1 curso de 125 horas
suman
0,5 Puntos En el baremo
Diploma de Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) + 29 Créditos ECTS
Valoración del alumno
Beca
15%
hasta el 12/06/2026
Modalidad
Online
Créditos
29 ECTS
Duración
725 H
Beca 15%
Presentación
Hoy en día se debe tener en cuenta que la impartición de la docencia en lengua extranjera no es un proceso basado solamente en el cambio de lengua como vehículo de instrucción, sino que tiene que ir unido a un cambio importante en el modelo de gestión de las clases. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer los últimos avances producidos en la metodología clil/aicle en el aula de infantil y primaria de los centros bilingües.
Para qué te prepara
Este Experto Universitario en Metodología CLIL/AICLE te proporciona las competencias necesarias para integrar profesionalmente esta metodología en las aulas bilingües de cualquier tipo de centro educativo (público, privado o concertado).
Objetivos
Los objetivos a alcanzar con la Realización de este Curso Clil Onlineson los siguientes:
- Conocer las relaciones entre el bilingüismo y la sociedad. – Aplicar los diferentes modelos bilingües en la didáctica de las aulas.
- Integración curricular y comunicación gracias al bilingüismo y al aprendizaje cooperativo.
- Desarrollar los fundamentos principales de la metodología Clil/Aicle, conocer sus objetivos y determinar el procedimiento a seguir para su aplicación a las diferentes asignaturas.
- Analizar la metodología de la enseñanza
- aprendizaje en este ámbito.
- Señalar la relevancia de las TIC en los centros educativos bilingües.
- Aprender las principales características, elementos y técnicas de la evaluación de competencias.
¿A Quién va dirigido?
Este Este Curso Clil Online está dirigido a titulados en Magisterio y Grado equivalente que trabajan en centro bilingües y quieren actualizar y/o ampliar su formación para implantar en las aulas esta metodología.
Titulación
Titulación de Diploma de Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) con 725 horas y 29 ECTS expedida por UTAMED-Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo.
Temario
- Legislación educativa del marco constitucional
- Etapa de educación primaria
- Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria
- Etapa de bachiller
- ¿Qué es la didáctica general?
- Los principios didácticos
- El proceso de enseñanza-aprendizaje
- La evaluación
- El método y su importancia
- Recursos didácticos
- Las técnicas y los procedimientos
- Proceso de construcción del conocimiento profesional
- El contexto de actuación como configurador de las funciones
- Las funciones del profesor
- Concepto de programación didáctica
- 2.Características de la programación
- Funciones
- Elementos
- Atención a la diversidad
- Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
- Adaptaciones curriculares
- Aportaciones pedagógicas a la Educación
- Principios didácticos fundamentales de la educación
- Tecnologías de la Información y Comunicación
- Modelos curriculares e implicaciones educativas
- Las competencias clave en el currículo
- Evaluación de las competencias clave
- Profesorado: departamentos y equipo docente
- El tutor
- Organización del profesorado
- Formación del profesorado
- Competencias clave presentes en el currículum
- Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado
Salidas Profesionales
Educación Primaria, Educación Infantil, Pedagogía, Magisterio, Experto en idiomas en la educación, Centros bilingües.
Docencia
María Del Mar Díez Simón
<p>Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.</p>
Ana Belén Salinas Lozano
<p>Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. </p>
Rocío Cabrera Megías
<p>Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. <br /> Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. <br /> </p>
Cristina Romero Sánchez
<p>Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas. </p>
Luis Pérez de la Maza
<p>Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA. </p>
Rita Dalila Gennaro
<p>Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices. </p>
Ayoze Rodríguez
<p lang="ES-ES">Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género. </p> <p lang="ES-ES">Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca. </p>
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