Cursos homologados para oposiciones

Especialista en Crianza con Apego + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
325 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 260 €
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 325 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

El Especialista en Crianza con Apego y Desarrollo Psicológico Infantil es una formación que permite destacar el vínculo emocional entre los niños y sus progenitores con el objetivo de cubrir sus necesidades emocionales y físicas. Aprenderás a profundizar en los estilos de crianza, estudiar los diferentes trastornos que pueden derivarse o la intervención psicopedagógica que contribuya a superarlos.

Información

Para qué te prepara

Realizarás un recorrido formativo por el desarrollo mental de los niños desde su etapa prenatal hasta la infancia, donde nace el temperamento, el autoestima o el desarrollo del lenguaje de los niños. El Especialista en Crianza con Apego y Desarrollo Psicológico Infantil es una formación adaptada para conocer además todas los estilos de crianza o problemas de conducta para llevar a cabo una labor de prevención y asesoramiento a los progenitores.

Objetivos
  • Conocer el desarrollo socioemocional de los niños durante su etapa infantil.
  • Analizar las emociones, para estimularlas mediante actividades que promueven el desarrollo socioemocional.
  • Estudiar los diferentes tipos de apego, aprender a medirlos y conocer los factores que lo determinan.
  • Dominar las características que permitan detectar los diferentes tipos de trastornos de personalidad, ansiedad, o afectividad.
  • Familiarizarse con los efectos en el desarrollo de los problemas de apego con especial mención al trastorno de apego reactivo.
  • Tratar el miedo desde la desensibilización sistemática, la relajación progresiva u otro tipo de estrategias.
  • Abordar el desarrollo de las dimensiones del lenguaje desde una perspectiva fonológica, semántica, gramatical y pragmática.
¿A quién va dirigido?

El Especialista en Crianza con Apego y Desarrollo Psicológico Infantil de Red Educa se dirige a profesionales del área de la psicología, la educación o la sanidad. También para aquellos perfiles profesionales interesados en adquirir una formación especializada en la crianza con apego.

Salidas Laborales

El área de la psicología y la educación son las principales salidas profesionales del Especialista en Crianza con Apego y Desarrollo Psicológico Infantil. Tras finalizar el curso podrás formar parte de los equipos multidisciplinares encargados de identificar y preveer los diferentes estilos de crianza tanto en centros educativos públicos como privados.

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. Desarrollo socioemocional
    1. - Desarrollo social
    2. - Desarrollo emocional
  2. Etapas del desarrollo socioemocional
    1. - Etapas del desarrollo según Jean Piaget
    2. - Teoría sociocultural de Vigotsky
  3. Importancia del desarrollo socioemocional
  1. Estimulación socioemocional
    1. - Pautas para la estimulación socioemocional
    2. - Actividades para promover el desarrollo socioemocional
  2. Emociones
    1. - Emociones básicas
  3. Inteligencia emocional
    1. - Modelo de habilidad de Mayer y Salovey
  1. La familia como contexto social, educativo y de aprendizaje
  2. Estrategias de socialización familiar
    1. - Habilidades que facilitan la comunicación
  3. Estilos de crianza
    1. - Estilos educativos a lo largo de la historia
    2. - Clasificación de los estilos de crianza
    3. - Consecuencias de los estilos de crianza
  1. Factores de riesgo de los problemas de conducta
    1. - Prevención de problemas socioafectivos
  2. Estilo educativo parental y agresividad infantil
    1. - Pautas para padres
  3. Estilo educativo parental y TDAH
    1. - Pautas para padres
  4. Estilo educativo parental y consumo de alcohol
    1. - Pautas para padres
  1. El apego y sus funciones
  2. Teorías del apego
    1. - Teoría del apego de John Bowlby
    2. - Teoría del apego de Mary S. Ainsworth
    3. - Teoría del apego en la actualidad
  3. Tipos de apego
  4. Medición del apego
  5. Desarrollo y factores determinantes del apego
  1. Apego y desarrollo emocional
    1. - Importancia del apego y los vínculos afectivos en el desarrollo infantil
  2. El apego hacia los padres
    1. - Temperamento y apego
    2. - Distintas figuras de apego: apego múltiple
    3. - Cuidados alternativos.
  3. Efecto del apego en otras conductas
  1. Apego desorganizado
  2. Apego y psicopatología
  3. Trastorno de apego reactivo
    1. - Características del trastorno
    2. - Criterios diagnósticos DSM-V
  4. Conductas agresivas y oposicionistas
    1. - Trastorno negativista desafiante
    2. - Comportamiento disocial
  5. Trastorno del déficit de atención con hiperactividad
    1. - Criterios diagnósticos según DSM-V
    2. - Causas
    3. - Tratamiento
  1. Apego y trastorno de personalidad
  2. Trastornos de la personalidad
    1. - Trastorno Límite de la personalidad
  3. Trastornos disociativos
    1. - Trastorno de identidad disociativo
    2. - Amnesia disociativa
    3. - Trastorno de despersonalización/desrealización
  1. Apego y ansiedad
  2. Trastorno de ansiedad por separación
    1. - Criterios diagnósticos DMS-V
  3. Trastorno de ansiedad social (fobia social)
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  4. Trastorno de estrés postraumático
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V del TEPT
    2. - Criterios diagnósticos según DSM-V del TEPT en niños menores de 6 años
  5. Trastorno de ansiedad generalizada
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  1. Apego y los trastornos afectivos.
  2. Trastorno de depresión mayor
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  3. Distimia
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  4. Trastorno bipolar
    1. - Trastorno bipolar I
    2. - Trastorno bipolar II
  1. Intervención psicoeducativa
    1. - Intervención familiar
    2. - Formación para padres
    3. - Escuela de padres
  2. Terapia conductual
    1. - Técnicas para mejorar las conductas
    2. - Técnicas para adquirir conductas
    3. - Técnicas para eliminar conductas
    4. - Técnicas de control de conductas
  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil
    1. - Concepto de desarrollo
    2. - Objetivo del desarrollo
  3. Influencia de la herencia y el ambiente
    1. - Mecanismos de la herencia
    2. - El ambiente
  1. Teoría psicoanalítica
    1. - Etapas del desarrollo según Freud
  2. Teoría psicosocial
    1. - Etapas de la teoría psicosocial de Erikson
  3. Teoría cognitiva
    1. - Asimilación y acomodación
    2. - Etapas del desarrollo según Piaget
  4. Teorías del aprendizaje
    1. - Condicionamiento clásico y condicionamiento operante
    2. - Aprendizaje observacional
  1. El desarrollo en el periodo prenatal
  2. La herencia de factores psicológicos
    1. - Herencia de la inteligencia
    2. - Cromosomopatías
    3. - Herencia de los trastornos psicológicos
  3. Influencia del ambiente en el desarrollo prenatal
  4. El nacimiento
    1. - Prematuridad
    2. - Postérmino
  1. Desarrollo motor
  2. Desarrollo de la percepción
    1. - Desarrollo de los sentidos
  3. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices
    1. - Esquema corporal
    2. - Espacialidad
    3. - Temporalidad
    4. - Lateralidad
    5. - Ritmo
    6. - Equilibrio
    7. - Coordinación
  1. Concepto de apego
    1. - Tipos de apego
  2. Teorías del apego
    1. - Teorías conductistas
    2. - Teorías psicoanalistas
    3. - Teoría de Bowlby
  3. Desarrollo y evolución del apego
  4. Efectos en el desarrollo de los problemas de apego
    1. - Trastorno de apego reactivo
  1. Concepto de temperamento
    1. - Tipos de temperamento
  2. Desarrollo del temperamento
  3. Estabilidad vs cambio en el temperamento
  4. Factores contextuales influyentes en el temperamento
  1. Desarrollo de las principales unidades cognitivas
    1. - Esquemas
    2. - Imágenes
    3. - Símbolos
    4. - Concepto
    5. - Reglas
  2. Desarrollo de los procesos cognitivos
    1. - Memoria
    2. - Razonamiento
  1. Principales agentes socializadores
    1. - Influencia de la familia
    2. - Influencia del grupo de amigos
  2. Principales procesos de socialización
  3. Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
  4. Desarrollo emocional infantil
    1. - Desarrollo de la autoestima
  1. Miedos en la infancia
    1. - Diferencia entre miedos evolutivos y fobias
    2. - Principales miedos infantiles
  2. Teorías del miedo
    1. - Predisposición al miedo
  3. Tratamiento del miedo
    1. - Desensibilización sistemática
    2. - Relajación progresiva
    3. - Otras estrategias
  1. El lenguaje
    1. - Precursores del lenguaje
  2. Teorías del desarrollo del lenguaje
    1. - Teoría conductista
    2. - Teoría innatista
    3. - Teoría cognitiva
    4. - Teoría interaccionista
  3. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
    1. - Desarrollo fonológico
    2. - Desarrollo semántico
    3. - Desarrollo gramatical
    4. - Desarrollo pragmático

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Crianza con Apego expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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Opiniones de nuestros alumnos (1)

Esther G. P.

Los temas de psicología del niño

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