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Especialista en Fundamentos Psicosociales de la Práctica Deportiva
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
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260€ 221€
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Duración 200 H
Precio: 260€ 221€ Beca 15%

Hasta el 27/06/2025

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Cuota:
221€/mes
Resto de plazos: 221 €/mes
Presentación
Este curso en Fundamentos Psicosociales de la Práctica Deportiva le ofrece una formación especializada en la materia. La actividad física y deportiva ha tenido desde siempre un enorme calado social. El papel central que desempeña el deporte en la sociedad reclama una reflexión profunda de todos los agentes sociales que participan en el mismo. Los fundamentos psicosociales son imprescindibles para entender muchas de las situaciones que encuentren en su práctica cotidiana con usuarios de instalaciones deportivas y deportivas profesionales.

Información

Para qué te prepara
El presente curso en Fundamentos Psicosociales de la Práctica Deportiva dotará al alumno de todos los conocimientos que permitan comprender el fenómeno del deporte moderno desde la perspectiva de los nuevos enfoques de la teoría social y psicológica. El alumno adquirirá los fundamentos psicosociales para un análisis interpretativo del fenómeno del deporte y la actividad física y su expresión en el sujeto.
Objetivos
  • Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas a través de la actividad física y deporte.
  • Identificar los factores psicológicos y psicosociales que influyen en la actividad física de las personas.
  • Ser conscientes de la dimensión social del deporte, desde los efectos que este produce en las personas (integración, socialización o violencia), así como los efectos culturales del deporte.
  • Definir el concepto y la perspectiva histórica de la psicología social aplicada a la actividad física y el deporte.
  • Estudiar las teorías sociológicas del deporte, así como los enfoques y corrientes psicológicas aplicadas al estudio del deporte.
  • Conocer el origen, objeto y contribución del fenómeno deportivo desde la perspectiva social.
¿A quién va dirigido?
Este curso está en Fundamentos Psicosociales de la Práctica Deportiva dirigido a los profesionales del ámbito de la actividad física y el deporte, así como a todas aquellas personas graduadas o licenciadas en ciencias de la actividad física y el deporte.
Salidas Laborales
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia como integrado en empresas, públicas o privadas, dedicadas a la realización de estudios o actividades de aplicación y entrenamiento en el ámbito de la actividad física y el deporte.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. Historia de la psicología
  2. Origen e historia de la psicología social
  3. El estudio social del deporte
  4. Historia de la sociología del deporte en España
    1. - Etapa de nacimiento (finales de los setenta y años ochenta)
    2. - Etapa de crecimiento
    3. - Etapa de consolidación (a partir del año 2000)

  1. Introducción a la psicología
  2. Psicología del deporte
    1. - Evolución de la psicología del deporte
    2. - Definición de la psicología del deporte
  3. Relación de la psicología con la psicología del deporte
  4. Funciones de la psicología del deporte
  5. La psicología del deporte en la actualidad

  1. Introducción del deporte en la sociedad
  2. Dimensión social del deporte
    1. - Deporte y ocio
    2. - Efectos sociales del deporte
  3. El estudio social del deporte
    1. - Estudio y método

  1. Cultura sociológica en el deporte
    1. - Componentes de la cultura
  2. El deporte como actividad educativa
    1. - La educación física y el deporte como elemento sociocultural
    2. - Aspectos socializadores
  3. Promoción de valores educativos en la práctica deportiva
  4. Dimensión cultural y educativa del deporte

  1. Desarrollo psicosocial
    1. - Procesos psicosociales básicos
  2. Papel de los principales agentes de socialización
    1. - Papel de los padres
    2. - Papel de los educadores y los entrenadores
    3. - Papel de los compañeros o grupos de iguales
    4. - Papel de los organizadores
    5. - Papel de los árbitros y jueces
    6. - Papel de los deportistas profesionales y de los medios de comunicación

  1. El deporte en la sociedad
    1. - Niveles de práctica de actividad física
    2. - Procesos de socialización y actividad física
    3. - Socialización hacia el deporte
    4. - Socialización a través del deporte
  2. Relación de la sociología con la pedagogía y la psicología
  3. Las habilidades sociales: conceptualización
    1. - Habilidades sociales en la infancia: principales teorías
    2. - Competencias básicas asociadas a las habilidades sociales

  1. La psicología del deporte
    1. - Ramas de la psicología del deporte
    2. - Funciones y ámbitos de actuación del psicólogo del deporte
  2. Herramientas, ejercicios y principios dela psicología del deporte
    1. - Herramientas psicológicas aplicadas en el ámbito deportivo
    2. - Principios de intervención en rendimiento deportivo
  3. Aportaciones de la psicología al deporte
    1. - Aportaciones de la psicología desde el ámbito de la investigación
    2. - Aportaciones de la psicología en la adaptación del deporte a personas con discapacidad

  1. Sociología del deporte
  2. Teorías y pensamientos sociológicos del deporte
    1. - Perspectiva funcionalista
    2. - Teoría del conflicto aplicada al deporte
    3. - Perspectiva de la sociología figurativa
    4. - Perspectiva estructuralista del deporte
    5. - El interaccionismo simbólico y el deporte
  3. Pensamientos de la sociología en la educación
    1. - Teorías clásicas
    2. - Teorías del s. XX
    3. - Modelos de reproducción
    4. - Teorías de la resistencia

  1. El deporte
  2. Valores en el deporte
    1. - Concepto de valor
    2. - Los valores en la práctica deportiva

  1. Necesidades psicológicas en el deporte
  2. La finalidad de la intervención psicológica
  3. Entrenamiento deportivo
    1. - Características del entrenamiento deportivo
  4. El rendimiento deportivo
  5. Componentes generales de un programa de preparación psicológica
  6. Principios significativos para la planificación del entrenamiento psicológico
  7. Planificación del entrenamiento psicológico
  8. Diseño de programas de entrenamiento psicológico

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
María Del Mar María Del Mar
María Del Mar Díez Simón
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios. Leer más
María Del Mar
María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.    Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. 
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. 
 

Antonio Jesús Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes
Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.   Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.   Leer más
Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes

Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.  

Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.  

Cristina Cristina
Cristina García
Cristina García es graduada en Nutrición Humana y Dietética y ha seguido enriqueciendo su formación con cursos para siempre mantenerse actualizada, pues sabe que la nutrición es una ciencia en constante evolución, fundamental para mejorar la calidad de vida y adaptarse a las nuevas necesidades y desafíos de la salud de sus pacientes.  Hace unos años cursó el máster de calidad, higiene y seguridad alimentaria, motivada por su interés en garantizar que los alimentos sean no solo nutritivos, sino también seguros para el consumo, y con el objetivo de implementar buenas prácticas en la industria alimentaria que protejan la salud pública  Y actualmente es docente de INESALUD de la facultad de Nutrición, donde guía al alumnado en la consecución de sus objetivos académicos y profesionales, proporcionándoles las herramientas necesarias para abordar los retos actuales de la nutrición, formando futuros profesionales capaces de aplicar estos conocimientos en su práctica diaria  Leer más
Cristina
Cristina García

Cristina García es graduada en Nutrición Humana y Dietética y ha seguido enriqueciendo su formación con cursos para siempre mantenerse actualizada, pues sabe que la nutrición es una ciencia en constante evolución, fundamental para mejorar la calidad de vida y adaptarse a las nuevas necesidades y desafíos de la salud de sus pacientes. 

Hace unos años cursó el máster de calidad, higiene y seguridad alimentaria, motivada por su interés en garantizar que los alimentos sean no solo nutritivos, sino también seguros para el consumo, y con el objetivo de implementar buenas prácticas en la industria alimentaria que protejan la salud pública 

Y actualmente es docente de INESALUD de la facultad de Nutrición, donde guía al alumnado en la consecución de sus objetivos académicos y profesionales, proporcionándoles las herramientas necesarias para abordar los retos actuales de la nutrición, formando futuros profesionales capaces de aplicar estos conocimientos en su práctica diaria 

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