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Acceso al campus
Especialista en Valoración de la Condición Física en la Educación Infantil
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
Precio: 99 €
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Duración 200 H
Precio 99€
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Cuota:
99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes
Presentación
Este curso le ofrece formación específica en la materia. La valoración de la condición física se ha postulado como un indicador fiable del nivel de actividad física que los niños presentan y, por lo tanto, constituye un modo apropiado de determinar la incidencia del sedentarismo como factor de riesgo en esta población.

Información

Para qué te prepara
Este curso te prepara para adquirir todos los conocimientos necesarios para poder realizar una valoración de la condición física del alumnado.
Objetivos
  • Planificar el Test of Motor Gross Development
  • Identificar el fitnessgram
  • Conocer el eurofit
  • Conocer el peabody
¿A quién va dirigido?
Este curso está dirigido a todas aquellas personas relacionadas con la educación y que quieran ampliar su formación para poder realizar una valoración sobre la condición específica del alumnado.
Salidas Laborales
Educación

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso

  1. La valoración de la condición física saludable

  1. Baterías de valoración de la competencia motriz
    1. - Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP)
    2. - The Movement Assessment Battery for Children (M-ABC)
    3. - The Motoriktest für Vier- bis Sechsjährige Kinder (MOT 4-6)
    4. - The McCarron Assessment of Neuromuscular Development (MAND)
    5. - Peabody Developmental Motor Scales (PDMS)
    6. - Körperkoordinationtest für Kinder (KTK)
  2. Baterías de valoración de la habilidad física
    1. - Test of Motor Gross Development (TGMD)
    2. - Basic Gross Motor Assessment (BGMA)
    3. - The Children’s Activity and Movement in Preschool Study (CHAMPS)
    4. - The Maastricht Motor Test (MMT)
    5. - The Zurich Neuromotor Assessment (ZNA)
  3. Baterías de valoración de la condición física
    1. - The Arheim and Sinclair Basic Mobility Test (ASBM)
    2. - Stay in Step (SIS)
    3. - The Macau Sport Development Battery (MSDB)
    4. - The Taipei Fitness Test battery (TFT)
    5. - Physical Fitness and Motor Ability Test (PFMAT)
    6. - The Karlsruher Motor Screening test (KMS 3-6)
    7. - Fitnessgram
    8. - Eurofit

  1. Pruebas de carrera progresiva
    1. - Course-Navette
    2. - Progressive Aerobic Cardiovascular Endurance Run (PACER)
  2. Pruebas de carrera-distancia
    1. - Test de la milla (1-Mile Run/Walk Test)
    2. - Test de los ¾ de milla (¾ Mile Run/Walk Test)
    3. - Test de la media milla (½ Mile Run/Walk Test)
  3. Pruebas de carrera-tiempo
    1. - Test de Cooper reducido (Mini-Cooper Test)
    2. - Test de los 3 minutos (Three Minutes Shuttle Run Test)

  1. Pruebas para la valoración de la fuerza-resistencia
    1. - Flexiones de rodillas (Knee Push-up Test)
    2. - Flexiones (90° Push-up Test)
    3. - Flexiones en silla (Chair Push-up Test)
    4. - Prueba de suspensión en barra (Bent Arm Hang Test)
    5. - Prueba de suspensión (Arm Hang Test)
    6. - Prueba de suspensión de brazos (Timed Dipping Test)
    7. - Flexiones invertidas (Modified Pull-up Test)
    8. - Abdominales (Sit up Test)
    9. - Abdominales acompasados (Curl up test)
    10. - Prueba de saltos laterales sobre tabla (Sideways Jump Test)
    11. - Prueba de saltos laterales (Side Jump Test)
    12. - Prueba de saltos consecutivos (Stepping Stone Jumps Test)
  2. Pruebas para la valoración de la fuerza explosiva
    1. - Prueba de lanzamiento de balón medicinal (Medicine Ball Throw Test)
    2. - Prueba del saque de banda (Overhand Throw Test)
    3. - Lanzamiento de pelota de tenis (Throwing Distant Tennis Ball Test)
    4. - Lanzamiento de saquito de arena (Sand Bag Throw Test)
    5. - Salto horizontal (Standing Long Jump Test)
    6. - Salto sobre bloques (Hopping for Height Test)
    7. - Salto sobre cuerda (Jumping over a Cord Test)

  1. Pruebas para la valoración de la flexibilidad del miembro inferior
    1. - Test del cajón (Sit and Reach Test)
    2. - Test del cajón con espalda protegida (Back Saver Sit and Reach Test)
    3. - Test de la V (Back and Hamstring Stretch Test)
    4. - Test del banco (Forward Bend and Touch on a Bench Test)
  2. Pruebas para la valoración de la flexibilidad del tronco
    1. - Test de elevación de tronco (Trunk Lift Test)
  3. Pruebas para la valoración de la flexibilidad del miembro superior
    1. - Test de flexibilidad de hombro (Shoulder Stretch Test)

  1. Pruebas para la valoración de la velocidad de desplazamiento
    1. - Test de los 25 metros lisos (25 m Dash Test)
  2. Pruebas para la valoración de la velocidad gestual
    1. - Tapping de manos (Arm Plate Tapping Test)
  3. Pruebas para la valoración de la velocidad de reacción
    1. - Test del stick (Catching a Stick Test)

  1. Pruebas para valorar el control corporal
    1. - Test de incorporación (Face Down to Standing Test)
    2. - Test de rodear el obstáculo (Stand up and Dash Test)
    3. - Test de la cuerda (Jump over and Crawl under Test)
  2. Pruebas de carrera pendular
    1. - Test de 10 × 5 (10 × 5 m Shuttle Test)
    2. - Test del transporte (Pendelauf)
    3. - Carrera de los 10 metros (10 m Shuttle Run Test)
    4. - Test de las bolsitas (Potato Race)
  3. Pruebas de obstáculos
    1. - Carrera de obstáculos (Obstacle Course Test)
    2. - Test de salto de obstáculos/Carrera de agilidad (Hurdle Run/Agility Run Test)

  1. Pruebas para valorar el equilibrio estático
    1. - Test de equilibrio sobre un pie (One Leg Balance Test)
    2. - Pruebas de equilibrio estático de Da Fonseca
    3. - Test de los 20 segundos
    4. - Test del flamenco adaptado (Modified Flamingo Test)
    5. - Test del minuto (Balancing On One Foot Test)
    6. - Test de la sentadilla (Squat Balance Test)
    7. - Test de la regla (Pediatric Reach Test)
  2. Pruebas para valorar el equilibrio dinámico
    1. - Test de caminata (Walking Forward Test)
    2. - Pruebas de equilibrio dinámico de Da Fonseca
    3. - Test de caminata sobre puntillas (Walking Heel Raised Test)
    4. - Test de equilibrio dinámico de Macao (Walking Forward-Sidelong Balance Beam Test)
    5. - Test de la marcha inversa (Balancing Backwards Test)
    6. - Test de la marcha inversa sobre banco (Walking Backwards along a Balance Beam Test)
    7. - Test del aro (Forward Jump in a Hoop Test)

  1. Pruebas para valorar la coordinación dinámica general
    1. - Test de Hamppelman (Hamppelman Jump Test)
    2. - Test del indio (Indian Skip Test)
    3. - Test de la pelota (Stand up Holding a Ball on the Head Test)
    4. - Test del gateo hacia atrás (Obstacle Course Backwards Test)
    5. - Test del gateo (Rapid Crawling Test)
    6. - Test de las plataformas (Moving Sideways on Boxes Test)
    7. - Test de las espalderas (Climbing up Wall Bars Test)
  2. Pruebas para valorar la coordinación óculo-manual
    1. - Test de tiro al blanco (Target Throwing Tests)
    2. - Tiro al blanco con saquito (Target Throwing with Bean Bags Test)
    3. - Test del saquito (Throwing/Catching Bean Bags Test)
    4. - Test de botar y atrapar (Volleyball Bounce and Catch Test)
    5. - Test del stick y el balón (Ball Bouncing with a Stick Test)
    6. - Test tenis-gol (Rolling Ball Test)
  3. Pruebas para valorar la coordinación óculo-pédica
    1. - Test de los 10 segundos (Sideward Jump Test)
    2. - Test del listón (Jump over a Cord Test)
    3. - Test de los 10 obstáculos (Sucessive Jump Test)
    4. - Test de las escaleras (10-Step Stair Climbing Test)

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
María Del Mar María Del Mar
María Del Mar Díez Simón
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios. Leer más
María Del Mar
María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.    Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. 
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. 
 

Antonio Jesús Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes
Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.   Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.   Leer más
Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes

Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.  

Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.  

Cristina Cristina
Cristina García
Cristina García es graduada en Nutrición Humana y Dietética y ha seguido enriqueciendo su formación con cursos para siempre mantenerse actualizada, pues sabe que la nutrición es una ciencia en constante evolución, fundamental para mejorar la calidad de vida y adaptarse a las nuevas necesidades y desafíos de la salud de sus pacientes.  Hace unos años cursó el máster de calidad, higiene y seguridad alimentaria, motivada por su interés en garantizar que los alimentos sean no solo nutritivos, sino también seguros para el consumo, y con el objetivo de implementar buenas prácticas en la industria alimentaria que protejan la salud pública  Y actualmente es docente de INESALUD de la facultad de Nutrición, donde guía al alumnado en la consecución de sus objetivos académicos y profesionales, proporcionándoles las herramientas necesarias para abordar los retos actuales de la nutrición, formando futuros profesionales capaces de aplicar estos conocimientos en su práctica diaria  Leer más
Cristina
Cristina García

Cristina García es graduada en Nutrición Humana y Dietética y ha seguido enriqueciendo su formación con cursos para siempre mantenerse actualizada, pues sabe que la nutrición es una ciencia en constante evolución, fundamental para mejorar la calidad de vida y adaptarse a las nuevas necesidades y desafíos de la salud de sus pacientes. 

Hace unos años cursó el máster de calidad, higiene y seguridad alimentaria, motivada por su interés en garantizar que los alimentos sean no solo nutritivos, sino también seguros para el consumo, y con el objetivo de implementar buenas prácticas en la industria alimentaria que protejan la salud pública 

Y actualmente es docente de INESALUD de la facultad de Nutrición, donde guía al alumnado en la consecución de sus objetivos académicos y profesionales, proporcionándoles las herramientas necesarias para abordar los retos actuales de la nutrición, formando futuros profesionales capaces de aplicar estos conocimientos en su práctica diaria 

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