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Acceso al campus
Course in the Teaching-Learning Process
Euroinnova Business School
Modalidad
Online
Duración
200 H
Precio: 260 €
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Duración 200 H
Precio 260€
Euroinnova Business School
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Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

Immerse yourself in the fascinating world of the teaching-learning process with our unique Teaching-Learning Process Course! Today, the demand for professional experts in educational design and programming has skyrocketed. This course will give you the skills you need to plan, design, and implement effective and dynamic training processes that meet the needs of today's society. You will learn how to create innovative and engaging training programs using advanced methodological strategies and cutting-edge teaching resources. In addition, you will explore the importance of didactic interaction in the teaching process to promote effective communication and meaningful learning. Evaluating training and closely monitoring learning will be key to your training, allowing you to ensure the quality and effectiveness of your educational programs. You will discover how to design learning assessment tests adapted to different learner profiles, and how to address and overcome learning difficulties with innovative and inclusive approaches. In a digitalized world, ICTs are essential in education and this course will enable you to integrate them effectively into your teaching, improving the teaching process and enriching the learning experience. Train with us and become a reference in the exciting field of the teaching-learning process!

Información

Para qué te prepara

This Teaching-Learning Process Course prepares you to plan and develop effective training programs. You will learn to design training sessions that meet the needs of the group, use relevant teaching strategies, and comprehensively evaluate the teaching-learning process. Moreover, you will be able to identify and address learning difficulties and promote inclusive education and attention to diversity. You will also develop skills in the use of ICT to enhance your teaching. Improve your teaching skills with this course!

Objetivos
  • To design a training plan taking into account the organizational characteristics and structure.
  • To plan training sessions integrating the initial assessment and the elements of the program.
  • To apply didactic strategies considering communication theory and learning activators.
  • To evaluate training actions and design evaluation tests according to objectives and types of learning.
  • To carry out training follow
  • up with pedagogical interventions and improvement strategies.
¿A quién va dirigido?

This Teaching-Learning Process Course is designed for training and education professionals, as well as those interested in improving their pedagogical skills. With a practical approach, it covers everything from planning and scheduling teaching to evaluating and monitoring learning, including designing assessment tests and addressing diversity. ICT and its use in teaching are also key topics. An opportunity to acquire specific tools to enhance learning in diverse educational environments. Enroll now and strengthen your educational work!

Salidas Laborales

After completing the Teaching-Learning Process course, you will be able to work as a educational planner in public or private organizations. You will be able to design training programs, conduct initial assessments, and develop teaching sessions using innovative methodological strategies. In addition, you will be able to evaluate teaching, conduct follow-up training and design tests to assess learning, effectively integrating ICT into the teaching methodology. Understanding and dealing with learning difficulties and promoting educational inclusion in diverse environments will be part of your responsibilities, contributing to the development and improvement of the educational process. Boost your career in education with this specialized course!

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. Organisations: Features, Types and Structure
  2. Training modalities
  3. Intervention Levels in Training Planning
  4. Elements Involved in Training Design

  1. What Is a Didactic Programming and What Is Its Purpose?
  2. The Teaching-Learning Process in Adults Training
  3. Training-Job Relationship
  4. Initial Diagnosis: The Analysis of The Learning Group
  5. Elements of the Training Programme
  6. Schedule a Training Session

  1. The Theory of Communication and the Teaching-Learning Process
  2. Learning activators: Attention, memory and motivation
  3. Methodological strategies
  4. Selection and Use of Teaching Resources

  1. The evaluation
  2. Context Assessment
  3. Training design evaluation methodology

  1. Features and purpose
  2. Pedagogical interventions
  3. Improvement and reinforcement strategies
  4. Training Follow-Up Actors
  5. Follow-Up Instruments
  6. Assessment of Training Follow-Up

  1. General Considerations about Learning Assessment
  2. Assessment Tools and Techniques: According to the Objectives and Types of Learning
  3. Technical Characteristics of The Assessment

  1. Definition
  2. Types of learning difficulties
  3. Current lines in the intervention of learning difficulties
  4. Attention to Diversity in Educational Centres
  5. Measures to Address Attention to Diversity from a Didactic Programming
  6. Organisation and Way of Working in the Classroom for the Inclusion of Students with Learning Difficulties

  1. Education and ICT
  2. Application of ICT in teaching methodology
  3. Need for teacher training
  4. Teacher training in figures

Titulación

Titulación Obtenida

Degree issued by Red Educa, a center specialized in education training.

Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Lara Lara
Lara Avargues
Lara Avargues Martínez, psicóloga sanitaria especializada en sexualidad y terapia de pareja. Su trabajo está formado por dos pilares. Por un lado, es directora de un equipo de terapia online donde acompaña a personas y parejas en su proceso de crecimiento personal, sexual y relacional. La terapia sigue el enfoque integrativo y EMDR para entender la historia personal y sanar las vivencias traumáticas tanto a nivel psicológico como sexual. Por otro lado, tiene un proyecto de educación sexual Parlem de Sexe dirigido tanto a familias, profesionales y juventud, que consiste en una serie de talleres dinámicos que trabajan varias temáticas: salud sexual, consentimiento y placer, conciencia corporal, prevención de violencia de género, diversidad sexual, entre otros. Es importante destacar que ambos roles laborales siguen la perspectiva de género y el enfoque de la disciplina positiva. Además de las formaciones, tengo amplia experiencia en los medios de comunicación, participando en varios programas de radio y televisión. El programa más destacado es 69 raons, un programa de educación sexual realizado por la televisión valenciana À Punt Mèdia. También, es importante mencionar el programa Pregunta i Enrotlla’t que es un consultorio de educación sexual donde la gente joven podía enviar sus dudas y preguntas en un espacio anónimo y de seguridad. El programa entero está en Youtube. Por último, destacar la creación del juego de cartas UVE, un juego que explora todas las sexualidades rompiendo mitos y complejos. A través de un simple juego de cartas, queremos crear un ambiente seguro y divertido en el que aprender y hablar de la sexualidad libremente, sin prejuicios ni tabúes. Leer más
Lara
Lara Avargues

Lara Avargues Martínez, psicóloga sanitaria especializada en sexualidad y terapia de pareja. Su trabajo está formado por dos pilares. Por un lado, es directora de un equipo de terapia online donde acompaña a personas y parejas en su proceso de crecimiento personal, sexual y relacional. La terapia sigue el enfoque integrativo y EMDR para entender la historia personal y sanar las vivencias traumáticas tanto a nivel psicológico como sexual. Por otro lado, tiene un proyecto de educación sexual Parlem de Sexe dirigido tanto a familias, profesionales y juventud, que consiste en una serie de talleres dinámicos que trabajan varias temáticas: salud sexual, consentimiento y placer, conciencia corporal, prevención de violencia de género,
diversidad sexual, entre otros. Es importante destacar que ambos roles laborales siguen la perspectiva de género y el enfoque de la disciplina positiva. Además de las formaciones, tengo amplia experiencia en los medios de comunicación, participando en varios programas de radio y televisión. El programa más destacado es 69 raons, un programa de educación sexual realizado por la televisión valenciana À Punt Mèdia. También, es importante mencionar el programa Pregunta i Enrotlla’t que es un consultorio de educación sexual donde la gente joven podía enviar sus dudas y preguntas en un espacio anónimo y de seguridad. El programa entero está en Youtube. Por último, destacar la creación del juego de cartas UVE, un juego que explora todas las sexualidades rompiendo mitos y complejos. A través de un simple juego de cartas, queremos crear un ambiente seguro y divertido en el que aprender y hablar de la sexualidad libremente, sin prejuicios ni tabúes.

Fran Fran
Fran Castaño
Profesor de Educación Secundaria desde 1987. Fue durante 7 años tutor en el proyecto del Aula Oberta en el instituto Les Marines de Castelldefels (Barcelona), donde iban los alumnos con desmotivación, baja autoestima, trastornos conductuales, absentismo, necesidades educativas especiales, en riesgo social o retraso significativo del aprendizaje.  Asesor y Orientador Familiar en la educación de niños, fracaso escolar, especialista en el trabajo con familias en casos de trastornos de conducta y malos comportamientos en niñas, niños y adolescentes.  Autor de los libros: La mejor versión de tu hijo (Ed. Plataforma Actual). Tu mejor versión como padre (Ed. Plataforma Actual). La mejor medalla: su educación (Ed. Grijalbo). Aprender a educar, Aprender a educar 2 y A salvo en la red (junto a Pedro García Aguado) (Ed. Grijalbo).  Leer más
Fran
Fran Castaño

Profesor de Educación Secundaria desde 1987. Fue durante 7 años tutor en el proyecto del Aula Oberta en el instituto Les Marines de Castelldefels (Barcelona), donde iban los alumnos con desmotivación, baja autoestima, trastornos conductuales, absentismo, necesidades educativas especiales, en riesgo social o retraso significativo del aprendizaje.  Asesor y Orientador Familiar en la educación de niños, fracaso escolar, especialista en el trabajo con familias en casos de trastornos de conducta y malos comportamientos en niñas, niños y adolescentes.  Autor de los libros: La mejor versión de tu hijo (Ed. Plataforma Actual). Tu mejor versión como padre (Ed. Plataforma Actual). La mejor medalla: su educación (Ed. Grijalbo). Aprender a educar, Aprender a educar 2 y A salvo en la red (junto a Pedro García Aguado) (Ed. Grijalbo). 

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