FICHA TÉCNICA 1 Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre

MÓDULO 1. COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR/DINAMIZADOR EN EL GRUPO

1. Características del animador/a.
2. Tres tipos de animador/a.
3. Papel de/la animador/a.
4. Funciones del animador/a.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE

1. Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre.
2. Capacidades del monitor de tiempo libre.
3. Formación continuada.
4. Ámbitos, aspectos y funciones.
5. Programación y técnicas.
6. Características del monitor de tiempo libre.
7. Para ser un buen monitor de tiempo libre.
8. Funciones del monitor de tiempo libre.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL

1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural.
2. Información complementaria.
3. Aspectos técnicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACAMPADAS

1. Conceptualización
2. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
3. Características generales de la acampada
4. Lugares donde acampar
5. Equipo
6. Factores de degradación del entorno

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINÁMICAS DE GRUPOS

1. Definición.
2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
3. Técnicas de dinámica de grupo.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN AMBIENTAL

1. Introducción a la educación ambiental
2. La crisis ambiental
3. Funciones de la educación ambiental
4. Objetivos de la educación ambiental
5. Educación y gestión ambiental

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN

1. Planificación de un proyecto.
2. Planificación del proceso para una organización
3. Visión de futuro
4. Análisis de los interesados

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

1. Breve introducción sobre educación para la salud
2. Consideraciones metodológicas
3. Sexualidad en la etapa infantil
4. Alimentación infantil y adolescente

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS

1. Normas generales para prestar Primeros Auxilios.
2. Procedimientos para prestar Primeros Auxilios.
3. Precauciones generales para prestar Primeros Auxilios.
4. Heridas graves o complicadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ÁREA SOCIOCULTURAL

1. Análisis de la realidad
2. Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre
3. Técnicas de investigación
4. Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones
5. Concepciones de ocio
6. Educación en el tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ÁREA EDUCATIVA

1. Pedagogía del ocio
2. Tipos de educación
3. Educación en valores
4. Televisión, violencia e infancia
5. Trabajo en equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA

1. Educación para la Paz
2. Educación intercultural
3. Sociedad multicultural

FICHA TÉCNICA 2 MF1658_3 Proyectos de Animación Físico-Deportivos y Recreativos (Online)

MÓDULO 1. PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES, SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN EN ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA.

1. Aspectos históricos y conceptuales:
1. - Conceptos y definiciones de animación.
2. - Aspectos históricos y evolutivos de la animación.
3. - Tendencias de la animación en la sociedad actual.
4. - Conceptos y definiciones de animación.
5. - Tipos de animación y ámbitos de aplicación.
6. - La figura del animador: perfil, funciones y tareas.
2. Características de la animación físico-deportiva:
1. - Tiempo libre y ocio.
2. - Evolución del tiempo libre.
3. - Deporte para todos.
4. - Declaraciones internacionales.
5. - Colectivos diana.
6. - Aspectos socializadores.
3. Entidades y empresas de animación físico-deportiva:
1. - Tipos de entidades y empresas.
2. - Características de los servicios.
3. - Instalaciones.
4. - Estructura organizativa.
5. - Modelos de elaboración de proyectos de animación físico-deportiva.
4. El animador físico-deportivo:
1. - Intervenciones: iniciador y dinamizador.
2. - Aplicación de técnicas participativas.
3. - Intervención en el desarrollo grupal.
4. - Intervención en las fases del proyecto.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA.

1. Elaboración del análisis prospectivo:
1. - Análisis del contexto, realidad y percepción.
2. - Recogida de datos e información.
3. - Técnicas y soportes para la recogida de datos.
2. Diseño de proyectos de animación físico-deportivos y recreativos:
1. - Características del proceso planificador.
2. - Niveles de concreción en la elaboración de proyectos.
3. - Aspectos metodológicos del proyecto.
4. - La formulación de los objetivos.
5. - Programación de la calidad del servicio.
6. - La oferta de actividades.
7. - Modelos de proyectos.
8. - Tipos de usuarios.
3. Métodos de seguimiento y evaluación:
1. - Temporalización de la evaluación.
2. - Evaluar la calidad.
3. - Evaluación del desempeño.
4. - Listas de verificación.
5. - Cuestionarios de satisfacción.
4. Técnicas de promoción y comunicación:
1. - Objetivos de la promoción.
2. - Soportes comunes.
3. - Criterios de utilización.
4. - Los medios y soportes.
5. - Las estrategias de difusión.
6. - Evaluación del plan de difusión.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES EN PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS.

1. Espacios e instalaciones para el desarrollo de proyectos de animación físico-deportiva:
1. - Marco jurídico y legislación de construcción, uso y mantenimiento.
2. - Responsabilidades, permisos y seguros.
3. - Organización territorial de espacios e instalaciones, planes directores autonómicos y locales.
4. - Espacios e instalaciones propios de la recreación: espacios habituales en recreación.
5. - Espacios alternativos. Instalaciones y equipamientos específicos de la recreación.
6. - Accesos y servicios adaptados a personas con discapacidad.
2. Entidades, organismos y empresas de animación físico-deportiva:
1. - Tipos.
2. - Características.
3. - Ámbito de cobertura de los servicios.
4. - Estructura interna y funcionamiento.
5. - Elementos que configuran la gestión eficaz en las organizaciones.
6. - Situación laboral, autoempleo y empleo por cuenta ajena.
7. - Los departamentos de animación.
3. Recursos humanos, gestión, perfiles y formación:
1. - Planificación de recursos humanos en el ámbito de la animación.
2. - Los organigramas de personal, organización del equipo de trabajo.
3. - Tendencias en la planificación y gestión de recursos humanos en el ámbito de la animación.
4. - Marco actual de formación, Cualificaciones profesionales, Certificados de profesionalidad y Títulos.
5. - Perfiles y funciones de los puestos de trabajo dentro de un proyecto de animación físico-deportiva.
6. - La aptitud y la actitud en el desempeño.
7. - Dirección y liderazgo en el grupo.
8. - Selección de personal.
9. - La formación en la entidad.
10. - Gestión de compras.
11. - Selección de proveedores.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS.

1. El proceso evaluador:
1. - Concepto.
2. - Fases y tipos de evaluación.
3. - Criterios para evaluar un proyecto de animación
4. - Actores presentes en la evaluación de un proyecto de animación.
2. Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación:
1. - Clasificación de las técnicas e instrumentos: encuestas, grupos de discusión, entrevistas, observación sistemática, técnicas grupales.
2. - Metodología de aplicación.
3. - Temporalización en la aplicación.
4. - Sistemas de valoración de los agentes implicados en el proyecto.
3. La elaboración del informe de evaluación:
1. - Adecuación de objetivos, coherencia y cumplimiento.
2. - Satisfacción de los usuarios.
3. - Resultados objetivos.
4. La elaboración del informe de evaluación:
1. - Adecuación de objetivos, coherencia y cumplimiento.
2. - Satisfacción de los usuarios.
3. - Resultados objetivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO Y REGISTRO DE INFORMES EN PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS.

1. Estadística aplicada al tratamiento de datos y elaboración de informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa:
1. - Nociones generales.
2. - Ordenación de datos.
3. - Representación gráfica.
4. - Normalización de datos.
2. Recursos informáticos aplicados al tratamiento de datos y elaboración de informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa:
1. - «Software» específico.
2. - Ofimática adaptada.