Especialista en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
220€ 176€
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Duración 200 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes
Presentación

Ante la existencia de una problemática la intervención familiar es fundamental ya que pueden dar respuesta a cuestiones o hipótesis planteadas, y así como ayudar al equipo de profesionales. Con el Especialista en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar podrás llevar a cabo multitud de modelos y estrategias de intervención dando importancia a su dominación con el objetivo de utilizar el modelo más adecuado

Información

Para qué te prepara

El Especialista en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar de Red Educa te prepara para llevar a cabo una adecuada intervención de la familia del alumnado que presenta determinada necesidad especial. A lo largo de esta formación, estudiarás el procedimiento de dichas intervenciones para combatir la desventaja social de quienes se encuentran en situaciones de riesgo o inadaptación social para tener una vida social normalizada.

Objetivos
  • Realizar una evaluación en terapia familiar sistemática.
  • Elaborar programas deatención temprana destinadas a la intervención familiar.
  • Utilizarel juego como terapia e intervención familiar.
  • Conocer técnicas de apoyo psicológicoteniendo en cuenta sus principales factores.   
¿A quién va dirigido?

Nuestro Especialista en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación que estén interesados en obtener una formación de calidad orientada al trabajo con la familia con alumnado que presenta algún trastornos como TDAH o necesidad educativa, como docentes, educadores, pedagogos y psicólogos.

Salidas Laborales

Te ofrecemos el Especialista en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar de Red Educa con el que podrás buscar empleo trabajando con las familias, poniendo en práctica dinámicas grupales, técnicas de grupo, para gabinetes psicológicos, terapias sistémicas, contexto socio-cultural, talleres educativos, intervención sistémica, mediación, entre otras.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. La Familia
    1. - Estilos Educativos
  2. Los programas o modelos de intervención
    1. - Cuidadores habituales
    2. - Percepción de autocompetencia
    3. - Sistema familiar
    4. - Sistema profesional
  3. Estrategias de intervención
  4. Propuesta de actuación
    1. - Programa de acogida
    2. - Programa de seguimiento individual
    3. - Programas grupales
  1. Evaluación en terapia familiar sistémica
    1. - Primera entrevista familiar sistémica
    2. - Genograma familiar
  2. Construcción de una hipótesis y diagnóstico
  3. Técnicas de intervención
  1. Programas de intervención en atención temprana
  2. Diseño del programa de atención temprana
  3. Principales áreas de intervención
    1. - Intervención en el área perceptivo-cognitiva
    2. - Intervención en el área socio-comunicativa
    3. - Intervención para la adquisición de hábitos de autonomía personal
  4. Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
  5. La intervención con familiares en los programas de atención temprana
    1. - Estrategias de intervención
    2. - Programas de intervención en atención temprana en el contexto familiar del niño
  6. Funciones de los profesionales de la educación
    1. - Las funciones del profesorado
    2. - La función docente
    3. - La función de orientación
  1. La terapia de juego
    1. - Funciones de la terapia de juego
  2. ¿A quién puede ir dirigida la terapia de juego?
  3. Juegos usados en la terapia de juego
  4. Asociación Española de Terapia de Juego
  5. El juego en el contexto escolar
    1. - Juegos cooperativos
  6. Dificultades en el juego
  7. El juego para niños con discapacidad
  1. Estimulación temprana en la primera etapa de vida
  2. Desarrollo sensorial
  3. Sistemas sensoriales
    1. - Sentido del oído
    2. - Sentido de la vista
    3. - Sentido del gusto
    4. - Sentido del olfato
    5. - Sentido del tacto
  4. Espacio snoezelen
  1. Respuesta educativa ante niños con altas capacidades
  2. Aspectos a considerar en la intervención psicopedagógica
  3. Estrategias de intervención
  4. Estrategia de aceleración
  5. Estrategia de agrupamiento
  6. Estrategia de enriquecimiento del currículum
    1. - Líneas de enriquecimiento
    2. - Ventajas e inconvenientes de la estrategia de enriquecimiento
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
    1. - Tipos de psicoeducación
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
    1. - Trastorno autista
    2. - Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
  3. Intervención familiar
    1. - Formación para padres
    2. - Escuela de padres
  4. Intervención educativa
  5. Principios generales de intervención educativa en alumnos con necesidades específicas
  1. Apoyo psicológico
  2. Objetivos del apoyo psicológico
  3. Principales factores estresores
  4. Estrés
  5. Síndrome del quemado
  6. Traumatización vicaria
  7. Técnicas de ayuda psicológica
    1. - Técnica de ayuda mutua
    2. - Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas
    3. - Técnicas de control de estrés
  1. Qué hacer cuando un niño dice que ha sido maltratado
  2. Barreras a la denuncia
  3. Tratamientos
  4. Tratamiento y terapia familiar
    1. - ¿Qué es la terapia familiar?
    2. - Objetivos de la terapia familiar
  5. Apoyo y tratamiento individual
  6. Intervenciones dirigidas a redes sociales
  7. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar
  1. Neuropsicología y educación
    1. - Neurodidáctica
    2. - Principio de las neurociencias
  2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
    1. - Modelo clínico o modelo de counseling
    2. - Modelo de programas
    3. - Modelo de consulta
  3. Proceso terapéutico
    1. - Elementos que puede tener el terapeuta
    2. - Las tareas del terapeuta

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (1)

Jennifer H. A.

Contenido variado

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