La importancia de las jornadas de puertas abiertas

¿En qué consisten las jornadas de puertas abiertas? 

El encuentro, celebrado normalmente en el último trimestre del curso escolar con vistas al siguiente, se realiza con el fin de aclarar todas las dudas de padres y madres acerca del proyecto educativo y su correspondiente proceso de admisión. Se trata de una gran oportunidad para descubrir el futuro colegio o instituto y tratar los temas más relevantes con la persona responsable de admisiones y conversar con la coordinadora de cada etapa educativa. 

La jornada de puertas abiertas incluye una ronda de preguntas para resolver todo tipo de dudas sobre el proyecto o proceso de admisión al colegio o instituto. Miles de familias acuden a estas jornadas de puertas abiertas para buscar un colegio o instituto, dependiendo de la etapa educativa que vaya a cursar. Es el momento ideal para que estos centros muestren su oferta formativa, sus características y sus virtudes más importantes. Tienen que llamar la atención de las familias y conocer qué necesidades son las más demandadas. 

¿Por qué es importante ofrecer jornadas de puertas abiertas? 

Es fundamental conocer la escuela y sus instalaciones físicas como a nivel de metodologías o filosofía. También permite conocer a otras familias interesadas en estos centros educativos y conocer otras experiencias, así como establecer relaciones en el tiempo. Es un gran momento para resolver dudas acerca del colegio o el proceso de admisión, y tomar decisiones bien informadas. 

Son muchos los factores que influyen en la elección de la mejor institución educativa, algunos pueden ser la cercanía entre la casa o el trabajo de padres y madres, si es pública o privada o el nivel socioeconómico de la zona. Esta situación de las jornadas de puertas abiertas ocurre en contextos urbanos; pero en las zonas rurales o municipios pequeños. 

Elegir qué ambiente educativo a tu hijo/a: Un proceso metódico y organizado 

Algunas familias no aprovechan este momento y deciden no darle vueltas a qué colegio elegir y escogen el más cercano porque creen que es el factor principal que más influye. Otras familias se embarcan en una odisea para buscar el mejor centro educativo y van de uno a otro, explorando sus diferencias y encajando con sus necesidades con los servicios que ofrecen algunos. 

La educación obligatoria comienza a los seis años, pero lo habitual es inscribir a los hijos desde los tres, siendo crucial para su desarrollo integral, con gran repercusión directa en el futuro de su rendimiento académico. Es una gran medida para la conciliación familiar, por ello las jornadas de puertas abiertas son ideales para que pueda transcurrir ese ambiente en el día a día familiar. 

Existen muchos factores o variables que entran en juego desde padres y madres para elegir el mejor centro educativo para sus hijos/as. Horarios de entrada, laicidad del centro, comedor con cocina propia o externa. Pero la mayoría de los factores que influyen en la elección se centran en la cercanía, y secundariamente en muchos casos, la titularidad del centro educativo. Esto se refiere a una razón económica e ideológica. 

El esprint final tras valorar las mejores opciones: el baremo de puntos 

Las jornadas de puertas abiertas sirven para determinar la elección final ante las dudas que surgen a la hora de decidir qué centro educativo es el mejor para encajar con los deseos, valores y necesidades de las familias. Por tanto, sirven para descartar aquellas opciones que gustan menos y cercar el número de colegios que más se adecúan a lo que se busca. 

Ahora bien, tras hacer un seguimiento de las jornadas de puertas abiertas de aquellos centros educativos que más encajan, toca estudiar cuántos puntos se consigue en cada centro educativo según el baremo establecido y escoger el orden el cual dictará el resultado final a este proceso. Si no se consiguen los puntos necesarios para entrar al colegio deseado, todo el trabajo de estudio y comparación de centros puede desmoronarse. 

El baremo escolar y sus criterios 

Se refiere a los criterios que determinan la admisión de un alumno/a a un centro con un número determinado de plazas disponibles. Los puntos de baremo pueden venir dados por los hermanos que tengan en el centro educativo, el domicilio familiar o laboral, la renta anual de los progenitores, la discapacidad, si son familia numerosa o monoparental o con dos hijos, y muchos más criterios importantes para obtener una plaza. De este modo, estos criterios se aplican a las solicitudes recibidas en los centros educativos, tramitadas por las familias, para que sean admitidas. 

El baremo de puntos es fundamental para decidir si la solicitud enviada a los centros educativos será admitida o no, y en algunos casos, tan solo medio punto puede marcar la diferencia y ser el punto de inflexión. Los criterios de baremación se crearon para solucionar el problema de aquellos centros educativos sin plazas disponibles y que no pueden satisfacer la elevada demanda de alumnos/as. El objetivo es primar el derecho a la educación y todo alumno/a podrá acceder a la educación.