Presentación

¡Descubre el apasionante mundo de la sexualidad, discapacidad psíquica y terapia familiar con nuestro exclusivo Postgrado! En la sociedad actual, es crucial comprender y abordar de manera adecuada la sexualidad de personas con discapacidad psíquica. Con este curso, adquirirás habilidades para ofrecer un apoyo integral, respetuoso y comprensivo, desde el ámbito profesional como familiar.

Para qué te prepara

Este postgrado en Sexualidad, Discapacidad Psíquica y Terapia Familiar te prepara para abordar con profundidad aspectos clave como la discapacidad psíquica, la sexología, la fisiología sexual en la madurez, y la promoción de la salud sexual en mayores. Desarrollarás habilidades para intervenir en problemas sexuales y de pareja, así como en el asesoramiento y terapia de disfunciones sexuales.

Objetivos

Comprender la fisiología de la respuesta sexual en la madurez.
Identificar las peculiaridades de los problemas sexuales en la edad madura.
Analizar las diferentes proyecciones de la educación sexual para mayores.
Aprender las técnicas de asesoramiento y terapia de los problemas sexuales en la madurez.
Conocer los aspectos sociológicos de la sexualidad en los mayores.
Desarrollar habilidades para la promoción de la salud sexual en la madurez.

¿A Quién va dirigido?

Este postgrado en Sexualidad, Discapacidad Psíquica y Terapia Familiar + Titulación Universitaria está dirigido a profesionales de la salud, educación y servicios sociales relacionados con la atención a personas mayores o con discapacidad psíquica. También es ideal para aquellos interesados en la Sexología y Terapia de Pareja.

Titulación

Doble Titulación: -Titulación de Postgrado en Sexualidad, Discapacidad Psíquica y Terapia Familiar con 360 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Educación Sexual y Planificación Familiar con 5 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

Temario

PARTE 1. SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD PSÍQUICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCAPACIDAD PSÍQUICA

Discapacidad intelectual

- Etiología
- Necesidades de apoyo y potencialidades

Enfermedad mental

- Enfermedad mental grave y duradera
- Necesidades de apoyo y potencialidades

Diagnóstico dual

- Efecto eclipsado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOBRE LA SEXOLOGÍA

Bases teóricas de la Sexología

- Recorrido de la Sexología
- Paradigmas de la Sexología

Teoría del Hecho Sexual Humano

- Sexuación
- Sexualidad
- Erótica
- Amatoria
- Pareja
- Procreación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEXOLOGÍA SUSTANTIVA

Sexualidad a lo largo de la vida
Etapa prenatal

- Óvulos y espermatozoides
- Síndromes asociados a los cromosomas sexuales

Etapa neonatal e infancia

- Desarrollo sociosexual
- Posibles dificultades durante la infancia

Pubertad y adolescencia

- Etapa de transición
- Posibles dificultades en la adolescencia

Juventud y etapa adulta
Vejez

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEXOS Y DISCAPACIDAD PSÍQUICA

Los caminos de la sexualidad

- Modelo de evitación de riesgos
- Modelo moral
- Modelo revolucionario y social
- Modelo biográfico-profesional

Orientación del deseo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA IMPORTANCIA DEL CUERPO

Las sensaciones y el verbo sensar
Autoconocimiento corporal

- Privacidad e intimidad
- Conductas de autoexploración vs. Conductas Desadaptadas

Autoestima corporal

- Construcción de la imagen corporal
- Presión social

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PAREJA Y OTROS ENCUENTROS

Formación de la pareja

- Atracción y deseo
- Intimidad
- Noviazgo y convivencia
- Descendencia

Otras posibilidades

- Asistentes sexuales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APUNTES DE PSICOFARMACOLOGÍA

Psicofármacos y respuesta sexual humana

- Psicofármacos
- Respuesta Sexual Humana (RSH)
- Alteraciones de la respuesta sexual humana debida a psicofármacos
- Alternativas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DERECHOS SEXUALES

Punto de partida
Carta de los Derechos Sexuales y Reproductivos
Declaración Universal de los Derechos Sexuales
Declaración de Montreal de “salud sexual para el Milenio”
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Estrategia Nacional sobre Salud Sexual y Reproductiva
Derechos sexuales: una declaración del IPPF
Un ejemplo desde una asociación de padres

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN SEXUAL DESDE LA FAMILIA

La familia como agente educativo
Aceptación de la sexualidad del familiar con discapacidad
Apoyos que ofrecer vs. Miedos que afrontar

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN SEXUAL DESDE LOS PROFESIONALES

Breve recorrido por el currículo escolar
Qué no es Educación Sexual por sí solo

- La genitalización o reducción de los sexos a los genitales

Una propuesta de trabajo: de dónde partir

- El informe Delors
- El modelo CICSEX

UNIDAD DIDÁCTICA 11. CAMINANDO HACIA UNA SEXUALIDAD LIBRE Y SATISFACTORIA

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Sexualidad madura de Lucas Matheu, Manuel publicado por Editorial Síntesis

PARTE 2. SEXUALIDAD MADURA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA SALUD SEXUAL

Introducción a la salud sexual
Conceptos básicos de anatomía y fisiología sexual
Importancia de la salud sexual en el bienestar general
Mitos y realidades sobre la salud sexual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAMBIOS EN LA SEXUALIDAD ASOCIADOS AL ENVEJECIMIENTO

Introducción a la sexualidad en la vejez
Cambios biológicos en mujeres y hombres (menopausia, andropausia, respuesta sexual)
Impacto de enfermedades crónicas y medicamentos en la función sexual
Adaptaciones y estrategias para mantener una vida sexual satisfactoria

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIMENSIÓN PSICOLÓGICA Y EMOCIONAL DE LA SEXUALIDAD EN MAYORES

La diferencia entre sexualidad, intimidad y afecto
Autoestima, imagen corporal y deseo sexual
Sexualidad y salud mental
Comunicación y consentimiento en las relaciones íntimas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RELACIONES, PAREJA Y NUEVAS FORMAS DE VINCULACIÓN

Parejas de larga duración y cambios en la dinámica sexual
Viudez, divorcio y nuevas parejas en la vejez
Sexualidad en residencias y centros de mayores
Diversidad sexual y de género en la vejez

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISFUNCIONES SEXUALES Y PREVENCIÓN SEXUAL

Disfunciones sexuales más comunes: causas y factores de riesgo
Infecciones de transmisión sexual y su prevención
Chequeos médicos y opciones de tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEXUALIDAD Y DEPENDENCIA EN LA VEJEZ

Diferenciación entre discapacidad, dependencia y vejez
Sexualidad, discapacidad y dependencia
Adaptaciones, ayudas técnicas y recursos terapéuticos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ASPECTOS ÉTICOS, SOCIALES Y CULTURALES

Estigma y tabú en torno a la sexualidad en mayores
Derechos sexuales y reproductivos de las personas mayores
Papel de la familia, cuidadores y profesionales de la salud

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN SEXUAL EN LA VEJEZ

Educación sexual como proceso vital continuo
Necesidades educativas específicas de las personas mayores
Estrategias y recursos para la formación
Reducción de mitos, empoderamiento y envejecimiento activo

PARTE 3. EDUCACIÓN SEXUAL Y PLANIFICACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DE LA SEXUALIDAD

Actitudes
Cambios de actitudes
La enseñanza de actitudes
Cuestiones relevantes para el proceso enseñanza-aprendizaje de actitudes
Técnicas participativas de intervención para el cambio de actitudes
Evaluación de actitudes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIONES PERSONALES

Curriculum, poder y saber: Un análisis crítico de la educación sexual
Los modelos de sexualidad y educación sexual de las clases opresoras
El curriculum como selección de la cultura dominante
¿La utopía como alternativa?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCADOR/A SEXUAL Y DE GÉNERO

Funciones del educador/a sexual y de género
Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos)
Cómo hacer educación afectiva/sexual y de género (metodología)
Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva/sexual y de género
Posibles alianzas (con quien hacerlo)
La Comunicación
Técnicas grupales
El/a educador/a en situaciones difíciles individuales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROYECTO DE INTERVENCIÓN Y LAS TÉCNICAS GRUPALES

Diversas técnicas grupales
Distintas tipologías de alumnos
El educador/a ante situaciones difíciles de grupo
Cómo elaborar un proyecto de intervención en educación sexual y de género

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (0-12 AÑOS)

Documentos de divulgación
Orientaciones para educadores/as
Educación infantil (0-6 años)
Educación primaria (6-12 años)

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (12-16 AÑOS)

Educación obligatoria (12-16 años)
Centros de interés

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO

La educación sexual: Guía teórica y práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO

Principios metodológicos y modelo didáctico
Metodología
Material didáctico
Evaluación
Funciones del profesor y la profesora
Sistema sexo-género y lenguaje

ANEXO 1. ESQUEMA/PROYECTO

Esquema proyecto
Elaboración de una unidad didáctica programación
Origen de la identidad femenina
¿Para qué evaluar? ¿Qué evaluar?
Modelo de charla-esquema sexualidad

Docencia

María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.

Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.

Cristina Romero Sánchez

Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.

Luis Pérez de la Maza

Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.

Rita Dalila Gennaro

Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.

Ayoze Rodríguez

Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.   Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.