Descubre el Curso Medición de Efectividad en la Educación que impulsa tu carrera al siguiente nivel
¿Estás interesado en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje? Gracias a esta formación de Red Educa, podrás ampliar todos tus conocimientos sobre la efectividad en los contextos educativos y la calidad educativa. Si queremos definir la calidad educativa, tenemos que comenzar diciendo que la calidad no es más que el grupo de características gracias a las cuales podemos estimar el valor de algo, por lo tanto, cuando estas características se perciben como beneficiosas, se dice que esto es de calidad. Por otro lado, por educativo entendemos todo aquello que se relaciona con la educación, o lo que es lo mismo, el proceso de enseñanza y aprendizaje. Una vez sabemos esto, decimos que la calidad educativa no es más que a aquellos procesos formativos que reportan resultados efectivos y valorados positivamente. Así, algunos de los aspectos que inciden en esta calidad educativa son la pedagogía aplicada, los tipos de contenidos impartidos, los recursos utilizados, las instalaciones empleadas para estos procesos o los títulos que se consiguen con este.
También debemos tener en cuenta que, para que un sistema educativo sea considerado de calidad, este debe contar con características como:
- Es capaz de promover un cambio en el propio aula, así como una modernización de la misma.
- Consigue fomentar la participación de la comunidad educativa.
- Es capaz de ajustarse a las distintas necesidades de los alumnos para que estos puedan alcanzar todas las herramientas que conseguir su progreso académico.
- Tiene siempre en cuenta el bienestar y motivación tanto de los profesores como de los alumnos.
Ahora si lo deseas puedes especializarte con Red Educa y este Curso Medición de Efectividad en la Educación.
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Otro de los temas tratados en esta formación de Red Educa, son los instrumentos empleados para medir esta calidad educativa. No podemos basarnos únicamente en los resultados que estos procesos educativos reportan, sino que debemos tener en cuenta el resto de campos para conseguir así una información completa sobre el aprendizaje de los alumnos, así como de la práctica de los docentes. Por lo tanto, es necesario desarrollar ciertas estrategias de evaluación de esta transmisión de conocimientos, y para ello, tendremos en cuenta instrumentos que sean capaces de reflejar las necesidades presentes en el mundo real, muestren la forma en la que los estudiantes consiguen resolver los problemas, reflejen los valores de la comunidad virtual o permitan tener en cuenta más de una forma de resolver los problemas.
Por otro lado, una vez se alcanzan los objetivos previstos, limitamos las pruebas objetivas y los exámenes tradicionales para realizar estas evaluaciones a los alumnos. Así se emplean distintos métodos para que los docentes puedan saber el conocimiento continuo y progreso del alumno para así valorar su calidad. Algunos de estos elementos de evaluación son las escala de estimación, las pruebas, los portafolios, los proyectos o las monografías.
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