Especialista en Educación Bilingüe
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
280 H
299€ 239.2€
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239.2€/mes
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Presentación

El bilingüismo es la opción más elegida en la actualidad por los padres que desean que sus hijos aprendan el idioma de Shakespeare a una edad temprana. El Curso de Educación Bilingüe es la formación con la que dominar la particular dinámica en la escuela o the school donde la comunicación, la enseñanza, y la formación del profesorado se desarrolla in english y en castellano indistintamente. ¡Let´s go!

Información

Para qué te prepara

El Curso de Educación Bilingüe te prepara para que adquieras los conocimientos necesarios para implantar la educación bilingüe en las aulas y así cumplir con las necesidades educativas de la actualidad. Una visión global por la influencia del contexto familiar en el bilingüismo, la didáctica de la lengua castellana e inglesa, o las metodologías de aprendizaje para adquirir habilidades bilingües que te convertirán en todo un expert en la docencia bilingüe.

Objetivos
  • Conocer la conexión entre el entorno familiar y la escuela en el desarrollo de habilidades bilingües.
  • Desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera y castellana mediante de forma didáctica y pedagógica.
  • Analizar las características, beneficios y tipos de bilingüismo y analizar las directrices establecidas por la UNESCO sobre idiomas y educación.
  • Aprovechar los recursos didácticos y las técnicas de aprendizaje más innovadoras para favorecer el bilingüismo.
  • Profundizar en la diversidad del alumnado en centros bilingües más concretamente con aquellos que tienen necesidades especiales.
  • Elaborar programas de inmersión y submersión en el bilingüismo.
  • Familiarizarse con el organigrama de los centros bilingües y las necesidades formativas del profesorado.
¿A quién va dirigido?

Los profesionales del sector de la educación son los principales interesados en realizar el Curso de Educación Bilingüe. También se dirige a aquellas personas interesadas en los idiomas que desean adaptar sus competencias a la enseñanza o que desean mejorar sus habilidades a la hora de impartir la docencia in english.

Salidas Laborales

El Curso de Educación Bilingüe es una oportunidad formativa con la que acceder a la docencia en Centros Bilingües, cada vez más frecuentes en la actualidad. También en Centros Educativos de tipo público como privado, donde poder ejercer la docencia como Experto en Idiomas en la Educación. Podrás construir tu futuro profesional  con una formación adaptada y especializada. C´mon!

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. La importancia del entorno familiar
  2. La familia como agente de socialización
  3. La familia, primer agente educativo
  4. Funciones educativas de la familia
  5. Estilos educativos de los padres y consecuencias para los hijos
  6. Modelos familiares
  7. Intervención y orientación educativa para la vida familiar
  8. Familia y escuela; complementarias e imprescindibles
  9. Clima de convivencia intercultural
    1. - Concepto de cultura
    2. - La identidad cultural
    3. - Diversidad cultural
    4. - Educación multicultural
  1. ¿Qué es la didáctica?
    1. - Origen de la didáctica
    2. - Definición
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
    1. - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La didáctica de la lengua como disciplina
    1. - Qué enseñar: los objetivos educativos
    2. - Principios metodológicos
    3. - Lengua oral
    4. - Lengua escrita
  1. Importancia de la primera lengua extranjera en la Educación
  2. Primera lengua extranjera en Educación Primaria
    1. - Bloque 1. Comprensión de textos orales
    2. - Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción
    3. - Bloque 3. Comprensión de textos escritos
    4. - Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción
  3. Primera lengua extranjera en Educación Secundaria
    1. - Bloque 1. Comprensión de textos orales. Ciclo de ESO.
    2. - Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción. Ciclo de ESO
    3. - Bloque 3. Comprensión de textos escritos. Ciclo ESO
    4. - Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción. Ciclo ESO
  4. Orientaciones metodológicas
  1. El bilingüismo: características y beneficios
    1. - Características del bilingüismo
    2. - Beneficios del bilingüismo
  2. Tipos de bilingüismo
  3. El cerebro bilingüe
  4. Objetivos lingüísticos de la educación bilingüe
    1. - Directrices de la UNESCO sobre los idiomas y la educación
  5. Mitos sobre el bilingüismo
  1. El método de enseñanza-aprendizaje
  2. Recursos didácticos
    1. - Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. Las aulas linguisticas: el monolingüismo y plurilingüismo
  4. Técnicas y procedimientos de aprendizaje
    1. - Tipos de técnicas
  1. Respuesta educativa para el alumnado con necesidades. Modalidades de escolarización
    1. - Escolarización en centro ordinario
    2. - Escolarización en centros de educación especial
    3. - Escolarización combinada
    4. - Aulas hospitalarias
  2. Las adaptaciones curriculares
    1. - Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnado con déficit auditivo y orientaciones metodológicas
    2. - Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnado con deficiencia visual y orientaciones metodológicas
    3. - Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnado con deficiencia motora y orientaciones metodológicas
    4. - Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnado con deficiencia mental o intelectual y orientaciones metodológicas
    5. - Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en alumnado con trastornos generales del desarrollo y orientaciones metodológicas
  3. El papel del bilingüismo en el alumnado con necesidades educativas especiales
    1. - Retraso mental
    2. - Trastornos del lenguaje
    3. - Trastornos auditivos
    4. - Problemas emocionales y de adaptación
  1. Aprendizaje de una lengua y de una segunda lengua
  2. Problemas básicos de la educación bilingüe
  3. Diferencia entre el bilingüismo aditivo y sustractivo
  4. Programas de inmersión y submersión en bilingüismo
  5. Modelo de interacción de la educación bilingüe
  1. Estructura organizativa del centro escolar
    1. - Estructuras básicas de las organizaciones escolares
    2. - Representación formal de la estructura
  2. Gobierno y gestión de centros escolares
    1. - Dirección y liderazgo
    2. - Participación y educación
  3. El equipo directivo
    1. - Director
    2. - Jefe de estudios y secretario
  4. Participación en el control y gestión de los centros escolares
    1. - Principios generales de participación
    2. - Consejo Escolar
    3. - Claustro de profesores
  5. Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
    1. - Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres
    2. - Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos
  6. Modalidad de enseñanza bilingüe
    1. - Función del coordinador bilingüe del centro
  1. Introducción al bilingüismo
  2. Características del bilingüismo
  3. Tipos de bilingüismo
    1. - ¿Quién es realmente bilingüe?
    2. - Diglosia
  4. Introducción a la metodología CLIL o AICLE
  5. Características de la metodología y estrategias del profesor
  6. Identificar la lengua en CLIL / AICLE
  7. Andamiaje o Scaffolding
  8. Aprendizaje visible
  9. Evaluación en AICLE
  10. Método bilingüe OPOL (One Paren, One Language)
  11. Método niño políglota
  1. El proceso de comunicación. Elementos del proceso de comunicación
    1. - Efectos de la comunicación
    2. - Obstáculos o barreras para la comunicación
    3. - Decálogo de la comunicación
    4. - Funciones
  2. Las redes de comunicación
    1. - Redes formales
    2. - Redes informales
    3. - Redes verticales
    4. - Redes horizontales
  3. La comunicación oral
    1. - Precisión y claridad en el lenguaje
    2. - Elementos de la comunicación oral eficaz
  4. Técnicas de intervención verbal
    1. - Técnicas directivas
    2. - Técnicas no directivas
  1. Profesorado: departamentos y equipo docente
    1. - Departamentos
    2. - Departamento de orientación
    3. - Equipos docentes y educativos
  2. El tutor
  3. Organización del profesorado
  4. Formación del profesorado
  5. Competencias clave presentes en el currículum
    1. - Competencia digital docente
  6. Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado
  1. Concepto y evaluación del aprendizaje
    1. - Planificación de la evaluación. Agentes intervinientes
    2. - Importancia de la evaluación. Medir y evaluar
    3. - Características técnicas del proceso de evaluación
    4. - Modalidades de evaluación
  2. La evaluación por competencias
  3. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
    1. - Evaluación de aprendizaje simple: prueba objetiva
    2. - Evaluación de aprendizajes complejos
  4. Criterios de evaluación según la LOMCE en las distintas etapas del Sistema Educativo Español

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
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Opiniones de nuestros alumnos (4)

Javier L. I.

La evaluación y la forma de corregir

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Verónica J. E.

La organización y el sistema de evaluación y autoevaluaciones. Muy sencillo de seguir y práctico

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Cristina G. D.

Conocer más a fondo el bilinguismo y su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Por qué elegir Red Educa
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Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
6415
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa