Cursos homologados para oposiciones

Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Valenciana + 24 Créditos ECTS
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
600 H
Créditos ETCS
24 ECTS
400€ 340€
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 24 ECTS
Duración 600 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
340€/mes
Resto de plazos: 340 €/mes
Presentación
El programa de Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua Y Literatura Valenciana te proporciona los conocimientos esenciales para ejercer como docente en el campo de la lengua y la literatura valenciana. El curso ha sido diseñado para brindarte una sólida formación en didáctica, atención a la diversidad y competencias fundamentales, además de incorporar el uso didáctico de las TIC. Destaca por ofrecer una amplia variedad de unidades didácticas que abordan aspectos esenciales para tu desarrollo profesional en el ámbito educativo. Mediante esta formación, podrás adquirir conocimientos específicos sobre la lengua valenciana, sus dialectos y su literatura, lo que te permitirá impartir una educación de calidad relacionada con esta fascinante lengua.

Información

Para qué te prepara
Gracias al Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua Y Literatura Valenciana podrás desempeñarte como docente en instituciones de educación secundaria, usando las herramientas imprescindibles para diseñar y llevar a cabo procesos de enseñanza-aprendizaje efectivos. Además, estarás preparado para abordar situaciones en el aula y aplicar métodos que fomenten un aprendizaje enriquecedor.

Objetivos
  • Adquirir la capacidad de comprender y aplicar los principios de la didáctica general en el contexto de la enseñanza.
  • Desarrollar destrezas para diseñar programaciones didácticas según las necesidades individuales de los estudiantes.
  • Integrar las competencias fundamentales en el proceso de enseñanza
  • aprendizaje.
  • Reconocer y atender las necesidades específicas de apoyo educativo que puedan presentar los estudiantes.
  • Utilizar de forma efectiva las TIC para enriquecer los procesos de enseñanza y mejorar el aprendizaje de los alumnos.
  • Conocer y apreciar la cultura valenciana, comprendiendo su influencia en la lengua y la literatura de la región.
¿A quién va dirigido?
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Valenciana está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Valenciana.

Salidas Laborales
Con el Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua Y Literatura Valenciana podrás trabajar como docente de Lengua y Literatura Valenciana en centros de educación secundaria, asesor pedagógico en instituciones educativas, coordinador en proyectos educativos y formador en áreas de didáctica y atención a la diversidad.

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Valenciana expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios

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