevista familiar sistémica
    2. - Genograma familiar
  2. Construcción de una hipótesis y diagnóstico
  3. Técnicas de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

  1. Programas de intervención en atención temprana
  2. Diseño del programa de atención temprana
  3. Principales áreas de intervención
    1. - Intervención en el área perceptivo-cognitiva
    2. - Intervención en el área socio-comunicativa
    3. - Intervención para la adquisición de hábitos de autonomía personal
  4. Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
  5. La intervención con familiares en los programas de atención temprana
    1. - Estrategias de intervención
    2. - Programas de intervención en atención temprana en el contexto familiar del niño
  6. Funciones de los profesionales de la educación
    1. - Las funciones del profesorado
    2. - La función docente
    3. - La función de orientación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA TERAPIA DE JUEGO

  1. La terapia de juego
    1. - Funciones de la terapia de juego
  2. ¿A quién puede ir dirigida la terapia de juego?
  3. Juegos usados en la terapia de juego
  4. Asociación Española de Terapia de Juego
  5. El juego en el contexto escolar
    1. - Juegos cooperativos
  6. Dificultades en el juego
  7. El juego para niños con discapacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA

  1. Estimulación temprana en la primera etapa de vida
  2. Desarrollo sensorial
  3. Sistemas sensoriales
    1. - Sentido del oído
    2. - Sentido de la vista
    3. - Sentido del gusto
    4. - Sentido del olfato
    5. - Sentido del tacto
  4. Espacio snoezelen

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

  1. Respuesta educativa ante niños con altas capacidades
  2. Aspectos a considerar en la intervención psicopedagógica
  3. Estrategias de intervención
  4. Estrategia de aceleración
  5. Estrategia de agrupamiento
  6. Estrategia de enriquecimiento del currículum
    1. - Líneas de enriquecimiento
    2. - Ventajas e inconvenientes de la estrategia de enriquecimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
    1. - Tipos de psicoeducación
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
    1. - Trastorno autista
    2. - Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
  3. Intervención familiar
    1. - Formación para padres
    2. - Escuela de padres
  4. Intervención educativa
  5. Principios generales de intervención educativa en alumnos con necesidades específicas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE APOYO PSICOLÓGICO

  1. Apoyo psicológico
  2. Objetivos del apoyo psicológico
  3. Principales factores estresores
  4. Estrés
  5. Síndrome del quemado
  6. Traumatización vicaria
  7. Técnicas de ayuda psicológica
    1. - Técnica de ayuda mutua
    2. - Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas
    3. - Técnicas de control de estrés

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA EN MALTRATO INFANTIL

  1. Qué hacer cuando un niño dice que ha sido maltratado
  2. Barreras a la denuncia
  3. Tratamientos
  4. Tratamiento y terapia familiar
    1. - ¿Qué es la terapia familiar?
    2. - Objetivos de la terapia familiar
  5. Apoyo y tratamiento individual
  6. Intervenciones dirigidas a redes sociales
  7. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y PROCESO TERAPÉUTICO

  1. Neuropsicología y educación
    1. - Neurodidáctica
    2. - Principio de las neurociencias
  2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
    1. - Modelo clínico o modelo de counseling
    2. - Modelo de programas
    3. - Modelo de consulta
  3. Proceso terapéutico
    1. - Elementos que puede tener el terapeuta
    2. - Las tareas del terapeuta
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