Cursos homologados para oposiciones

Titulación Universitaria de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre + Primeros Auxilios (Curso con Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
360€ 306€
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
306€/mes
Resto de plazos: 306 €/mes
Presentación

En el dinámico contexto actual, donde el ocio se convierte en instrumento educativo y de desarrollo personal, nace la necesidad de coordinar equipos capacitados para enriquecer las experiencias en dichos entornos. Este curso, dotado de un marco teórico-práctico que abarca desde la dinamización de grupos, actividades en el medio natural, acampadas, hasta la educación para la salud y ambiental, así como técnicas esenciales de primeros auxilios, está diseñado para formar coordinadores de monitores de ocio y tiempo libre calificados. La modalidad online de este programa con 10 créditos ECTS está especialmente pensado para quienes buscan una formación flexible y adaptada a las necesidades del sector educativo y social. Al concluir, el egresado habrá adquirido competencias fundamentales para promover actividades lúdicas, educativas y seguras, respondiendo con eficacia ante emergencias para el bienestar de participantes. Este curso es un puente hacia el liderazgo y la excelencia en la coordinación de proyectos de ocio y tiempo libre.

Información

Para qué te prepara

Este curso te prepara para liderar actividades en el sector del ocio y el tiempo libre. Aprenderás a dinamizar grupos, implementar educación ambiental y promover la educación para la salud. También te formarás en la planificación y gestión de acampadas y actividades físicas al aire libre. Esencialmente, el curso te capacita para ser un referente en la educación para la convivencia, gestión sociocultural y en la coordinación educativa. Además, estarás equipado con conocimientos prácticos en primeros auxilios, lo que te habilitará para responder a emergencias y garantizar la seguridad en todas tus actividades.

Objetivos
  • Formar dinamizadores grupales.
  • Capacitar en tiempo libre.
  • Enseñar ocio natural.
  • Entrenar en planificación.
  • Dotar de primeros auxilios.
  • Inculcar educación salud.
  • Fomentar convivencia armónica.
¿A quién va dirigido?

Este curso de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Primeros Auxilios está diseñado para educadores, animadores socioculturales, monitores de campamentos y todas aquellas personas interesadas en dirigir y coordinar actividades en el ámbito del ocio educativo. Los aspirantes a este programa adquirirán habilidades en la dinamización de grupos, gestión de acampadas, diseño de proyectos de educación ambiental y para la salud, así como en la administración de primeros auxilios, convirtiéndose en referentes de la educación lúdica y preventiva.

Salidas Laborales

Tras obtener la Titulación Universitaria de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre junto con conocimientos en Primeros Auxilios, estarás preparado para liderar equipos en campamentos, actividades en la naturaleza y proyectos educativos ambientales. Podrás:

  • Desarrollar dinámicas de grupo
  • Planificar eventos 
  • Fomentar la convivencia en ámbitos culturales y educativos. 

Además, estarás capacitado para ofrecer una respuesta eficaz en situaciones de emergencia, gracias a tu formación en primeros auxilios, lo que te hará un profesional integral y muy valorado en el sector.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Características del animador/a.
  2. Tres tipos de animador/a.
  3. Papel de/la animador/a.
  4. Funciones del animador/a.
  1. Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre.
  2. Capacidades del monitor de tiempo libre.
  3. Formación continuada.
  4. Ámbitos, aspectos y funciones.
  5. Programación y técnicas.
  6. Características del monitor de tiempo libre.
  7. Para ser un buen monitor de tiempo libre.
  8. Funciones del monitor de tiempo libre.
  1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural.
  2. Información complementaria.
  3. Aspectos técnicos.
  1. Conceptualización.
  2. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural.
  3. Características generales de la acampada.
  4. Lugares donde acampar.
  5. Equipo.
  6. Factores de degradación del entorno.
  1. Definición.
  2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
  3. Técnicas de dinámica de grupo.
  1. Introducción a la educación ambiental.
  2. La crisis ambiental.
  3. Funciones de la educación ambiental.
  4. Objetivos de la educación ambiental.
  5. Educación y gestión ambiental.
  1. Planificación de un proyecto.
  2. Planificación del proceso para una organización
  3. Visión de futuro
  4. Análisis de los interesados
  1. Breve introducción sobre educación para la salud.
  2. Consideraciones metodológicas.
  3. Sexualidad en la etapa infantil.
  4. Alimentación infantil y adolescente.
  1. Normas generales para prestar primeros auxilios.
  2. Procedimientos para prestar primeros auxilios.
  3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios.
  1. Análisis de la realidad.
  2. Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre.
  3. Técnicas de investigación.
  4. Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones.
  5. Concepciones de ocio.
  6. Educación en el tiempo libre.
  1. Pedagogía del ocio.
  2. Tipos de educación.
  3. Educación en valores.
  4. Televisión, violencia e infancia.
  5. Trabajo en equipo.
  1. Educación para la paz.
  2. Educación intercultural.
  3. Sociedad multicultural.
  1. Concepto de socorrismo y primeros auxilios
  2. Principios de actuación en primeros auxilios
  3. Terminología clínica
  4. Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
  5. Contenido básico del botiquín de urgencias
  6. Legislación en primeros auxilios
  7. Conocer o identificar las lesiones
  8. Recursos necesarios y disponibles
  9. Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  10. Exploración de la víctima
  1. Sistema óseo
  2. Sistema digestivo
  3. Sistema respiratorio
  4. Sistema circulatorio
  5. Sistema nervioso
  1. Introducción al Soporte Vital Básico
  2. Secuencia en la RCP básica
  3. Valoración del nivel de conciencia
  4. Valoración de la ventilación
  5. Comprobar si existe pulso carotídeo
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. Protocolo de soporte vital básico
  1. Definición
  2. Tipos de vendas
  3. Tipos de vendajes
  1. Introducción al traslado de accidentados
  2. Métodos para levantar a una persona
  3. Tipos de camilla
  4. Prevención
  1. Las obstrucciones de la vía aérea
  2. Las pérdidas de conciencia
  3. Las crisis convulsivas
  4. Las crisis cardiacas
  5. Las hemorragias
  6. Las heridas
  7. Las fracturas y luxaciones
  8. Las quemaduras
  9. Lesiones de ojo, nariz y oído
  10. Accidente de tráfico
  11. Lesiones por electrocución
  12. Las intoxicaciones
  13. La insolación y golpe de calor
  14. Hipotermia y congelación
  15. Parto de urgencia
  16. Lumbalgias de esfuerzo
  1. Valoración de la escena y reacción del accidentado
  2. Principios de comunicación y habilidades sociales

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Primeros Auxilios por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
306€/mes
Resto de plazos: 306 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (4)

Erika H. S.

pues he aprendido muchas cosas que no sabia sobre todo en el libro de primeros auxilios como por ejemplo cono hacer una reanimación de paro cardíaco, información sobre las picaduras de arañas,avis Leer más...pas y otros insectos que desconocía sus síntomas.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Irene B. S.

La facilidad para hacer los cursos

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Valle G. C.

Temario

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Descubre el camino hacia el éxito con nuestro Curso Coordinador Monitores Primeros Auxilios

Un monitor de tiempo libre es un profesional dedicado a la planificación, organización y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre para niños, adolescentes, adultos y personas de la tercera edad. Su función principal es facilitar experiencias educativas, recreativas y culturales que promuevan el desarrollo personal, social y emocional de los participantes.

Los monitores de tiempo libre trabajan en una variedad de entornos, como campamentos, centros juveniles, ludotecas, centros de ocio, escuelas, centros comunitarios y clubes deportivos. Su labor puede incluir la coordinación de actividades deportivas, juegos, talleres de arte y manualidades, excursiones, campamentos al aire libre, actividades de voluntariado y eventos culturales. Entre las responsabilidades de un monitor se encuentran:

  • Planificación de actividades: Diseñar programas de actividades adaptados a las necesidades e intereses de los participantes, teniendo en cuenta factores como la edad, el nivel de habilidad y las preferencias personales.
  • Organización y ejecución: Coordinar la logística y los recursos necesarios para llevar a cabo las actividades planificadas, asegurando un ambiente seguro, inclusivo y estimulante para todos los participantes.
  • Animación y dinamización: Motivar y estimular la participación activa de los participantes, fomentando el trabajo en equipo, la creatividad, la cooperación y el respeto mutuo.
  • Apoyo y orientación: Brindar apoyo emocional, asistencia y orientación a los participantes, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales, la autoestima y la autonomía personal.
  • Evaluación y seguimiento: Evaluar el desarrollo y satisfacción de los participantes con respecto a las actividades realizadas, identificando áreas de mejora y ajustando los programas en consecuencia.

Eleva tu perfil profesional con nuestros programas de Monitores de Tiempo Libre

Un monitor de tiempo libre debe poseer una serie de características y cualidades que le permitan desempeñar su función de manera efectiva y satisfactoria. Estas características incluyen:

  • Vocación y pasión: Un buen monitor de tiempo libre debe tener una verdadera vocación por trabajar con personas y una pasión por promover el ocio educativo y enriquecedor. Debe disfrutar del contacto con los participantes y estar comprometido con su bienestar y desarrollo.
  • Empatía y sensibilidad: Es fundamental que un monitor de tiempo libre sea capaz de comprender y ponerse en el lugar de los participantes, mostrando empatía hacia sus necesidades, intereses y emociones. Debe ser sensible a sus preocupaciones y estar dispuesto a brindar apoyo y orientación cuando sea necesario.
  • Comunicación efectiva: La comunicación es una habilidad esencial para un monitor de tiempo libre. Debe ser capaz de transmitir ideas de manera clara y concisa, escuchar activamente a los participantes y fomentar diálogo abierto y respetuoso en el grupo.
  • Creatividad e innovación: Un buen monitor de tiempo libre debe ser creativo e innovador, buscando constantemente nuevas formas de enriquecer las experiencias de los principiantes y mantener su interés y motivación. Debe ser capaz de diseñar y adaptar actividades originales y estimulantes que se ajusten a las necesidades e intereses del grupo.
  • Liderazgo y capacidad de trabajo en equipo: Un monitor de tiempo libre debe ser un líder positivo y motivador, capaz de inspirar y guiar a los participantes hacia el logro de objetivos comunes. Al mismo tiempo, debe ser capaz de trabajar de manera colaborativa y cooperativa con otros monitores y profesionales del equipo.
  • Responsabilidad y seguridad: La seguridad de los participantes es una prioridad para un monitor de tiempo libre. Debe ser consciente de los riesgos potenciales asociados con las actividades realizadas y tomar medidas para garantizar un ambiente seguro y controlado en todo momento.

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