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Especialista en Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

Especialista en Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis + Logopedia Escolar

(Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
Titulación Expedida por Euroinnova Business School
Curso Avalado por la Universidad Nebrija
Valoración de Alumnos
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
330 h.
CRÉDITOS:
4 ECTS
PRECIO:
260 €
AHORA
20 % Dto.
208 €
PRESENTACIÓN
El Síndrome de Smith Magenis (SMS)  es un conjunto de características físicas, de conducta y de desarrollo cognitivo y psicomotor provocado por la pérdida de un pequeño fragmento del cromosoma 17. En nuestro país, 1 de cada 25 mil recién nacidos por lo que es un trastorno más que se puede dar en el aula por lo que debe ser trabajado desde la logopedia escolar. Para mejorar la calidad de vida de estos niños se debe aprender a cómo evaluarlo y su tratamiento.
Este Curso en Síndrome de Smith-Magenis + Logopedia Escolar te aporta una doble titulación de 330 horas y 4 Créditos Universitarios ECTS. Por un lado una titulación acreditada por Euroinnova Business School y por otro lado una titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS.   

PARA QUÉ TE PREPARA
Esta formación en Curso en Síndrome de Smith-Magenis + Logopedia Escolar te prepara para dominar el síndrome smith magenis como un posible caso a tratar en el aula a través del correcto tratamiento y la realización de ejercicios. A lo largo del curso, profundizarás en los trastornos del desarrollo del lenguaje más comunes que deberás trabajar en logopedia escolar, como el autismo o dislalia. En cualquier caso, favorecerás la estimulación de la comunicación y lenguaje.
OBJETIVOS
  • Profundizar en la conceptualización del síndrome Smith magenis.
  • Conocer los posibles trastornos a trabajar en logopedia escolar.
  • Trabajar los trastornos del desarrollo del lenguaje como autismo o dislalia.
  • Estimular la comunicación y el lenguaje oral y escrito.

TITULACIÓN
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis con 220 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
PRÁCTICAS EN EMPRESA
Red Educa te ofrece la posibilidad de adentrarte en el mercado laboral y adquirir experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Este Curso en Síndrome de Smith-Magenis + Logopedia Escolar está dirigido a todos aquellos profesionales de la logopedia y la educación que estén interesados en adquirir una formación de calidad en el síndrome Smith magenis; y así como cualquier persona que está interesada en esta problemática. Además, en caso de estar  interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0.5 puntos.
SALIDAS LABORALES
Nuestro Curso en Síndrome de Smith-Magenis + Logopedia Escolar te permite ejercer como profesional de la logopedia escolar y especialista en el síndrome Smith magenis en centros educativos, centros de refuerzo escolar, gabinetes de logopedia, en centros hospitalarios en la rehabilitación de los trastornos del lenguaje, habla y comunicación, consultas privadas, etc.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

MÓDULO 1. ESPECIALISTA EN EL SÍNDROME DE SMITH-MAGENIS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

  1. Especificidad de las enfermedades raras por microdeleción genética
  2. El síndrome de Smith-Magenis: definición y descripción
  3. Rasgos clínicos, cognitivos, conductuales y físicos
    1. - Problemas médicos
    2. - Características anatómicas y funcionales del cerebro en el SSM
    3. - Aspectos cognitivos
    4. - Aspectos conductuales
    5. - Características físicas
  4. Epidemiología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CURSO EVOLUTIVO

  1. Etiología y diagnóstico: variables biológicas implicadas
  2. Características fenotípicas: neuroanatómicas, aspectos médicos y compromiso cognitivo-conductual
  3. Diagnóstico diferencial
  4. Fenotipo conductual y cognitivo: variables psicológicas y lingüísticas
  5. Compromiso evolutivo, social y emocional
  6. Estado de la cuestión

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN

  1. Breve introducción al desarrollo del lenguaje y la comunicación
  2. Claves en el proceso diagnóstico genético
  3. Instrumentos de evaluación psicolingüística
    1. - La entrevista
    2. - Observación
    3. - Pruebas estandarizadas
  4. Dificultades de la evaluación
  5. Baterias test y cuestionarios

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO I. GUÍA PARA LOS PADRES

  1. Vivir con un afectado por el síndrome de Smith-Magenis
  2. Coste económico y social derivado de tener un hijo con síndrome de Smith-Magenis
    1. - Tratamiento farmacológico y otros tratamientos
    2. - Aspectos educativos
    3. - Dependencia
  3. Coste psicológico para las familias
  4. Técnicas disponibles para la consecución de objetivos: conducta, lenguaje y comunicación
  5. Material de autoayuda: recomendaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO II. GUÍA PARA EL TERAPEUTA

  1. Objetivos del tratamiento
  2. Estrategias y condiciones generales de la intervención
    1. - Aspectos cognitivos, atención y TOC: estrategias psicológicas generales
    2. - Aspectos logopédicos: comunicación, lenguaje y habla
  3. Técnicas y estrategias de intervención logopédica en el SSM
    1. - Comienzo de la intervención: SAAC o no SAAC
    2. - Tratamiento de los trastornos del habla
    3. - Intervención en la lengua como sistema y modo de comunicación
  4. Técnicas y estrategias de intervención psicológicas
    1. - Aspectos generales
    2. - Técnicas de modificación de conducta
  5. Problemas más habituales en la intervención
  6. Eficacia y seguimiento de la intervención. Atención a la familia
  7. Descripción de materiales específicos para el tratamiento
    1. - Ejercicios miofuncionales y orofaciales
    2. - Ejercicios de estimulación auditiva: sonidos y palabras
    3. - Ejercicios para incrementar las estructuras gramaticales
    4. - Ejercicios para incrementar el vocabulario
    5. - Ejercicios para incrementar el uso del lenguaje
    6. - Ejercicios para la resolución de problemas y razonamiento
    7. - Recomendaciones para los problemas de atención e impulsividad
    8. - Los recursos electrónicos y otras actividades

MÓDULO 2. LOGOPEDIA ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: CONCEPTOS BÁSICOS Y PROCESOS COMPONENTES

  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Concepto de logopedia
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje.
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL LENGUAJE

  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria.
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia.
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas.
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo.
  5. El Informe Logopédico.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I): DEL HABLA Y LENGUAJE ESCRITO

  1. Lenguaje
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias.
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez.
  4. Trastornos de la voz: disfonías.
  5. El niño/a que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectura.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II): DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

  1. El trastorno simple del lenguaje.
  2. Los trastornos graves del lenguaje: la disfasia.
  3. Lenguaje y sordera.
  4. Lenguaje y deficiencia mental.
  5. Lenguaje y autismo.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

  1. La intervención logopédica desde el currículum.
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación.
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Logopedia en el Síndrome de Smith-Magenis con 220 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Titulación Expedida por Euroinnova Business SchoolTitulación Avalada por la Universidad Nebrija
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Atención. Asegúrese de que la información es correcta, ya que los datos que introduzca aparecerán en su titulación.

Si tienes dudas puedes llamarnos de lunes a jueves de 09:00 a 18:30 y viernes de 09:00 a 15:00 al 958 050 202

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IBAN: ES84 0049 0407 78 2714851337 (BIC: BSCHESMMXXX)

La Caixa (Caixabank)

IBAN: ES78 2100 2558 07 0210042673

BBVA

IBAN: ES88 0182 2359 04 0201523471

* El campo es obligatorio
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