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Master en Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales + Titulación Universitaria

Valoración del alumno

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Euroinnova Business School
Beca 20% hasta el 12/06/2026
Créditos 5 ECTS
Duración 1500 H
Beca 20%
1895 1516€

Presentación

Sumérgete en el fascinante mundo del Trabajo Social Comunitario con nuestro exclusivo Máster en Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales. A través de este máster, adquirirás competencias clave para diseñar e implementar proyectos sociales efectivos, promoviendo la inclusión y el bienestar en la comunidad. Prepárate para liderar iniciativas de cambio, gestionando recursos y evaluando impactos ¡inscríbete ya y sé parte del cambio!

Para qué te prepara

Este Máster en Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales te prepara para intervenir en servicios sociocomunitarios, atención a personas dependientes, inmigración, violencia de género y maltrato infantil. Desarrollarás habilidades para diseñar, gestionar y evaluar proyectos sociales, trabajando en prevención, participación y voluntariado. Además, aprenderás a identificar necesidades, planificar y coordinar equipos de trabajo.

Objetivos

  • Diseñar planes de intervención social en colectivos excluidos.
  • Evaluar situaciones de maltrato infantil y sus repercusiones.
  • Intervenir en casos de violencia de género de forma integral.
  • Coordinar proyectos de acción social en inmigración y acogida.
  • Prevenir y detectar el maltrato infantil y actuar en consecuencia.
  • Gestionar proyectos de cooperación internacional con eficacia.

¿A Quién va dirigido?

El Máster en Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales está dirigido a Profesionales de Servicios Sociales, Trabajadores Sociales, ONGs y quienes busquen trabajar en Atención Sociosanitaria. También para quienes deseen obtener una titulación con enfoque en intervención y servicios sociocomunitarios, violencia de género, maltrato infantil y más. 

Titulación

Doble Titulación: -Titulación de Master en Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 5 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
Euroinnova Business School

Temario

  1. Introducción
  2. Objetivos básicos del Trabajo Social
  3. Objeto de estudio del Trabajo Social
  4. Áreas de intervención del Trabajo Social
  5. Ámbitos de actuación del Trabajo Social
  6. El campo profesional del Trabajo Social
  7. Metodología de intervención

  1. Código Deontológico.

  1. Introducción
  2. Capacidades y competencias
  3. Perfil profesional del trabajador social
  4. Objetivos y funciones
  5. Áreas profesionales de actuación
  6. Técnicas básicas

  1. ¿Qué son los servicios sociocomunitarios?
  2. ¿Por qué los servicios sociocomunitarios?
  3. Fundamentación legal de los servicios sociocomunitarios
  4. Servicios Sociales sectoriales
  5. Intervención sociocomunitaria desde la Unión Europea
  6. Técnico en Servicios Sociocomunitarios
  7. Actitudes del técnico en Servicios Sociocomunitarios
  8. Protagonistas en la participación comunitaria
  9. Ámbito de actuación del técnico en Servicios Sociocomunitarios

  1. Planificación estratégica de Servicios Sociocomunitarios
  2. Atención a personas dependientes. Diversificación de servicios en función del colectivo destinatario
  3. La Animación Sociocultural como acción asistencia transversal

  1. Necesidades de las familias cuidadoras y objetivos de la intervención
  2. Programas de información, orientación y asesoramiento

  1. Supuestos generales
  2. Intervención
  3. Niveles de intervención
  4. Diseño y elaboración de proyectos de acción social
  5. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
  6. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
  7. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad

  1. Intervención Jurídica
  2. Intervención Psicológica con mujeres maltratadas
  3. Intervención social con mujeres maltratadas

  1. Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado
  2. Barreras a la denuncia
  3. Tratamientos
  4. Tratamiento y terapia familiar
  5. Apoyo y tratamiento individual
  6. Intervenciones dirigidas a redes sociales
  7. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar

  1. Ley de Dependencia
  2. Conceptos relacionados
  3. Principios de la Ley
  4. El sistema para la autonomía y atención a la dependencia
  5. La calidad y eficacia del sistema para la autonomía y la atención a la dependencia
  6. Infracciones y sanciones

  1. Las personas dependientes en situación de dependencia
  2. Las personas mayores en situación de dependencia
  3. Las personas con discapacidad en situación de dependencia
  4. El papel de la persona cuidadora
  5. Las necesidades del cuidado
  6. Intervención y diferenciación de apoyos en función de la situación de dependencia
  7. Promoción de la autonomía personal

  1. Evolución de las políticas de atención a las personas mayores en España
  2. Consolidación de los sistemas públicos en los años 80
  3. El auge de la planificación gerontológica en los años 90
  4. El desarrollo de recursos para las personas mayores dependientes en el contexto europeo
  5. Estructura y marco conceptual de los servicios sociales para personas mayores en situación de dependencia en España
  6. Los servicios domiciliarios
  7. Ayuda a domicilio básica y complementaria
  8. Telealarmas

  1. Conceptualización y tipología
  2. Adaptaciones en las viviendas

  1. Necesidades de las familias cuidadoras y objetivos de la intervención
  2. Programas de información, orientación y asesoramiento

  1. Las estancias de día en centros gerontológicos
  2. Las estancias temporales en residencias u otros alojamientos
  3. Los centros de día para personas mayores dependientes

  1. Análisis y evaluación de los recursos y programas de vivienda
  2. Sistemas alternativos de alojamiento
  3. Los alojamientos heterofamiliares o servicios de acogimiento familiar

  1. Conceptualización
  2. Características de las unidades de convivencia
  3. Los objetivos de la atención
  4. Usuarios/as
  5. Modalidades asistenciales

  1. Servicios de las residencias y otros alojamientos
  2. Programas de intervención
  3. Recursos
  4. Cobertura y características de las residencias en España
  5. La atención a las situaciones de dependencia en las residencias españolas
  6. Sistema de acceso a los servicios públicos

  1. Gestiones administrativas
  2. Recursos económicos. Pensiones y sus tipos
  3. Prestaciones del régimen general de la seguridad social
  4. Contribuir a la realización de los trámites administrativos cumpliendo los requerimientos del usuario y normas legales
  5. Gestionar puntualmente con las entidades sanitarias las prestaciones requeridas por el usuario

  1. Una emergencia silenciosa. Algunas investigaciones realizadas y muchas lagunas de conocimiento
  2. Los congresos de Oviedo

  1. Análisis del fenómeno de la discapacidad y sus causas en España
  2. El marco conceptual de la discapacidad
  3. Modelos de actuación frente a la discapacidad en el sistema jurídico español
  4. Los primeros inicios: el Servicio Social de Asistencia a Subnormales y el SEREM
  5. El IMSERSO
  6. Los órganos gestores de las Comunidades Autónomas
  7. Estrategias de mediación y cooperación

  1. Colectivos fundamentales
  2. Recursos existentes
  3. La disponibilidad de información sobre centros/servicios para personas con discapacidad en el ámbito estatal

  1. Personas con trastorno mental grave y prolongado
  2. Niños con limitaciones graves atención temprana
  3. El enfoque sociosanitario de la atención a las personas con discapacidad en situación de dependencia

  1. Consideraciones que garanticen una protección económica adecuada
  2. Consideraciones innovadoras
  3. Consideraciones específicas para el colectivo de personas con trastorno mental grave
  4. Consideraciones sobre primera infancia y dependencia

  1. Teorías de la migración
  2. Tipos de migración
  3. Causas de la migración
  4. Consecuencias de la migración
  5. Desafíos de las personas migrantes
  6. Etapas del proceso migratorio

  1. Interseccionalidad de género en la migración
  2. Dificultades para la mujer migrante
    1. - Discriminación
    2. - Violencia de género

  1. Causas de la migración en menores
  2. Desafíos de los menores migrantes
  3. Menores Extranjeros No Acompañados (MENA)

  1. Definición de migración forzosa
  2. Tráfico de migrantes
  3. Trata de personas para explotación
  4. Refugiados

  1. Protección internacional
  2. Marco normativo de la migración
  3. Iniciativas en materias de migración
  4. Políticas de control
  5. Actores implicados en el ámbito de la migración

  1. Programas de atención a personas inmigrantes
  2. Primera atención: acogida
    1. - Acogida básica integral
    2. - Acogida en situaciones de emergencia
  3. Intervención social
    1. - Proyecto de intervención social individual
    2. - Proyecto de intervención social familiar
  4. Arraigo social, reagrupación familiar, vivienda y regulación de menores
    1. - Arraigo social
    2. - Reagrupación familiar
    3. - Disponibilidad de vivienda
    4. - Regulación de menores
  5. Atención social específica
    1. - Atención a Menores Extranjeros No Acompañados (MENA)
    2. - Atención a personas refugiadas

  1. Introducción
  2. Modalidades de Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD)
  3. La Organización de Naciones Unidas
  4. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
  5. La UE y la Cooperación Internacional

  1. Introducción
  2. Características de los convenios de Cooperación al Desarrollo
  3. Los actores de la política de Cooperación Internacional para el Desarrollo
  4. Consideraciones finales

  1. Introducción
  2. Contexto Internacional
  3. Misión, visión y principios rectores de la AECID
  4. Pilares del Plan de Acción
  5. Seguimiento y valoración

  1. Introducción
  2. Teorías que justifican su desarrollo
  3. Delimitación del Tercer Sector
  4. Situación internacional del Tercer Sector
  5. Tercer Sector en España
  6. Importancia de la comunicación en el Tercer Sector
  7. Recursos humanos de las entidades sin ánimo de lucro
  8. Gestión de las entidades no lucrativas
  9. El voluntariado

  1. Introducción
  2. Conceptos básicos
  3. Evaluación Ex-Ante
  4. Programación
  5. Evaluación Ex-Post

  1. Introducción
  2. La Ley General de Subvenciones
  3. Financiación de las entidades sin ánimo de lucro
  4. Organismos convocantes de subvenciones
  5. Selección de proyectos
  6. Bases de la Administración General y presentación de proyectos de Cooperación Internacional
  7. Subvenciones y ayudas gestionadas por la AECID. Justificación económica y técnica de proyectos
  8. Justificación técnica o informe final de ayuda o subvención de la AECID
  9. Cómo cumplimentar la justificación técnica

  1. Introducción
  2. ¿Qué son los microcréditos?
  3. Las Instituciones de Microcréditos
  4. Las finanzas en la economía y el desarrollo
  5. Microcrédito y reducción de pobreza
  6. Administración de los fondos destinados al microcrédito. Los Sistemas Financieros Descentralizados
  7. Los microcréditos en la Ayuda Oficial al Desarrollo española

  1. Introducción
  2. El Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional como organismos multilaterales
  3. Las Instituciones Financieras Multilaterales
  4. Bancos Multilaterales de Desarrollo
  5. España en las Instituciones Financieras Multilaterales

  1. La trayectoria de los Derechos Humanos
  2. El Derecho al desarrollo
  3. Los Derechos Humanos en la Carta de la ONU
  4. La Declaración Universal y los Tratados Internacionales
  5. Tratados regionales de Derechos Humanos
  6. Las generaciones de los Derechos
  7. Los Derechos Humanos y la Jurisdicción interna exclusiva
  8. Los Derechos Humanos y el desarrollo: una simbiosis

  1. Introducción
  2. El problema del desarrollo
  3. Las Teorías del crecimiento económico a nivel de País
  4. Las Teorías del crecimiento económico local
  5. Las Teorías políticas y sociológicas del desarrollo

  1. Introducción
  2. Desarrollo y Medio Ambiente
  3. Desarrollo sostenible
  4. Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible
  5. Derecho Ambiental Internacional
  6. ¿Qué podemos hacer nosotros?

  1. Introducción
  2. Derechos Humanos y Comunicación
  3. El Fundraising como estrategia comunicativa
  4. Desarrollo de las Sociedades de la Información
  5. Rol de las TIC en el proceso de desarrollo
  6. Cooperación entre los países en vías de desarrollo

  1. Introducción al concepto de maltrato infantil
  2. Definición de Maltrato en la Infancia
  3. Tipología de los Malos Tratos

  1. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
  2. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  3. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
  4. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  5. Valoración de los malos tratos en la infancia

  1. Factores de riesgo
  2. Situaciones de riesgo en la infancia

  1. Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación
  2. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
  3. Consecuencias del maltrato
  4. Consecuencias a largo plazo

  1. ¿Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado?
  2. Barreras a la denuncia
  3. Tratamientos
  4. Tratamientos y terapia familiar
  5. Apoyo y tratamiento individual
  6. Intervenciones dirigidas a redes sociales
  7. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar

  1. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil
  2. Efectividad de la prevención del maltrato infantil
  3. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil

  1. Definición de violencia de género
  2. Características de la violencia de género
  3. Creencias relacionadas con el género
  4. Tipologías de la violencia de género
  5. Formas de Violencia en la Mujer
  6. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género
  7. Tipología de la mujer maltratada y datos estadísticos

  1. Introducción
  2. Mujer y discapacidad
  3. Aborto coercitivo y esterilización forzosa como formas de violencia contra la mujer
  4. La vulnerabilidad de las mujeres con discapacidad
  5. La doble discriminación

  1. Introducción
  2. Aspectos comunes entre violencia de género y violencia intragénero
  3. Distinción entre violencia de género y violencia intragénero

  1. Presencia de violencia de género en redes sociales
  2. Ciberbulling, sexting y grooming
  3. Consecuencias
  4. Acciones de control parental

  1. Definición de violencia vicaria
  2. Contexto histórico y social
  3. Tipología de violencia vicaria
  4. Impacto en las víctimas
  5. Marco legal y normativo

  1. Factores psicológicos
  2. Factores sociales y económicos
  3. Influencias culturales y religiosas
  4. Dinámicas familiares
  5. Abuso de poder y control
  6. Factores individuales de las víctimas y agresores

  1. Teorías sociológicas sobre la violencia de género
  2. Teoría del aprendizaje social
  3. Modelo ecológico
  4. Modelo interactivo
  5. Teoría general de los sistemas
  6. Teoría de los recursos
  7. Teoría del intercambio
  8. Teorías del estrés
  9. Teorías feministas
  10. Factores que pueden favorecer la violencia de género
  11. Teorías psicológicas
  12. Teoría de la indefensión aprendida
  13. El ciclo de la violencia
  14. Modelo sobre la respuesta de las mujeres ante la violencia

  1. El agresor
  2. ¿Cómo identificar la violencia de género?
  3. Tipos de agresores

  1. Intervención jurídica
  2. Intervención psicológica con mujeres víctimas de violencia de género
  3. Intervención social con mujeres víctimas de violencia de género

  1. Derechos humanos de la mujer en base al derecho internacional
  2. Crímenes internacionales de violencia sexual
  3. La situación de discriminación mundial de la mujer
  4. Discriminación y maltrato a la mujer según continente

  1. Cómo prevenir la violencia de género
  2. Buenas prácticas en materia de violencia de género
  3. Coeducar, la clave de la prevención de la violencia de género
  4. Técnicas y recursos de prevención de los casos de violencia de género en adolescentes

  1. Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género
  2. Orden de protección
  3. Protocolos de actuación de los cuerpos de seguridad del Estado
  4. Protocolos de actuación desde el ámbito sanitario
  5. Protocolo de actuación desde un servicio de atención a la mujer
  6. Protocolo de actuación desde el juzgado de guardia

  1. Concepto de salud mental
  2. Teorías en el origen de la salud mental
  3. Niveles de intervención en salud mental
  4. Recursos en salud mental
  5. Concepto de personalidad y teorías explicativas

  1. La Entrevista
  2. Valoración del estado mental
  3. Escalas de valoración cognoscitivas

  1. Conceptos básicos en drogodependencia
  2. Clasificación de las drogas
  3. Patología de las dependencias

  1. Recorrido histórico
  2. El tabaco
  3. La nicotina
  4. Consecuencias del consumo de tabaco
  5. Tratamiento de la adicción a la nicotina

  1. Introducción
  2. Las xantinas y la coca
  3. La cocaína
  4. Anfetaminas
  5. La psicosis estimulante

  1. Introducción
  2. Opiáceos
  3. Tranquilizantes mayores o antipsicóticos o neurolépticos
  4. Tranquilizantes menores - ansiolíticos - benzodiacepinas
  5. Barbitúricos
  6. Inhalantes

  1. Introducción
  2. Cannabis
  3. Drogas de síntesis o diseño: MDMA
  4. LSD
  5. Fenciclidina o PCP o polvo de ángel
  6. La mescalina
  7. Psilobicina y psilocina
  8. Los anticolinérgicos

  1. Enfermedades transmisibles
  2. Infección por VIH
  3. SIDA
  4. Vías y condiciones de transmisión del
  5. Atención médica
  6. Implicaciones psicológicas del SIDA
  7. Implicaciones sociales del SIDA
  8. Estrategias de intervención

  1. Bases multidisciplinares de la Sexualidad
  2. Conducta sexual y evolución
  3. La evolución del sexo, ventajas e inconvenientes
  4. Origen y evolución filogenético del sexo
  5. La aparición de la diferenciación sexual
  6. Evolución ontogénica de la sexualidad humana
  7. Bipedestación y su relación con la sexualidad

  1. Qué conviene saber sobre ellas
  2. Conocer nuestros genitales
  3. Signos y síntomas que indican ETS
  4. Las ETS más frecuentes
  5. Prevención de las ETS
  6. El Sida

  1. Cuadro general
  2. Gonococia
  3. Sífilis
  4. Uretritis no Gonococicas
  5. Infección por Gardnerella vaginalis
  6. Infección por estreptococos del grupo B
  7. Candidiasis (moniliasis)

  1. Tricomoniasis
  2. Herpes genital
  3. Carcinoma de cuello uterino
  4. Condilomas acuminados
  5. Infecciones parasitarias
  6. Molusco contagioso

  1. Factores de riesgo y protección
  2. Prevención de las drogodependencias en distintos ámbitos

  1. Trastornos relacionados con sustancias
  2. Tipos de dependencias a sustancias
  3. El papel del auxiliar de psiquiatría en relación a las drogodependencias

  1. Legislación actual
  2. Factores de riesgo y de protección
  3. Indicaciones básicas sobre la prevención e intervención en las drogodependencias y las adiciones
  4. Intervención en drogodependencias: individual, familiar y comunitaria

  1. Ley de P.R.L
  2. Pautas de desintoxicación
  3. Tratamiento para las adicciones y aplicaciones
  4. Pasos generales para el tratamiento de las drogodependencias: modelo general
  5. Conclusiones

  1. Introducción
  2. Requisitos para la puesta en marcha del Plan Nacional sobre Drogas del Gobierno de España (PNSD)
  3. Organización del PNSD
  4. Características principales PNSD
  5. Objetivos generales PNSD
  6. Metodología y fases de elaboración del PNSD
  7. Recursos del PNSD
  8. Sistemas de evaluación del PNSD
  9. Las funciones del delegado: modelo de intervención

  1. El Mundo Contemporáneo
  2. Fundamentos de las Organizaciones de Economía Social
  3. Desarrollos Alternativos y Economía Solidaria

  1. EL Tercer Sector
  2. El liderazgo en el Tercer Sector
  3. Organización en el Tercer Sector

  1. Evolución de las estructuras asociativas
  2. Identificación de los elementos característicos y constituyentes de las diferentes organizaciones: asociaciones, fundaciones, organizaciones no gubernamentales
  3. Identificación y clasificación del marco normativo vigente
  4. Identificación del marco fiscal: obligaciones fiscales básicas, régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones
  5. Caracterización de la Responsabilidad Social Corporativa en Organizaciones sin ánimo de lucro

  1. Investigación en Economía Social
  2. Diseño del Proceso Investigativo
  3. Competencias informacionales
  4. Métodos de Investigación Cuantitativos
  5. Métodos de Investigación Cualitativos

  1. Introducción
  2. Tipología de proyectos

  1. Conceptos y tipos de prevención
  2. La realización de programas preventivos
  3. Limitaciones de la prevención
  4. Concepto y forma de participación
  5. Voluntariado social

  1. Evaluación de necesidades: conceptos básicos
  2. Proceso de evaluación de necesidades
  3. Métodos de evaluación de necesidades
  4. Evaluación de programas: definición y objetivos
  5. Modelos teóricos de la evaluación
  6. Fases en el proceso de evaluación
  7. Métodos de la evaluación de programas
  8. Técnicas e instrumentos de evaluación de programas

  1. Introducción
  2. Inicio de la elaboración de un proyecto social
  3. Análisis y descripción de causas y efectos
  4. Formulación de un proyecto social

  1. Identificación del proyecto
  2. Etapas en la gestión de proyectos sociales
  3. Fases en la gestión de un proyecto social
  4. Acciones previas en la ejecución de un proyecto
  5. Ejecución y seguimiento de un proyecto social
  6. Evaluación del proyecto social

  1. Conceptos básicos
  2. El ciclo de vida del proyecto
  3. El Enfoque del Marco Lógico como herramienta

  1. La naturaleza del proyecto
  2. Las características de un proyecto
  3. Los fundamentos de la gestión de proyectos
  4. Las condiciones de una gestión eficaz
  5. Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos

  1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
  2. El ciclo vital de un proyecto
  3. La mala imagen de la gestión de proyectos
  4. La necesidad de competencias para gestionar proyectos

  1. La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
  2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
  3. Composición de equipos, recursos y tareas

  1. Liderazgo
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. El papel del líder

  1. Programa de entrenamiento
  2. Técnicas de desarrollo en equipo

Salidas Profesionales

  • Técnico en servicios sociocomunitarios
  • Atención a personas dependientes
  • Diseño y gestión de proyectos de inclusión social
  • Intervención con inmigrantes, mujeres víctimas de violencia de género, y maltrato infantil. 

Docencia

María Del Mar

María Del Mar Díez Simón

<p>Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.</p>

Ana Belén

Ana Belén Salinas Lozano

<p>Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.&nbsp;</p>

Rocío

Rocío Cabrera Megías

<p>Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.&nbsp;<br /> Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.&nbsp;<br /> &nbsp;</p>

Cristina

Cristina Romero Sánchez

<p>Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.&nbsp;</p>

Luis

Luis Pérez de la Maza

<p>Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.&nbsp;</p>

Rita Dalila

Rita Dalila Gennaro

<p>Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.&nbsp;</p>

Ayoze

Ayoze Rodríguez

<p lang="ES-ES">Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.&nbsp;&nbsp;</p> <p lang="ES-ES">Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.&nbsp;</p>

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