Especialista en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
180 H
220€ 176€
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Duración 180 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes
Presentación
Este Curso de Especialista en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela le ofrece una formación especializada en la materia. Hoy día el crecimiento del rugby es notable, de tal modo que puede ser incluido como contenido educativo en el área de Educación Física. El rugby como tal es un deporte de colaboración-oposición, que implica un contacto físico importante entre los alumnos, por eso con este Curso de Especialista en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela te ofrecemos la forma más adecuada para su enseñanza en la escuela para el desarrollo físico y social de los alumnos.

Información

Para qué te prepara
El curso de Especialista en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela te prepara para obtener unos conocimientos en rugby para su enseñanza en la escuela, aprendiendo la reglamentación del rugby, las estrategias de inclusión de los alumnos en este deporte y poder hacer una evaluación del aprendizaje en la educación física.
Objetivos

Tras realizar el curso Rugby en la Escuela el alumno habrá alcanzado los siguientes objetivos: 

  • Conocer el rugby en el marco escolar.
  • Aprender los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios del rugby.
  • Llevar a cabo el juego como estrategia metodológica para su enseñanza.
  • Poner en práctica las estrategias y juegos para la integración de las alumnas y de alumnos con dificultades en la práctica del rugby.
  • Realizar una evaluación del aprendizaje y la enseñanza del rugby en la Educación Física.
¿A quién va dirigido?
El presente Especialista en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela está dirigido a todos aquellos titulados universitarios y profesionales del ámbito de la educación y deporte que estén interesados en obtener una formación especializada en la educación física, más concretamente sobre el rugby en la escuela.
Salidas Laborales
Tras finalizar el presente curso, habrás adquirido las competencias profesionales para poder desarrollar tu actividad profesional por cuenta ajena o por cuenta propia en área tales como:  educación, deporte, monitor de actividades y tiempo libre, entrenador de rugby.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. El juego
    1. - El juego educativo
  2. El juego didáctico
    1. - Elementos y características del juego didáctico
    2. - Procedimiento para la elaboración del juego didáctico
  3. El deporte como actividad educativa
    1. - La iniciación deportiva en la escuela
    2. - La metodología del deporte a la escuela
  1. Principales reglas del rugby
    1. - El terreno
    2. - La pelota
    3. - Equipo y número de jugadores
    4. - Vestimenta de los jugadores
    5. - El tiempo
    6. - Oficiales del partido
    7. - Jugando un partido
    8. - Puntos marcados
    9. - Otras normas
  1. Las federaciones deportivas españolas
    1. - Real Decreto 1835/1991, de 20 de diciembre, de Federaciones Deportivas Españolas y Registro de Asociaciones Deportivas
    2. - Capítulo III: Federaciones Deportivas Españolas
  2. Órganos de gobierno y representación de las federaciones
    1. - Electores y elegibles para los órganos de gobierno y representación
  1. Introducción a las lesiones deportivas
  2. Definición
  3. La prevención
  4. Tratamiento
  5. Lesiones deportivas frecuentes
    1. - Introducción
    2. - Lesiones deportivas más frecuentes
  6. ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico?
  7. ¿Qué puedes hacer si te lesionas?
  8. Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones
  1. Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
    1. - Entrenamiento de la fuerza
    2. - Entrenamiento de la flexibilidad
    3. - Entrenamiento de la resistencia
    4. - Entrenamiento de la velocidad
  2. Factores entrenables y no entrenables
    1. - Fuerza
    2. - Resistencia
    3. - Flexibilidad
  3. Adaptación al esfuerzo físico en niños
    1. - Ley de Schultz-Arnodt
    2. - Principio de la supercompensación
    3. - Teoría del estrés de Selye
  4. El desarrollo de las habilidades
    1. - Desplazamientos
    2. - Saltos
    3. - Equilibrio
    4. - Los giros
    5. - Lanzamientos y recepciones
  5. Principios fundamentales del entrenamiento
    1. - Principios del entrenamiento
  1. La programación didáctica
    1. - Utilidad de la programación didáctica
  2. Elementos de la programación
    1. - Los objetivos
    2. - Los contenidos
    3. - Las actividades
    4. - La metodología
    5. - Temporalización
    6. - Recursos didácticos
    7. - Evaluación
  3. La planificación didáctica en el área de la educación física
    1. - La programación
    2. - Unidades didácticas y unidades temáticas
  4. La sesión de entrenamiento
    1. - Fases de una sesión de entrenamiento
    2. - Objetivos de la sesión de entrenamiento
    3. - Tipos de sesiones de entrenamiento
  5. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
    1. - Mecanismos que intervienen en el aprendizaje
    2. - Factores que intervienen en el proceso de aprendizaje motor
  1. La importancia de la Escuela Inclusiva
  2. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  3. Alumnos con necesidades educativas especiales (NEE)
    1. - Tipos de necesidades educativas especiales
    2. - Adaptaciones curriculares
  4. Atención a la diversidad en los centros educativos
    1. - Importancia de la atención a la diversidad en los centros educativos
    2. - Principios de intervención
  1. La técnica deportiva
    1. - Características de la técnica deportiva
    2. - Procedimiento de aprendizaje
  2. La táctica deportiva
    1. - Metodología de la preparación táctica
  3. La estrategia deportiva
    1. - Características de la estrategia deportiva
  4. Las formaciones
  1. La evaluación de la educación física
    1. - ¿Para qué evaluar?
    2. - ¿Qué y a quien evaluar?
  2. El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
  3. Instrumentos y mecanismos de evaluación
    1. - Evaluación del alumno
    2. - Evaluación del proceso de enseñanza
    3. - Evaluación del maestro
  1. Didáctica de la iniciación deportiva
    1. - Modelos de iniciación deportiva
    2. - Fases de la iniciación deportiva
    3. - Tipos de juegos para la iniciación deportiva
    4. - Juegos de iniciación para deportes de equipo
  2. Rugby escolar
    1. - Principales reglas del Tag Rugby

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
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