Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 05/10/2023
Los adolescentes hoy en día, son el colectivo que presenta mayor dificultad debido a sus características emocionales. Numerosos adolescentes sienten que no son comprendidos; entenderles no es una tarea fácil ya que requiere de esfuerzo y empatía. Nuestro Curso en Psicología del Adolescente te prepara para hacer frente a los principales problemas en la adolescencia y el desarrollo de su personalidad.
Gracias al Curso en Psicología del Adolescente te convertirás en un profesional comprometido con la psicología y la adolescencia. Desde el estudio de las diferentes teorías de la adolescencia adquirirás los conocimientos necesarios para dominar el desarrollo social y emocional. Además de ello, podrás enriquecerte sobre los diferentes trastornos que rodean al adolescente con el objetivo de solucionar determinados conflictos.
Nuestro Curso en Psicología del Adolescente está dirigido a todos aquellos profesionales que estén interesados en obtener una formación integral en desarrollo social y emocional en la adolescencia, especialmente maestros y profesores, trabajadores sociales, educadores sociales, pedagogos, logopedas, y así como cualquier persona que desee formarse en diferentes conflictos del adolescente como el trastorno alimenticios. Además, con esta formación pondrás obtener hasta 0,5 puntos en el baremo de oposiciones de educación.
Con nuestro Curso Psicología del Adolescente, te formarás como profesional comprometido con el estudio psicológico de la adolescencia, cuyo fin es desarrollar conocimientos sobre pruebas de evaluación y de diagnóstico utilizadas en los diferentes trastornos. Podrás desarrollarte profesionalmente en centros educativos, gabinetes psicopedagógicos, empresas privadas, ayuntamientos, centros sociales, entre otros.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Titulación Universitaria en Psicología del Adolescente con 5 Créditos Universitarios ECTS.
13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas
7 semanas)
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Recursos Humanos y Gestión del Talento por la Universidad de Nebrija.
Colabora en revistas de innovación en el aula y cuenta con una amplia experiencia en la formación e-learning, además es asesora en el mundo de las oposiciones de los docentes. Actualmente está especializada en el Área de la Innovación Educativa y la Pedagogía Terapéutica.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Apasionada de la educación decidió orientar su carrera profesional hacía la formación e-learning contando con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y contenido online.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada, especializada en necesidades educativas especiales, colaborando en la redacción y maquetación de materiales didácticos y prestando apoyo a través de la mejora, revisión y diseño de los contenidos de los proyectos formativos.
Graduada en pedagogía con especialidad de orientación y nuevas tecnologías. Máster en Igualdad y Género por la Universidad de Málaga. Cuenta con más de 3 años de experiencia en la educación a distancia no reglada.
Graduado en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionado de las metodologías e-learning y las TICs en general, siempre busca la solución más eficiente en las tareas que desempeña. Actualmente, se encarga de cuestiones relacionadas con maquetación, creación de recursos didácticos y resolución de incidencias.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada de la Educación y formándose en el ámbito de la sanidad. Actualmente encargada de Gestionar las incidencias, en manuales y matrículas en el Departamento de Publishing.
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Amante de la educación y el trabajo en equipo. Especializada en el ámbito de inserción social y atención a personas en riesgo de exclusión social. Actualmente forma parte del Departamento de Contenidos.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Desarrolla su labor docente dentro del Departamento Teaching.
Graduada en Pedagogía y Máster en Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada. Cuenta con gran experiencia y especialización durante años en la Salud Integrativa. Además, presenta un perfil investigador con ORCID, publicando en revistas indexadas de JCR y Scopus. Actualmente, ejerce como docente titular en el área de Pedagogía Terapéutica.
Graduada en Literaturas Comparadas por la Universidad de Granada con Posgrado en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Actualmente, especializándose en el área de Estudios Literarios. Integrante del equipo de profesionales destinado al alumnado italiano.
Formado en el Entrenamiento de Alto Rendimiento en Atletismo. Especialista en la organización de eventos deportivos, así como en la administración y gestión de centros deportivos. Se considera una persona perseverante, creativa y metódica, que valora especialmente el compromiso y la implicación, detestando la informalidad y el inconformismo.
Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
GENIAL, MUY EDECATIVA.
Más que aprender, me ha ayudado a ampliar todo lo que aprendí superficialmente en el Máster de Profesorado
Como tratar el tema de la dependencia.
La distimia es un estado depresivo leve que se mantiene constante durante un largo periodo de tiempo. Durante este tiempo la persona se mantiene apática, con trastornos de ansiedad, sienten fobia social o incluso pueden llegar a experimentar casos de bipolaridad. Es habitual que en adolescentes puedan surgir este tipo de situaciones por sentirse abrumados por las obligaciones o por no contar con las herramientas necesarias para afrontar los cambios que puedan experimentar hasta su etapa adulta. El Curso en Psicología del Adolescente, trata estos trastornos y otros que pueden surgir frecuentemente en esta etapa de los alumnos para que puedan afrontar los retos personales y profesionales que puedan surgirles.
El Bullying escolar es un daño físico o psicológico que un alumno infringe en otro al cual le causa un perjuicio no solo de tipo físico, sino que deriva en traumas o en el peor de los casos a generar conductas autodestructivas. Entre los alumnos se produce un evidente desequilibrio entre el que se encuentra indefenso y aquel que desea conseguir un beneficio mediante el acoso. El bullying es, sin duda, una de las lacras dentro del sistema educativo en la que más se están centrando los esfuerzos por erradicar. Es por ello, que es cada vez mayor la demanda de profesionales con una formación específica como la del Curso en Psicología del Adolescente para desarrollar acciones y utilizar técnicas que contribuyan a mejorar el ambiente en las aulas y generar un comportamiento generalizado de tolerancia.
Cursos relacionados
Educación y Docencia
Educación y Docencia
Educación y Docencia
Educación y Docencia