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Acceso al campus
Especialista en Valoración de la Condición Física en la Educación Infantil
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
Precio: 99 €
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Cuota:
99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes
Presentación
Este curso le ofrece formación específica en la materia. La valoración de la condición física se ha postulado como un indicador fiable del nivel de actividad física que los niños presentan y, por lo tanto, constituye un modo apropiado de determinar la incidencia del sedentarismo como factor de riesgo en esta población.

Información

Para qué te prepara
Este curso te prepara para adquirir todos los conocimientos necesarios para poder realizar una valoración de la condición física del alumnado.
Objetivos
  • Planificar el Test of Motor Gross Development
  • Identificar el fitnessgram
  • Conocer el eurofit
  • Conocer el peabody
¿A quién va dirigido?
Este curso está dirigido a todas aquellas personas relacionadas con la educación y que quieran ampliar su formación para poder realizar una valoración sobre la condición específica del alumnado.
Salidas Laborales
Educación

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

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Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

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Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. La valoración de la condición física saludable

  1. Baterías de valoración de la competencia motriz
    1. - Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP)
    2. - The Movement Assessment Battery for Children (M-ABC)
    3. - The Motoriktest für Vier- bis Sechsjährige Kinder (MOT 4-6)
    4. - The McCarron Assessment of Neuromuscular Development (MAND)
    5. - Peabody Developmental Motor Scales (PDMS)
    6. - Körperkoordinationtest für Kinder (KTK)
  2. Baterías de valoración de la habilidad física
    1. - Test of Motor Gross Development (TGMD)
    2. - Basic Gross Motor Assessment (BGMA)
    3. - The Children’s Activity and Movement in Preschool Study (CHAMPS)
    4. - The Maastricht Motor Test (MMT)
    5. - The Zurich Neuromotor Assessment (ZNA)
  3. Baterías de valoración de la condición física
    1. - The Arheim and Sinclair Basic Mobility Test (ASBM)
    2. - Stay in Step (SIS)
    3. - The Macau Sport Development Battery (MSDB)
    4. - The Taipei Fitness Test battery (TFT)
    5. - Physical Fitness and Motor Ability Test (PFMAT)
    6. - The Karlsruher Motor Screening test (KMS 3-6)
    7. - Fitnessgram
    8. - Eurofit

  1. Pruebas de carrera progresiva
    1. - Course-Navette
    2. - Progressive Aerobic Cardiovascular Endurance Run (PACER)
  2. Pruebas de carrera-distancia
    1. - Test de la milla (1-Mile Run/Walk Test)
    2. - Test de los ¾ de milla (¾ Mile Run/Walk Test)
    3. - Test de la media milla (½ Mile Run/Walk Test)
  3. Pruebas de carrera-tiempo
    1. - Test de Cooper reducido (Mini-Cooper Test)
    2. - Test de los 3 minutos (Three Minutes Shuttle Run Test)

  1. Pruebas para la valoración de la fuerza-resistencia
    1. - Flexiones de rodillas (Knee Push-up Test)
    2. - Flexiones (90° Push-up Test)
    3. - Flexiones en silla (Chair Push-up Test)
    4. - Prueba de suspensión en barra (Bent Arm Hang Test)
    5. - Prueba de suspensión (Arm Hang Test)
    6. - Prueba de suspensión de brazos (Timed Dipping Test)
    7. - Flexiones invertidas (Modified Pull-up Test)
    8. - Abdominales (Sit up Test)
    9. - Abdominales acompasados (Curl up test)
    10. - Prueba de saltos laterales sobre tabla (Sideways Jump Test)
    11. - Prueba de saltos laterales (Side Jump Test)
    12. - Prueba de saltos consecutivos (Stepping Stone Jumps Test)
  2. Pruebas para la valoración de la fuerza explosiva
    1. - Prueba de lanzamiento de balón medicinal (Medicine Ball Throw Test)
    2. - Prueba del saque de banda (Overhand Throw Test)
    3. - Lanzamiento de pelota de tenis (Throwing Distant Tennis Ball Test)
    4. - Lanzamiento de saquito de arena (Sand Bag Throw Test)
    5. - Salto horizontal (Standing Long Jump Test)
    6. - Salto sobre bloques (Hopping for Height Test)
    7. - Salto sobre cuerda (Jumping over a Cord Test)

  1. Pruebas para la valoración de la flexibilidad del miembro inferior
    1. - Test del cajón (Sit and Reach Test)
    2. - Test del cajón con espalda protegida (Back Saver Sit and Reach Test)
    3. - Test de la V (Back and Hamstring Stretch Test)
    4. - Test del banco (Forward Bend and Touch on a Bench Test)
  2. Pruebas para la valoración de la flexibilidad del tronco
    1. - Test de elevación de tronco (Trunk Lift Test)
  3. Pruebas para la valoración de la flexibilidad del miembro superior
    1. - Test de flexibilidad de hombro (Shoulder Stretch Test)

  1. Pruebas para la valoración de la velocidad de desplazamiento
    1. - Test de los 25 metros lisos (25 m Dash Test)
  2. Pruebas para la valoración de la velocidad gestual
    1. - Tapping de manos (Arm Plate Tapping Test)
  3. Pruebas para la valoración de la velocidad de reacción
    1. - Test del stick (Catching a Stick Test)

  1. Pruebas para valorar el control corporal
    1. - Test de incorporación (Face Down to Standing Test)
    2. - Test de rodear el obstáculo (Stand up and Dash Test)
    3. - Test de la cuerda (Jump over and Crawl under Test)
  2. Pruebas de carrera pendular
    1. - Test de 10 × 5 (10 × 5 m Shuttle Test)
    2. - Test del transporte (Pendelauf)
    3. - Carrera de los 10 metros (10 m Shuttle Run Test)
    4. - Test de las bolsitas (Potato Race)
  3. Pruebas de obstáculos
    1. - Carrera de obstáculos (Obstacle Course Test)
    2. - Test de salto de obstáculos/Carrera de agilidad (Hurdle Run/Agility Run Test)

  1. Pruebas para valorar el equilibrio estático
    1. - Test de equilibrio sobre un pie (One Leg Balance Test)
    2. - Pruebas de equilibrio estático de Da Fonseca
    3. - Test de los 20 segundos
    4. - Test del flamenco adaptado (Modified Flamingo Test)
    5. - Test del minuto (Balancing On One Foot Test)
    6. - Test de la sentadilla (Squat Balance Test)
    7. - Test de la regla (Pediatric Reach Test)
  2. Pruebas para valorar el equilibrio dinámico
    1. - Test de caminata (Walking Forward Test)
    2. - Pruebas de equilibrio dinámico de Da Fonseca
    3. - Test de caminata sobre puntillas (Walking Heel Raised Test)
    4. - Test de equilibrio dinámico de Macao (Walking Forward-Sidelong Balance Beam Test)
    5. - Test de la marcha inversa (Balancing Backwards Test)
    6. - Test de la marcha inversa sobre banco (Walking Backwards along a Balance Beam Test)
    7. - Test del aro (Forward Jump in a Hoop Test)

  1. Pruebas para valorar la coordinación dinámica general
    1. - Test de Hamppelman (Hamppelman Jump Test)
    2. - Test del indio (Indian Skip Test)
    3. - Test de la pelota (Stand up Holding a Ball on the Head Test)
    4. - Test del gateo hacia atrás (Obstacle Course Backwards Test)
    5. - Test del gateo (Rapid Crawling Test)
    6. - Test de las plataformas (Moving Sideways on Boxes Test)
    7. - Test de las espalderas (Climbing up Wall Bars Test)
  2. Pruebas para valorar la coordinación óculo-manual
    1. - Test de tiro al blanco (Target Throwing Tests)
    2. - Tiro al blanco con saquito (Target Throwing with Bean Bags Test)
    3. - Test del saquito (Throwing/Catching Bean Bags Test)
    4. - Test de botar y atrapar (Volleyball Bounce and Catch Test)
    5. - Test del stick y el balón (Ball Bouncing with a Stick Test)
    6. - Test tenis-gol (Rolling Ball Test)
  3. Pruebas para valorar la coordinación óculo-pédica
    1. - Test de los 10 segundos (Sideward Jump Test)
    2. - Test del listón (Jump over a Cord Test)
    3. - Test de los 10 obstáculos (Sucessive Jump Test)
    4. - Test de las escaleras (10-Step Stair Climbing Test)

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
María Del Mar María Del Mar
María Del Mar Díez Simón
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios. Leer más
María Del Mar
María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.    Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. 
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. 
 

Antonio Jesús Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes
Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.   Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.   Leer más
Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes

Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.  

Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.  

Carla Carla
Carla Quirantes López
Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Actualmente cursando el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Educación Física. Cuenta con más de 6 años de experiencia en enseñanzas deportivas gimnásticas, así como en gestión deportiva.   Leer más
Carla
Carla Quirantes López

Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Actualmente cursando el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Educación Física. Cuenta con más de 6 años de experiencia en enseñanzas deportivas gimnásticas, así como en gestión deportiva.  

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