Especialista en Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
220 H
220€ 176€
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Duración 220 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes
Presentación
El Síndrome de Smith-Magenis fue identificado por Ana Smith y Ellen Magenis en los años 80. Se estima que el SMS aparece en 1 de cada 25 mil nacimientos. El día 17 de noviembre se conmemora el día de dicho Síndrome de Smith-Magenis. A pesar de sus bajos porcentajes es fundamental que los profesionales de la educación y logopedia adquieran amplios conocimientos para mejorar la calidad de vida educativa del alumnado. Este Curso de Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis con una duración de 220 horas te proporciona una titulación expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL.

Información

Para qué te prepara
Dicho Curso de Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis te prepara para adquirir competencias profesionales en relación a dicho síndrome. A lo largo de la formación dominarás el proceso diagnóstico genético y, lo más importante, estudiarás el correcto tratamiento para padres y profesionales. 
Objetivos
  • Trabajar con alumnos que sufren el Síndrome de Smith Magenis.
  • Conocer los rasgos clínicos, cognitivos, conductuales y físicos.
  • Utilizar instrumentos de evaluación psicolingüística.
  • Gestionar el tratamiento farmacológico y otros.   
¿A quién va dirigido?
Nuestro Curso de Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis está dirigido a todos aquellos profesionales de la logopedia y la educación que estén interesados en adquirir la habilidades necesarias para trabajar con alumnos que sufren el Síndrome de Smith-Magenis; y así como cualquier persona que está interesada en esta problemática.
Salidas Laborales
Te ofrecemos el Curso de Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis con el que podrás buscar empleo en centros educativos, centros de refuerzo escolar, gabinetes de logopedia, en centros hospitalarios en la rehabilitación de los trastornos del lenguaje, habla y comunicación, consultas privadas, etc.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Especificidad de las enfermedades raras por microdeleción genética
  2. El síndrome de Smith-Magenis: definición y descripción
  3. Rasgos clínicos, cognitivos, conductuales y físicos
    1. - Problemas médicos
    2. - Características anatómicas y funcionales del cerebro en el SSM
    3. - Aspectos cognitivos
    4. - Aspectos conductuales
    5. - Características físicas
  4. Epidemiología
  1. Etiología y diagnóstico: variables biológicas implicadas
  2. Características fenotípicas: neuroanatómicas, aspectos médicos y compromiso cognitivo-conductual
  3. Diagnóstico diferencial
  4. Fenotipo conductual y cognitivo: variables psicológicas y lingüísticas
  5. Compromiso evolutivo, social y emocional
  6. Estado de la cuestión
  1. Breve introducción al desarrollo del lenguaje y la comunicación
  2. Claves en el proceso diagnóstico genético
  3. Instrumentos de evaluación psicolingüística
    1. - La entrevista
    2. - Observación
    3. - Pruebas estandarizadas
  4. Dificultades de la evaluación
  5. Baterias test y cuestionarios
  1. Vivir con un afectado por el síndrome de Smith-Magenis
  2. Coste económico y social derivado de tener un hijo con síndrome de Smith-Magenis
    1. - Tratamiento farmacológico y otros tratamientos
    2. - Aspectos educativos
    3. - Dependencia
  3. Coste psicológico para las familias
  4. Técnicas disponibles para la consecución de objetivos: conducta, lenguaje y comunicación
  5. Material de autoayuda: recomendaciones
  1. Objetivos del tratamiento
  2. Estrategias y condiciones generales de la intervención
    1. - Aspectos cognitivos, atención y TOC: estrategias psicológicas generales
    2. - Aspectos logopédicos: comunicación, lenguaje y habla
  3. Técnicas y estrategias de intervención logopédica en el SSM
    1. - Comienzo de la intervención: SAAC o no SAAC
    2. - Tratamiento de los trastornos del habla
    3. - Intervención en la lengua como sistema y modo de comunicación
  4. Técnicas y estrategias de intervención psicológicas
    1. - Aspectos generales
    2. - Técnicas de modificación de conducta
  5. Problemas más habituales en la intervención
  6. Eficacia y seguimiento de la intervención. Atención a la familia
  7. Descripción de materiales específicos para el tratamiento
    1. - Ejercicios miofuncionales y orofaciales
    2. - Ejercicios de estimulación auditiva: sonidos y palabras
    3. - Ejercicios para incrementar las estructuras gramaticales
    4. - Ejercicios para incrementar el vocabulario
    5. - Ejercicios para incrementar el uso del lenguaje
    6. - Ejercicios para la resolución de problemas y razonamiento
    7. - Recomendaciones para los problemas de atención e impulsividad
    8. - Los recursos electrónicos y otras actividades

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
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176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (1)

Mónica F. B.

El síndrome concreto.

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