Curso de Técnicas de Rehabilitación de la Voz + 5 Créditos ECTS

Valoración del alumno

Beca 15% hasta el 26/06/2026

Modalidad Online

Créditos 5 ECTS

Duración 125 H

Beca 15%

Presentación

Este CURSO HOMOLOGADO DE TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN DE LA VOZ le ofrece una formación especializada en dicha materia. La voz es el sonido que se genera cuando el aire es expulsado a través de la laringe y hace que vibren las cuerdas vocales. El presente curso de técnicas de rehabilitación de la voz permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección e intervención en las posibles alteraciones y trastornos de la voz encontrados. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Para qué te prepara

Con el presente CURSO HOMOLOGADO DE TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN DE LA VOZ el alumno podrá adquirir todos los conceptos básicos relacionados con las técnicas de rehabilitación de la voz. A través del conocimiento de los procesos fisiológicos y anatómicos de los sistemas implicados en la reproducción de la voz y los diferentes trastornos, así como técnicas a utilizar para su rehabilitación. Además este curso de técnicas de rehabilitación de la voz está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

Objetivos

Conocer la anatomofisiología de los principales sistemas implicados en la reproducción de la voz.
Identificar y clasificar los trastornos de la voz.
Conocer las alteraciones más frecuentes de los repliegues vocales.
Identificar el papel del laringólogo.
Conocer las diferentes técnicas aplicadas a la rehabilitación de la voz.
Realizar ejercicios de rehabilitación de la voz.

¿A Quién va dirigido?

Este CURSO HOMOLOGADO DE TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN DE LA VOZ va dirigido a maestros, psicólogos, pedagogos, logopedas, psicopedagogos, profesores de secundaria, etc. Así como a todos aquellos que estén interesados en ampliar sus conocimientos relacionados con la rehabilitación de la voz. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Titulación

Titulación de Técnicas de Rehabilitación de la Voz con 125 horas y 5 ECTS Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMOFISIOLOGÍA DE LOS SISTEMAS IMPLICADOS EN LA REPRODUCCIÓN DE LA VOZ

El aparato fonador
El sistema respiratorio
El sistema vibrador
El sistema resonador
El sistema nervioso

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA VOZ

La voz humana
La producción de la voz
Parámetros de la voz

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE

Conceptos básicos sobre la comunicación y del lenguaje
Factores implicados en el desarrollo del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS TRASTORNOS DE LA VOZ

Concepto de trastorno
Introducción al trastorno de la voz
Principales trastornos de la voz: afonía y disfonía

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA CLASIFICACIÓN DE LAS DISFONÍAS

Disfonías funcionales
Disfonías orgánicas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ALTERACIONES MÁS FRECUENTES DE LOS REPLIEGUES VOCALES

El nódulo
El pólipo
Edema de Reinke
Disfonía hipercinética
Disfonía hipocinética
Laringitis
Faringitis

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIGIENE DE LA VOZ

Concepto de higiene vocal
Importancia de la higiene vocal
Pautas a seguir para mantener una higiene vocal adecuada

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL LARINGÓLOGO

La figura del laringólogo
Funciones del laringólogo
Importancia del laringólogo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS APLICADAS A LA REHABILITACIÓN DE LA VOZ

Técnicas de relajación
Técnicas de respiración

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN DE LA VOZ

Ejercicios logocinéticos
Ejercicios de vocalización
Ejercicios de impostación
Ejercicios de articulación

Salidas Profesionales

Desarrollar su actividad profesional tanto por cuenta propia como integrado en empresas, públicas o privadas, dedicadas a la rehabilitación de la voz.

Docencia

María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.

Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.

Cristina Romero Sánchez

Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.

Luis Pérez de la Maza

Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.

Rita Dalila Gennaro

Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.

Ayoze Rodríguez

Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.   Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.

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Por cada curso homologado realizado de 125 horas de duración, podrás obtener 0,5 puntos para oposiciones. Te recomendamos que realices 4 cursos de 125 horas de duración para llegar a conseguir los 2 puntos, que son el máximo de puntos para oposiciones.

1 curso de 125 horas