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Especialista en Estrés Laboral y Burnout en Profesores de Enseñanza Secundaria
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
300 H
260€ 221€
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Modalidad 100% Online
Duración 300 H
Precio: 260€ 221€ Beca 15%

Hasta el 29/08/2025

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Cuota:
221€/mes
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Presentación
La Fundación Española del Corazón habla del estrés laboral como uno de los problemas de salud que se enfrentan los trabajadores y empresarios en el día a día. Podemos decir que es una reacción fisiológica del organismo ante una situación amenazante, pudiendo provocar en la persona afectada serios problemas. Pero también se habla del síndrome del quemado o más bien Burnout, como un trastorno psicológico que afecta a los trabajadores como agotamiento mental, físico o emocional. Este Curso Estrés Laboral y Burnout en Profesores de Secundaria, con una duración de 300 horas, obtendrás una titulación expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales.

Información

Para qué te prepara
El Curso Estrés Laboral y Burnout en Profesores de Secundaria te prepara para profundizar en el síndrome de estrés laboral y en el síndrome Burnout como unos de los principales problemas habituales en el  trabajo, pero en este caso hablamos de los docentes de educación secundaria. A lo largo del curso aprenderás las estrategias de afrontamiento para hacer frente y cómo puede afectar a los docentes tras un estudio realizado en un instituto gallego. 
Objetivos
  • Profundizar en la conceptualización del estrés laboral y burnout.
  • Conocer los efectos que producen en la persona, pero en especial en los docentes de educación secundaria.
  • Poner en práctica los conocimientos mediante un estudio empírico de un instituto de la Comunidad Gallega.
¿A quién va dirigido?
El Curso Estrés Laboral y Burnout en Profesores de Secundaria está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación y salud que estén interesados en profundizar en el síndrome de estrés laboral y el síndrome Burnout orientados especialmente en la educación secundaria, pero también hacia cualquier persona que desee adquirir una formación en esta problemática que afecta a muchos trabajadores y empresarios.
Salidas Laborales
Nuestro Curso Estrés Laboral y Burnout en Profesores de Secundaria te abre puertas para ejercer en centros educativos, gabinetes psicológicos, centros de salud, asociaciones, empresas, liderazgo laboral, apoyo social, etc. 

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso

  1. El acotamiento conceptual del estrés: una necesidad del campo
  2. El ámbito laboral: un marco de referencia obligado en el estudio del estrés
  3. El estrés en los profesores
  4. Un repaso a los principales modelos explicativos del estrés laboral
  5. La evaluación del estrés laboral
  6. Estrés laboral y variables sociodemográficas y ocupacionales: rastreando la evidencia empírica
  7. El estrés laboral en los profesores de ESO de la Comunidad Autónoma Gallega: un estudio empírico
  8. A modo de recordatorio: principales conclusiones
  9. Referencias bibliográficas

  1. A modo de introducción
  2. El burnout: sobre el concepto y su evolución
  3. El caso de los profesores: las múltiples caras del burnout
  4. Un recorrido por los principales modelos explicativos del burnout
  5. La evaluación del burnout: Maslach y Jackson en el punto de mira
  6. Variables sociodemográficas y ocupacionales: rastreando la evidencia empírica
  7. El burnout en los profesores de ESO de la Comunidad Autónoma Gallega: un estudio empírico
  8. A modo de recordatorio: principales conclusiones
  9. Referencias bibliográficas

  1. Contextualizando el tema
  2. Conceptuación y clasificación de los estresores: presentando el tema
  3. Los estresores laborales: rastreando los “estímulos”
  4. Fuentes de estrés en la docencia
  5. Las fuentes de estrés en los profesores de ESO de la Comunidad Autónoma Gallega: un estudio empírico
  6. Conclusiones acerca de las fuentes de estrés
  7. Referencias bibliográficas

  1. Sobre el concepto
  2. Estrategias de afrontamiento: ¿cuáles y para qué?
  3. Un repaso a los estudios sobre el afrontamiento de los docentes
  4. Las estrategias de afrontamiento en los profesores de ESO de la Comunidad Autónoma Gallega: un estudio empírico
  5. Referencias bibliográficas

  1. Apuntes previos
  2. Más allá del contexto laboral: los acontecimientos vitales y las contrariedades cotidianas
  3. La necesidad de los “otros”: el apoyo social
  4. El protagonismo de “lo personal”: Patrón de Conducta Tipo A, optimismo y dureza
  5. Las variables moduladoras del malestar docente: un repaso a la evidencia empírica
  6. El impacto de las variables psicosociales, personales y extralaborales en el estrés laboral y el burnout de los profesores de ESO de la Comunidad Autónoma Gallega: un estudio empírico
  7. A modo de consideraciones finales
  8. Referencias bibliográficas

  1. Planteamiento del problema a investigar
  2. Objetivos de la investigación
  3. Procedimiento empírico
  4. Referencias bibliográficas

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
María Del Mar María Del Mar
María Del Mar Díez Simón
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios. Leer más
María Del Mar
María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.    Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. 
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. 
 

Antonio Jesús Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes
Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.   Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.   Leer más
Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes

Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.  

Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.  

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