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Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados (CARNÉ FEDERADO)
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
Precio: 260 €
Euroinnova Business School
Modalidad 100% Online
Duración 200 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

En una sociedad comprometida con la inclusión y el bienestar, la necesidad de formar profesionales especializados en el ámbito acuático para personas discapacitadas es una prioridad creciente. El curso "Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados (FEDERADO)" aborda una formación integral, desde el repaso histórico de la natación, pasando por metodologías de enseñanza, hasta técnicas específicas de los estilos de natación y enfoques de fitness en el agua. Incide en la pedagogía y la adaptación de actividades para discapacitados, aspectos cruciales para generar un impacto positivo en su calidad de vida. Además, la formación promueve la seguridad con módulos de rescate y salvamento acuático. Impartido online, este curso prepara a monitores para liderar y diseñar sesiones acuáticas que no solo son rehabilitadoras y recreativas, sino también inclusivas, asegurando una profesionalización que atiende a la diversificación de necesidades. Es una oportunidad para contribuir al avance social y al desarrollo personal en un campo de vital importancia.

Información

Para qué te prepara

Este curso de Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados (FEDERADO) te prepara para dirigir e implementar programas de natación adaptados a personas con discapacidad, asegurando un aprendizaje efectivo y una práctica segura. A través de un profundo conocimiento histórico, metodológico y técnico, podrás evaluar y corregir los estilos de natación, aplicar técnicas específicas y fomentar la inclusión en el ámbito acuático. Además, aprenderás estrategias pedagógicas y rescate acuático, esenciales para un entorno deportivo accesible y seguro. (442 caracteres)

Objetivos
  • Comprender la evolución histórica de la natación.
  • Aprehender metodologías para enseñar natación.
  • Aplicar natación a necesidades especiales.
  • Abordar pedagogía en natación adaptada.
  • Dominar técnicas de crol y braza.
  • Aprender técnicas de espalda y mariposa.
  • Identificar y corregir errores en estilos.
  • Introducir fitness acuático adaptado.
  • Elaborar rutinas de fitness en agua.
  • Especializarse en natación para discapacitados.
  • Manejar técnicas de rescate y salvamento.
¿A quién va dirigido?

Este curso de Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados (FEDERADO) está especialmente diseñado para profesionales de la natación, educadores físicos y personal de apoyo que buscan especializarse en el entrenamiento y la instrucción acuática adaptada. Con un enfoque integral que abarca desde la historia de la natación hasta técnicas avanzadas y rescate, los participantes aprenderán metodologías efectivas para enseñar natación a personas con discapacidad y promover el fitness en el agua. Ideal para quienes aspiran a crear un impacto positivo en la vida de sus alumnos a través del deporte acuático.

Salidas Laborales

Como Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados (FEDERADO), tendrás amplias posibilidades de empleo. Podrás especializarte en la enseñanza de la natación adaptada, aplicando metodologías y técnicas específicas en todos los estilos. Trabaja en:

  • Centros de rehabilitación
  • Asociaciones deportivas para personas con discapacidad
  • Centros de fitness con programas de natación inclusivos o como parte de equipos de salvamento acuático. 

Tu formación en el fitness en el medio acuático y técnicas de rescate te abrirá puertas a una carrera gratificante y de valor social.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Introducción
  2. Resumen histórico de la natación
  1. Introducción
  2. Los aprendizajes en natación
  3. Métodos de enseñanza
  4. Estilos de enseñanza en actividades acuáticas
  1. Introducción
  2. Variables y condicionantes que inciden en un programa de actividades acuáticas
  3. Variables y condicionantes didácticos
  4. Material auxiliar
  1. Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
  2. El juego:un aprendizaje diferente
  3. Aplicación a las actividades acuáticas
  1. La técnica del estilo espalda
  2. Técnica del estilo mariposa
  1. Introducción
  2. Observación
  3. Cómo mejorar la técnica
  1. Introducción
  2. Fitness en el medio acuático
  3. Métodos y actividades según el concepto de fitness en el medio acuático de enseñanza
  1. Introducción
  2. Estiramientos pasivos o estáticos
  3. Variables y condicionantes didácticos
  4. Material auxiliar
  1. Introducción
  2. Cómo organizar los cursos y sesiones
  3. Objetivos
  4. ¿Cuáles son los elementos que especialmente deben tenerse en cuenta?
  5. Actividades acuáticas y síndrome de down
  6. Ejercicios prácticos
  1. Introducción
  2. Técnicas específicas de salvamento acuático
  3. El salvamento acuático en piscinas

  1. Curso de Natación Nivel I. Primer ciclo
  2. Curso de Natación Nivel II. Primer ciclo

  1. Consejos para monitores de natación del nivel cero
  2. Consejos para monitores de natación del nivel uno
  3. Consejos para monitores de natación del nivel dos
  4. Actividades a realizar

  1. Juegos y actividades para enseñar destrezas básicas
  2. Ejemplo del Formulario para un Plan de Sesión de Entrenamiento

Titulación

Titulación Obtenida
Titulación Profesional Expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION y Acreditada por la FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE FITNESS (FEF) a la que va a poder acceder como Federado recibiendo el correspondiente Carnet Profesional además una vez finalizada la formación, el alumno pasará a formar parte del Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs) que recoge a los profesionales del ejercicio, estableciendo un ESTÁNDAR DE CALIDAD y un REGISTRO PROFESIONAL para garantizar un asesoramiento seguro y efectivo de los clientes usuarios de instalaciones fitness por PROFESIONALES CUALIFICADOS.
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Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes

Obtén habilidades excepcionales con nuestro Curso Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados altamente valorado

La natación tiene una larga historia que se remonta a miles de años atrás. Desde tiempos antiguos, los seres humanos han desarrollado técnicas de natación para cruzar ríos, lagos y mares, así como para la pesca y la guerra. 

La natación tiene raíces en la antigüedad, con evidencia de que, civilizaciones como la egipcia, mesopotámica y la griega practicaban la natación como actividad recreativa y utilitaria. En la antigua Grecia, la natación se consideraba parte integral de la educación física y militar.

Los romanos también valoraban la natación por sus beneficios para la salud y la aptitud física. Construyeron complejos de baños públicos (termas) que incluían piscinas para nadar y relajarse. La natación era una habilidad importante para los soldados romanos y se utilizaba en la formación militar.

Durante la Edad Media, la natación perdió popularidad en Europa debido a las restricciones religiosas y culturales que desalentaban la desnudez y la actividad física en el agua. Sin embargo, en algunas culturas, como la japonesa, se desarrollaron estilos de natación específicos, como el “sabaki” utilizado por los pescadores.

Con el Renacimiento y el resurgimiento del interés en la antigüedad clásica, la natación experimentó un renacimiento en Europa. Los tratados sobre natación comenzaron a aparecer, y se destacaron las virtudes de la natación como ejercicio y habilidad útil.

En el siglo XIX la natación competitiva comenzó a surgir con la formación de clubes y competiciones en Europa y América del Norte. Se desarrollaron diferentes estilos de natación, como el estilo libre, el estilo braza y el estilo espalda. 

En el siglo XX la natación continuó creciendo en popularidad y se convirtió en uno de los deportes más practicados en todo el mundo. 

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Los métodos de enseñanza en la natación varían según el contexto, el nivel de habilidad de los nadadores y los objetivos de aprendizaje. Algunos de los métodos más comunes incluyen:

  • Método tradicional: Este método se centra en enseñar las habilidades de natación de forma progresiva y estructurada, comenzando con técnicas básicas como flotación y respiración, y avanzando gradualmente a estilos de natación más complejos como el crol, la braza, la mariposa y la espalda. Se utilizan ejercicios de repetición y corrección técnica para mejorar la técnica de natación
  • Método de aprendizaje lúdico: Este enfoque se basa en el juego y la diversión como principales herramientas de enseñanza. Se utilizan actividades lúdicas y juegos en el agua para fomentar la confianza, la familiarización con el medio acuático y el desarrollo de habilidades básicas de natación de forma natural y sin presión. Este método es especialmente adecuado para enseñar a niños pequeños y principiantes.
  • Método de enseñanza individualizada: En este enfoque, se adapta la enseñanza a las necesidades individuales de cada nadador. Se realiza una evaluación inicial de las habilidades y capacidades de cada alumno y se diseñan lecciones personalizadas para abordar sus áreas de mejora específicas. Este método permite un aprendizaje más personalizado y efectivo, a que se atienden las necesidades únicas de cada alumno.

 

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