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Curso de Funciones y Competencias en la Docencia Universitaria

Curso de Funciones y Competencias en la Docencia Universitaria

Titulación Expedida por Euroinnova Business School
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
250 h.
PRECIO:
199 €
AHORA
20 % Dto.
159.2 €
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PRESENTACIÓN
Las universidades conllevan imparables procesos de cambio, pero especialmente en el profesorado universitario especialmente por el auge del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior). Entre las funciones del docente universitario se puede destacar reproductor de conocimientos o buscar, procesar y aplicar conocimientos, pero cuando se hablan de sus competencias se pueden destacar diseñar estrategias metodológicas o planificar acciones de tutorización.
Este Curso de Competencias en la Docencia Universitaria te ofrece una Titulación acreditada por Euroinnova Business School con un total de 250 horas.  

PARA QUÉ TE PREPARA
Dicho Curso de Competencias en la Docencia Universitaria te prepara para comprender las funciones y competencias por parte del profesorado universitario. Gracias a usted formación podrás transmitir el papel fundamental del docente universitario en el alumnado. Por otro lado conocerás la profesionalización y desarrollo profesional del docente universitario.    
OBJETIVOS
  • Conocer las funciones y competencias profesionales del docente universitario.
  • Estudiar el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
  • Comprender la profesionalidad del profesorado universitario.

TITULACIÓN
Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
PRÁCTICAS EN EMPRESA
Red Educa te ofrece la posibilidad de adentrarte en el mercado laboral y adquirir experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Nuestro Curso de Competencias en la Docencia Universitaria está dirigido los docentes universitarios de cualquier área educativa pero también está destinada a cualquier persona con interés en  la obtención de conocimientos sobre las funciones y competencias que ejerce sobre el profesorado universitario.    
SALIDAS LABORALES
Te ofrecemos el Curso de Competencias en la Docencia Universitaria con el que podrás ampliar tus salidas laborales en docencia universitaria, departamento de tutorización, investigaciones universitarias, departamento de pedagogía, educación e investigación, entre otras.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

MÓDULO 1. CONTEXTO DE ACTUACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD ACTUAL

  1. Contexto sociocultural de la Universidad
    1. - De la Responsabilidad Social (RS) a la Responsabilidad Social Universitaria (RSU)
  2. El papel de la universidad en el contexto de la sociedad actual
    1. - Situación actual de la universidad española

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO LEGAL Y REFERENTE NORMATIVO

  1. Marco referencia europeo: objetivo 2020
    1. - Aspectos claves sobre la Cooperación de la Unión Europea en el ámbito de la Educación y la Formación (ET2020)
  2. Marco legal español
    1. - Constitución Española
    2. - Ley Orgánica de la Reforma Universitaria
    3. - Ley Orgánica de Universidades
    4. - Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica de la Universidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

  1. Espacio Europeo de Educación Superior
    1. - Objetivos del EEES
  2. Los grandes ejes de la acción
    1. - Las competencias
    2. - El papel del estudiante en el EEES
    3. - El tiempo como eje de la formación
    4. - La nueva estructura de los estudios universitarios
    5. - Desarrollo cronológico del EEES
  3. El sistema de créditos ECTS
    1. - Créditos ECTS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTEXTO INSTITUCIONAL UNIVERSITARIO

  1. Los modelos de Universidad
    1. - Universidad Española actual. Enseñanza pública y privada
  2. Gobierno de la Universidad
    1. - Órganos de gobierno y representación de las Universidad Nacional de Educación a Distancia
  3. Las funciones de la Universidad
  4. Tecnologías de Información y de la Comunicación y Universidad
    1. - Situación actual de las TICs en la Universidad
    2. - Nuevos escenarios formativos
    3. - Competencias básicas en TICs necesarias para los docentes

MÓDULO 2. FUNCIONES Y COMPETENCIAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIONES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO

  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
    1. - Impacto de las TIC en el ámbito educativo
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor universitario
    1. - Función docente
    2. - Función investigadora
    3. - Función tutorial

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO

  1. Acerca de las competencias profesionales
    1. - Elementos configuradores básicos de las competencias
    2. - Algunas tipologías de competencia
  2. Competencias docentes
  3. Las competencias del profesor universitario

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HACIA EL PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

  1. El perfil competencial del profesor universitario
    1. - Funciones relacionadas con el docente
  2. Características del perfil del profesor universitario

MÓDULO 3. FORMACIÓN, PROFESIONALIZACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO

  1. Formación del profesor universitario
    1. - Indicadores del desarrollo profesional del docente
  2. Características de los periodos de iniciación a la enseñanza
    1. - La figura del profesor mentor
  3. Principios del programa de formación docente
  4. Formación inicial y formación continua
    1. - ¿Qué aspectos deben introducirse en la formación inicial y continua para disminuir la desprofesionalización del docente?

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PROFESIONALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

  1. La profesión docente
    1. - La docencia universitaria en la actualidad
  2. Perspectivas sobre el desarrollo profesional
  3. Objetivos políticos para estimular la profesionalización
  4. Variabilidad de la vida profesional del profesorado
    1. - Posibles causas de la desprofesionalización del profesorado

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA FORMACIÓN E-LEARNING

  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
    1. - Las funciones del/ de la formador/a-tutor/a
    2. - Relaciones alumno/a-tutor/a:
  3. Las acciones tutoriales E-learning
    1. - Competencias para la tutoría y seguimiento formativo
    2. - Formas de realizar una tutoría
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
    1. - Técnicas y estrategias de aprendizaje individualizado
    2. - Plan y técnicas de estudio
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
    1. - Existen dos modalidades de formación a distancia
    2. - Tipos de medios para el aprendizaje autónomo
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Atención. Asegúrese de que la información es correcta, ya que los datos que introduzca aparecerán en su titulación.

Si tienes dudas puedes llamarnos de lunes a jueves de 09:00 a 18:30 y viernes de 09:00 a 15:00 al 958 050 202

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