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Cursos homologados para oposiciones

Acceso al campus
Experto en Primeros Auxilios y Reanimación Cardiopulmonar para Maestros de Educación Física (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulación + 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
325 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 260 €
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Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 325 H
Precio 260€
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Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

En un mundo donde la actividad física es esencial, los maestros de educación física juegan un papel crucial. El Postgrado Reanimación Cardiopulmonar Maestros está diseñado para capacitarte en habilidades vitales que pueden marcar la diferencia en situaciones de emergencia. En un sector en auge y con alta demanda laboral, adquirir conocimientos sobre Soporte Vital Básico, uso de desfibriladores y primeros auxilios te posicionará como un profesional indispensable. 

Información

Para qué te prepara

Este Postgrado Reanimación Cardiopulmonar Maestros te prepara para actuar con eficacia en situaciones de emergencia tanto en adultos como en niños. Aprenderás a realizar reanimación cardiopulmonar (RCP), utilizar desfibriladores automáticos (DEA), y aplicar vendajes y técnicas de traslado de accidentados. 

Objetivos
  • Adquirir conocimientos sobre fisiología y patología del sistema cardiovascular y respiratorio.
  • Aprender a realizar resucitación cardiopulmonar (RCP) en adultos, niños y lactantes.
  • Utilizar correctamente el desfibrilador automático (DEA) en situaciones de emergencia.
  • Conocer y aplicar los aspectos legales relacionados con la resucitación cardiopulmonar.
  • Identificar y manejar situaciones de emergencia cardiorrespiratoria en distintos escenarios.
  • Realizar maniobras de soporte vital básico y avanzado en víctimas inconscientes.
  • Aplicar técnicas de primeros auxilios en diversas lesiones y emergencias comunes.
¿A quién va dirigido?

El Postgrado Reanimación Cardiopulmonar Maestros está dirigido a docentes de educación física que deseen adquirir conocimientos esenciales en soporte vital básico, uso del desfibrilador automático y primeros auxilios. Incluye módulos sobre fisiología, RCP en adultos y niños, aspectos legales y prácticas con desfibrilador. 

Salidas Laborales

El Postgrado Reanimación Cardiopulmonar Maestros ofrece una formación completa que te abrirá puertas en múltiples ámbitos. Podrás desempeñarte en:

  • Centros educativos. 
  • Gimnasios. 
  • Clubes deportivos. 
  • Centros recreativos. 
  • Entornos relacionados con la educación física y el deporte.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. El aparato circulatorio y respiratorio
  2. Constantes vitales
  3. Consecuencias de la parada cardiorrespiratoria
  4. Situaciones de emergencia cardio-respiratoria en adultos y niños

  1. La Cadena de Supervivencia
  2. Soporte Vital Básico y Soporte Vital Avanzado
  3. RCP en adultos
  4. RCP en niños y lactantes

  1. Aspectos generales
  2. Uso del DEA

  1. Órdenes de no intentar resucitación
  2. Aspectos legales de la prestación de auxilio y la resucitación cardiopulmonar
  3. Aspectos legales del desfibrilador automático

  1. Introducción a la Conducta PAS (Proteger, Alertar, Socorrer)
  2. Posición Lateral de Seguridad.
  3. Víctima Inconsciente que NO Respira (1 rescatador).
  4. Víctima Inconsciente que NO Respira (2 rescatadores).
  5. Víctima Inconsciente con Parada Cardiorrespiratoria (PCR). Reanimación con Desfibrilador Semiautomático (DESA)
  6. Obstrucción de las Vías Aéreas
  7. Simulación de Rescate Acuático

  1. Concepto de socorrismo y primeros auxilios
  2. Principios de actuación en primeros auxilios
  3. Terminología clínica
  4. Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
  5. Contenido básico del botiquín de urgencias
  6. Legislación en primeros auxilios
  7. Conocer o identificar las lesiones
  8. Recursos necesarios y disponibles
  9. Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  10. Exploración de la víctima

  1. Sistema óseo
  2. Sistema digestivo
  3. Sistema respiratorio
  4. Sistema circulatorio
  5. Sistema nervioso

  1. Introducción al Soporte Vital Básico
  2. Secuencia en la RCP básica
  3. Valoración del nivel de conciencia
  4. Valoración de la ventilación
  5. Comprobar si existe pulso carotídeo
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. Protocolo de soporte vital básico

  1. Definición
  2. Tipos de vendas
  3. Tipos de vendajes

  1. Introducción al traslado de accidentados
  2. Métodos para levantar a una persona
  3. Tipos de camilla
  4. Prevención

  1. Las obstrucciones de la vía aérea
  2. Las pérdidas de conciencia
  3. Las crisis convulsivas
  4. Las crisis cardiacas
  5. Las hemorragias
  6. Las heridas
  7. Las fracturas y luxaciones
  8. Las quemaduras
  9. Lesiones de ojo, nariz y oído
  10. Accidente de tráfico
  11. Lesiones por electrocución
  12. Las intoxicaciones
  13. La insolación y golpe de calor
  14. Hipotermia y congelación
  15. Parto de urgencia
  16. Lumbalgias de esfuerzo

  1. Valoración de la escena y reacción del accidentado
  2. Principios de comunicación y habilidades sociales

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Primeros Auxilios y Reanimación Cardiopulmonar para Maestros de Educación Física con 200 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Primeros Auxilios por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS / 125 horas

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
María Del Mar María Del Mar
María Del Mar Díez Simón
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios. Leer más
María Del Mar
María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.    Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. 
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. 
 

Antonio Jesús Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes
Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.   Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.   Leer más
Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes

Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.  

Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.  

Carla Carla
Carla Quirantes López
Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Actualmente cursando el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Educación Física. Cuenta con más de 6 años de experiencia en enseñanzas deportivas gimnásticas, así como en gestión deportiva.   Leer más
Carla
Carla Quirantes López

Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Actualmente cursando el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Educación Física. Cuenta con más de 6 años de experiencia en enseñanzas deportivas gimnásticas, así como en gestión deportiva.  

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Por cada matrícula realizada con Red Educa, nuestros alumnos colaboran en el programa de lucha contra la brecha digital de la enseñanza.

Desarrolla competencias excepcionales con nuestra formación del Postgrado Reanimación Cardiopulmonar Maestros 

En el caso de que decidas matricularte en este Postgrado Reanimación Cardiopulmonar Maestros vas a poder disfrutar del mejor contenido dirigido a los profesionales del sector de la educación para poder hacer frente a situaciones críticas donde sea necesaria la intervención con la reanimación cardiopulmonar. 

La Reanimación Cardiopulmonar es una de las técnicas más eficaces para salvar la vida de las personas en situaciones de emergencia, normalmente estas situaciones son aquellas donde no se está produciendo la respiración o los latidos del corazón, así como ataques cardiacos o ahogamientos. Para realizar el RCP de forma adecuada se han de realizar compresiones fuertes y rápidas en el pecho, gracias a esto se consigue salvar la vida de las personas en muchas ocasiones. 

La actuación en función de los conocimientos que tenga la persona en la realización del RCP puede variar, en el caso de que la persona no tenga una formación como esta en RCP se deberá de realizar de forma interrumpida 100 o 120 compresiones por minuto en el pecho hasta que lleguen los médicos, no se necesita la respiración de rescate. En cambio, cuando se tiene una formación y se está capacitado para su realización, primero se deberá de comprobar que no existe pulso o respiración, para ello se realizarán 30 compresiones en el pecho y dos respiraciones de rescate de forma continua. En el caso de que sea una persona con capacitación pero que no tiene mucha experiencia en su práctica o lleva tiempo sin realizarlo se recomienda seguir las mismas prácticas que las personas sin capacitación sin las respiraciones de rescate. 

Gracias a la reanimación cardiopulmonar se puede mantener una circulación de la sangre con oxígeno a lo largo de diferentes órganos y el cuerpo, consiguiendo así mantener la vida de la persona hasta que lleguen los médicos. Cuando el corazón se detiene deja de recibir sangre con oxígeno, esto puede tener como consecuencia un daño a nivel cerebral en poco tiempo. 

¿Cómo es la reanimación cardiopulmonar a un niño?

En el caso de realizar esta técnica en niños los procedimientos son diferentes, los profesores deberán de conocer estas diferencias, ya que en muchas ocasiones deberán de adecuar el procedimiento en función de la edad de los niños con los que trabaje en clase. El procedimiento para la RCP en niños a partir de 1 año de edad es igual en la pubertad y en los adultos, solo que la compresión que se realiza puede variaren fuerza. En el caso de que el niño esté en colapso no empezar a realizar la técnica hasta pasados dos minutos, además de buscar un desfibrilador externo automático antes de comenzar con la RCP. 

Hay que colocar a los niños boca arriba sobre una superficie firmen, arrodillarnos junto al cuello y los hombros, colocar las manos en la parte baja del esternón, en el caso de que el niño sea muy pequeño solo se colocará una mano, con la base de las palmas se deberá de presionar el pecho 8 unos 5 centímetros, teniendo cuidado en que no se superen los 6 presionar con firmeza y rapidez con la frecuencia que se mencionó de 100 a 120 compresiones por minuto. 

Todo esto y mucho más podrás aprenderlo si decides matricularte en el Postgrado Reanimación Cardiopulmonar Maestros. 

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