Cursos homologados para oposiciones

Programación Neurolingüística PNL (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
199€ 169.15€
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
169.15€/mes
Resto de plazos: 169.15 €/mes
Presentación

El Curso en Programación Neurolingüística PNL es una formación mediante la cual podrás modificar los hábitos de aprendizaje de las personas mediante la reprogramación de nuestro cerebro para evitar aspectos como la ansiedad o el bloqueo emocional. A través de la adquisición de novedosos modelos de conducta o nuevas formas de comunicación ampliarás tu autoconocimiento e influirás en los hábitos de conducta de otras personas.

Información

Para qué te prepara

Aprenderás a modificar la conducta y los hábitos de las personas mediante la comunicación o la adopción de nuevos comportamientos para contribuir con el desarrollo personal de los individuos. El Curso en Programación Neurolingüística PNL servirá de herramienta formativa para desaprender conductas y enriquecer la mente con nuevas reflexiones y pensamientos para superar situaciones de estrés o ansiedad que obstaculizan el rendimiento personal y laboral.

Objetivos
  • Familiarizarse con los componentes y el significado de la Programación Neurolingüística.
  • Conseguir mejorar las habilidades y capacidades de los individuos a través de técnicas de modelado.
  • Definir una estrategia en Programación Neurolingüistica en la empresa mediante el Procedimiento Operacional Padrón (POP)
  • Abordar la dirección de personas desde la perspectiva de la figura del directivo-coach en la empresa.
  • Aplicar la Programación Neurolingüistica a ámbitos como la negociación y adoptar las técnicas de ventas basadas en los sentidos.
¿A quién va dirigido?

Los responsables de departamentos de Recursos Humanos, Personal o Administración serán los principales destinatarios del Curso en Programación Neurolingüística PNL. También para aquellos estudiantes o desempleados interesados en formarse en el ámbito laboral. Del mismo modo, se dirige también a personas motivadas a alcanzar sus expectativas de crecimiento personal.

Salidas Laborales

El Curso en PNL es una oportunidad inigualable para dirigirte a puestos laborales como los siguientes:

  • Departamentos de recursos humanos de las empresas. 
  • Perfiles profesionales encargados de trazar la hoja de ruta para alcanzar la organización interdepartamental.
  • Profesional encargado de la optimización de flujos de trabajo.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  2. Breve recorrido histórico
  3. Objetivos de la PNL
  4. ¿Cómo funciona la PNL? Principios
  5. Marcos de la PNL
  1. Programación
    1. - El uso de las estrategias
    2. - El modelado en la empresa
    3. - El descubrimiento de la excelencia mediante el modelado
  2. Neuro
    1. - El cerebro
    2. - Los patrones mentales
  3. Filtros
  4. Lingüística
  1. Diferentes formas de pensar
    1. - Visual
    2. - Auditiva
    3. - Kinestésica
  2. Calibraje
  3. Proceso de cambio y aprendizaje
  1. Introducción
  2. Metamodelo del lenguaje
  3. Violaciones del metalenguaje
    1. - Generalizaciones
    2. - Eliminaciones
    3. - Distorsiones
  4. Los metaprogramas en PNL
  5. Tipos de metaprogramas
    1. - Tipología de metaprogramas para la captación de la personalidad
    2. - Tipología de metaprogramas según otras clasificaciones
  1. Introducción
  2. PNL en las aulas
  3. PNL en la salud
    1. - Método IP: Sympton-dialog
    2. - Método PNL: modificar las submodalidades
    3. - Método PNL: Sympton reframing
  4. PNL y coaching
  5. PNL y RRHH
  6. PNL y negocios
    1. - Modelado en el mundo de los negocios
    2. - Creencias que favorecen la negociación
    3. - Objetivos bien formulados
  1. Definición de empatía
    1. - Fases de la empatía
    2. - Efectos de la empatía
    3. - Dificultades de la empatía
  2. Rapport
    1. - Creación del rapport
  3. Inteligencia emocional
    1. - Emociones e inteligencia emocional
    2. - Cerebro e inteligencia emocional
    3. - Inteligencia emocional y PNL
  1. Introducción
  2. El lenguaje verbal
    1. - Estructura del lenguaje verbal
    2. - Funciones del lenguaje verbal
  3. Comunicación
    1. - Parámetros constitutivos de la comunicación
    2. - Elementos de la comunicación
    3. - Obstáculos en la comunicación
  4. Técnicas de intervención verbal
    1. - Técnicas directivas
    2. - Técnicas no directivas
  1. Introducción
    1. - Lenguaje no verbal y emociones
    2. - Lenguaje no verbal y cultura
    3. - Niveles de la comunicación no verbal
    4. - Movimientos oculares
  2. Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
  3. Entablar relaciones
    1. - Establecer la distancia en la relación
    2. - Mimetismo
  1. Introducción
  2. Tipos de escucha
  3. La escucha activa
    1. - Tipos de escucha activa
  4. Beneficios y obstáculos de la escucha activa
  5. Proceso de escucha activa
  6. Cómo mejorar la escucha activa
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREENCIAS Y VALORES
  8. Introducción
  9. Valores
  10. Las creencias
    1. - Construcción de las creencias
    2. - Creencias y PNL
  11. Metáforas
    1. - Tipos de metáforas
    2. - Metáfora y PNL
  12. Asertividad
  1. Introducción
  2. El proceso POPS
  3. Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
  4. Uso de estrategias
  5. Acceso a la estrategia: anclaje
  1. Diseño de estrategias
    1. - Condiciones para el diseño de una estrategia eficiente y efectiva
    2. - Instalación de estrategias
  2. Modificación de estrategias
    1. - Interrupción por sobrecarga
    2. - Interrupción por desvío
    3. - Técnica del chasquido
  3. Negociación estratégica
    1. - Tipos de negociadores según la PNL
    2. - Estrategias
  4. Planificación y meta
  1. Establecimiento de metas
    1. - Establecer una misión
    2. - Determinar una meta: técnica Wellformed Outcome
  2. Motivación
    1. - Tipos de motivación
    2. - Búsqueda de motivaciones: cómo conseguirlas
  3. Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo
  4. Gestión del tiempo
  1. Gerencia del siglo XXI
    1. - El enfoque
    2. - La orientación
  2. Herramientas para el cambio en las organizaciones con PNL
  3. Estrategias en la organización
    1. - Alineación organizacional
    2. - Comunicación
    3. - Motivación
  4. Elementos clave de la organización con PNL
  1. Introducción general a la comunicación empresarial
  2. Canales de comunicación
  3. Optimizar la comunicación
  4. Ventajas de la comunicación neurolingüística
    1. - Exposición de resultados
    2. - Exposición de nuevos proyectos
    3. - Presentaciones para motivar al grupo
    4. - Celebraciones
  5. Comunicación exitosa
    1. - Visual
    2. - Auditiva
    3. - Kinestésica
  1. Introducción al coaching
  2. Objetivos, metas y valores: coaching y empresa
  3. Habilidades, prácticas y procesos en coaching
    1. - Calibrar
    2. - Escuchar
    3. - Posiciones perceptivas
  4. El directivo como coach
  1. Niveles lógicos de cambio
  2. Características personales
    1. - Características implicadas en el desarrollo profesional
    2. - Gerencia creativa con PNL
  3. Gestión del conocimiento y trabajo en equipo
  4. Liderazgo
    1. - Funciones del líder
    2. - Características del líder
  1. Introducción a la Inteligencia Emocional
  2. Importancia de la IE para los directivos
  3. Componentes y competencias de la inteligencia emocional
    1. - Competencia personal
  4. Desarrollo de la inteligencia emocional en la empresa
    1. - El papel de la inteligencia emocional en el departamento de Recursos Humanos
    2. - Trabajar la inteligencia emocional
  1. Recursos humanos
  2. Proceso de selección
    1. - Los test psicológicos
    2. - Las dinámicas de grupo
    3. - La entrevista
  3. Resolución de problemas: convertir los problemas en oportunidades
    1. - Fuentes de conflicto en las organizaciones
    2. - Tácticas para la gestión de conflictos
  1. Motivación y esfuerzo del equipo
    1. - Teoría del comportamiento
    2. - Teoría de las expectativas
    3. - Teoría de los objetivos
    4. - Teoría de la equidad
  2. Gestión del estrés
    1. - Factores determinantes del estrés laboral
    2. - Estrategia: mantener la calma en situaciones de estrés
  3. Gestión de la creatividad
    1. - Características de la creatividad
    2. - Características de la persona creativa
    3. - Organización innovadora, grupos creativos
    4. - Técnicas para potenciar la creatividad
  4. Gestión de valores
  1. PNL y ventas
  2. Aumentar las ventas
  3. Diseño del proceso de venta
  4. La PNL aplicada a la negociación
  5. Técnicas de ventas y objetivos
    1. - Vender a una persona visual
    2. - Vender a una persona auditiva
    3. - Vender a una persona kinética

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria de Programación Neurolingüística PNL con 5 Créditos Universitarios ECTS. 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
169.15€/mes
Resto de plazos: 169.15 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (13)

Yolanda B. F.

Casos prácticos

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Helena E. P.

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Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Mario Nicolas M. V.

Todo el temario

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Domina la programación neurolingüística con nuestro Curso en PNL Online

Cuando nos referimos al PNL estamos hablando de la Programación Neurolingüística, esta consiste en un conjunto de técnicas que nos permite trabajar en nuestro cerebro a través de una reprogramación que nos permita dar salida a los bloqueos que se nos presente y dar salía a diferentes situaciones estresantes y de ansiedad con unas conductas determinadas. Para ello la principal herramienta será la comunicación, esta se realizará tanto a nivel interno como externo. 

Esta disciplina da un modelo a las personas para modificar sus hábitos con la comunicación como herramienta, el objetivo principal de este modelo es la identificación de nuestro mapa metal y cuál es la realidad. El mapa mental es la creación a partir de las vivencias y emociones que vive la persona, siendo esta muy diferente a la realidad, por lo que nos condiciona a realizar acciones con consecuencias negativas. Para ello, la PNL nos da la oportunidad de encontrar la solución para actuar ante esta situación y alcanzar los objetivos con la mejor conducta posible en cada momento

Impulsa tu éxito profesional con el programa de Curso en Programación Neurolingüística

Resulta muy interesante conocer los principios de esta disciplina, cada uno de ellos tienen una incidencia en el resultado final y acercan a las personas un poco más a conseguir sus objetivos. Algunos de estos principios te lo mostraremos a continuación, pero si quieres seguir aprendiendo sobre esta materia no dudes en realizar el Curso en Programación Neurolingüística:

  • Rapport, este principio se refiere a la creación de relaciones con el oyente, y para ello se utilizan refuerzos positivos para lograrla. El objetivo de este principio es acercarnos más hacia la confianza de la persona para conseguir que sea más receptiva a nuestras sugerencias. 
  • Comportamiento, el comportamiento es una reacción que se tiene ante ciertas situaciones, dependiendo de la situación y ánimo que tengamos pueden variar las reacciones que tenemos condicionando los sucesos. Ser capaz de identificar las emociones y modificar el comportamiento para controlarlo dependiendo de las situaciones permite crecer a nivel de inteligencia emocional. 
  • Intención positiva, este se refiere a que todas las acciones que se realizan tienen detrás un comportamiento con la intención positiva, la PNL tiene como principio que todas las personas actúan con buena intención y para ello se consigue un aumento en empatizar y no culpar ante situaciones negativas. 
  • Mapa mental, fue mencionado anteriormente y el mapa si sabemos modificarlo y actualizarlo de forma adecuada a medida que vamos viviendo diferentes experiencias puede ayudarnos a comprender todo lo que nos rodea y reaccionar ante las situaciones futuras de la mejor forma posible.
  • Individualidad, este principio se refiere a las diferencias que existen entre las personas, siendo únicas y enfrentando las situaciones de forma diferente y única, gracias a entender la individualidad podemos avanzar en nuestro desarrollo. 
  • Flexible, la Programación Neurolingüística es flexible y tiene que ser capaz de adaptarse a cada situación y entorno, logrando de esta manera alcanzar el éxito frente a cualquier contingencia que surja. 

Todo esto y mucho más es posible con el Curso Programación Neurolingüística PNL que te ofrece Red Educa.

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
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