Monitor Sociocultural
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
300 H
220€ 176€
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 300 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes
Presentación
El monitor sociocultural es aquella persona que trabaja dentro de la educación no formal, siendo sus principales metas las de la transformación social y conseguir el bienestar social y personal de las personas que realizan actividad física. Entre sus funciones se pueden destacar: desarrollar creatividad, presentar proyectos, trabajo en grupo, coordinar actividades, satisfacer necesidades, etc. Este Curso de Monitor Sociocultural te ofrece una Titulación acreditada por Euroinnova Business School con un total de 300 horas.  

Información

Para qué te prepara
Dicho Curso de Monitor Sociocultural te prepara para ejercer como monitor sociocultural con personas de cualquier edad y ámbito. A lo largo de esta formación conocerás varias técnicas, juegos y dinámicas de grupo a llevar a cabo en tus sesiones en el aire libre. Por otro lado, podrás en práctica talleres de resolución de conflictos.
Objetivos
  • Comprender el perfil, funciones y así como las características del animador sociocultural.
  • Realizar juegos, actividades, acampadas y veladas para educar en el medio natural.
  • Planificar actividades de tiempo libre.
  • Poner en práctica talleres de resolución de conflictos como medio de solución de posibles conflictos en el grupo.
  • Obtener una colección con 400 dinámicas de grupo.
¿A quién va dirigido?
Nuestro Curso de Monitor Sociocultural está dirigido a animadores socioculturales, monitores deportivos, docentes, entrenadores deportivos, animadores de ambiente, técnicos deportivos, educación física, monitores de ocio y tiempo libre, etc.    
Salidas Laborales
Te ofrecemos el Curso de Monitor Sociocultural con el que puedes buscar empleo en centros rurales, albergues, hoteles, escuelas de verano, actividades deportivas, centros de ocio y aire libre, actividades extraescolares, residencia de mayores, y así como en campamentos de verano. En el caso de los campamentos de verano, consulta con la Consejería de Deportes de tu comunidad autónoma, donde le informa sobre la validez del título para los campamentos. 

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural
  2. Orígenes de la animación sociocultural
  3. ¿Qué es la animación sociocultural?
  1. Características del animador/a
  2. Tres tipos de animador/a
  3. Papel de/la animador/a
  4. Funciones del animador/a
  1. Contextualización, características y definición de juego
  2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
  3. Beneficios y funciones del juego
  4. Tipos y clasificación de juegos
  5. Esquema clasificación de juegos
  6. Elementos que intervienen en un juego
  7. Cómo se explica un juego
  8. Tipos de juegos
  9. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  10. Malabares
  1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural
  2. Anexo I
  3. Anexo II
  4. Anexo III
  5. Anexo IV
  1. Definición acampada
  2. Definición campamento
  3. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
  4. Características generales de la acampada
  5. Lugares donde acampar
  6. Equipo
  7. Otros factores
  1. Definición
  2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
  3. Técnicas de dinámica de grupo
  1. Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva
  2. La sesión deportiva
  3. El objetivo fundamental en educación física
  4. Recursos metodológicos fundamentales
  5. El juego educativo
  6. La tipología del monitor de grupo deportivo
  7. Los tópicos en educación deportiva
  8. Los factores de optimización docente
  9. Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
  10. El feed back
  1. Concepto y fundamentación
  2. Objetivos globales de una velada
  3. Elementos y componentes de la velada
  4. Organización de la velada - papel del animador
  5. Animación de ambientes
  1. Introducción a la educación para la salud
  2. Consideraciones metodológicas
  3. Anexos
  1. Elección de la técnica adecuada
  2. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
  1. Normas generales para prestar primeros auxilios
  2. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
  1. Técnicas de análisis de la realidad
  2. La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
  3. La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
  4. Organización de las asociaciones
  1. Introducción a la pedagogía del ocio
  1. Presentación
  2. Conocimiento
  3. Confianza
  4. Animación
  5. Cooperación
  6. Integración
  7. Comunicación
  8. Resolución de conflictos
  9. Consenso
  1. Predomina la participación de expertos
  2. PARTICIPAN EXPERTOS Y GRUPO
  1. Presentación
  2. Definición de conflicto
  3. Conflictos interpersonales
  4. Actitudes ante el conflicto
  5. Enseñamos a resolver conflictos
  6. Evaluación y despedida
  1. El nombre que te pillo
  2. Mirarse con los ojos azules y en positivo
  3. Saltos
  4. Silencio
  5. Salir del círculo
  6. Fumadores
  7. El líder manda
  8. Ver, juzgar y actuar
  9. Historia de Marlene
  10. Los planetas
  11. Okupas
  12. Fotos conflictivas
  13. Yo lo miro así
  14. Que viene el cartero
  1. Colección de 400 dinámicas de grupo

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (12)

Larissa H. B.

las diferentes formas en que un animador se desarrola, que hay una parte mas tecnica en lo que normalmente nosotros creemos.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Lourdes S. J.

Creo que el tema de la velada , es muy interesante

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Elisabeth María B. V.

La unidad didáctica sobre veladas y animación de ambientes

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

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