Curso de Adicciones, Alcoholismo y Toxicomanías + 5 Créditos ECTS

Valoración del alumno

Beca 15% hasta el 26/06/2026

Modalidad Online

Créditos 5 ECTS

Duración 125 H

Beca 15%

Presentación

El presente CURSO HOMOLOGADO EN ADICCIONES, ALCOHOLISMO Y TOXICOMANÍAS ofrece una formación especializada en la materia. Si tiene interés en el entorno de la intervención en drogodependencias y quiere adquirir conocimientos relacionados con las adicciones este es su momento, con el Curso Universitario en Adicciones, Alcoholismo y Toxicomanías podrá conocer las técnicas oportunas para tratar estos fenómenos con éxito. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Para qué te prepara

El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN ADICCIONES, ALCOHOLISMO Y TOXICOMANÍAS prepara al alumno para desarrollar el trabajo de intervención y prevención social y psicológica en drogodependencias, entendiendo los aspectos conceptuales, identificando problemas y causas, aplicando las medidas de intervención pertinentes e implantando un plan de prevención. El presente Curso Universitario está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

Objetivos

Explicar en profundidad las sustancias adictivas y sus efectos, con la finalidad de desarrollar medidas preventivas.
Conocer los conceptos básicos relacionados con drogodependencia, adicción y toxicomanía, así como los factores de riesgo y de protección que lo rodean aprendiendo a neutralizar unos y a potenciar otros.
Analizar el alcohol como sustancia adictiva, además de otro tipo de sustancias adictivas y sus efectos en el organismo.

¿A Quién va dirigido?

El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN ADICCIONES, ALCOHOLISMO Y TOXICOMANÍAS está dirigido todos aquellos profesionales del área psicológica, Educacional, Trabajo social, etc., y en general a cualquier persona interesada en adquirir conocimientos relacionados con la adicción, alcoholismo y toxicomanías que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Titulación

Titulación de Adicciones, Alcoholismo y Toxicomanías con 125 horas y 5 ECTS Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DROGAS Y LAS ADICCIONES

Conceptos básicos
Clasificación de las drogas
Psicología del drogodependiente
Factores de riesgo y de protección

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PSICOBIOLOGÍA DE LAS ADICCIONES

Conceptos básicos sobre la adicción
La adicción conductual o la conducta adictiva
Las adicciones conductuales frente a las adicciones de sustancias
La adicción y la salud mental
La adicción y la personalidad
La adicción y el cerebro

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN ADICCIONES

Evaluación de la gravedad de los trastornos adictivos
Indicaciones básicas sobre la prevención e intervención en las drogodependencias y las adiciones
Tipos de intervención
Tratamiento y programas de ayuda
Pasos generales para el tratamiento de las drogodependencias

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SUSTANCIAS DEPRESORAS DEL SNC

Cannabis
Inhalantes
Opiáceos
Tranquilizantes mayores: antipsicóticos o neurolépticos
Tranquilizantes menores: ansiolíticos y benzodiacepinas
Barbitúricos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SUSTANCIAS ESTIMULANTES

Sustancias estimulantes
Xantinas y la coca
La cocaína
Anfetaminas
Trastornos relacionados con la cafeína según el DSM-V
Trastornos relacionados con estimulantes según el DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS

Drogas alucinógenas
LSD
Feniciclidina
Drogas de síntesis o diseño: MDMA
Otras sustancias
Trastornos relacionados con los alucinógenos según DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ALCOHOLISMO

Conceptos generales
Problemas asociados al consumo de alcohol
Problemas derivados del consumo de alcohol: tráfico, familia y trabajo
Tratamiento del alcoholismo: médico del síndrome de abstinencia y psicológico
Alcohólicos anónimos (A.A)
Trastornos relacionados con el alcohol según el DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TABAQUISMO

Breve recorrido histórico
Determinantes del consumo de tabaco
El consumo de tabaco y su impacto contra la salud
Dependencia: el tabaco como adicción
Funciones de los profesionales sanitarios y delegados sindicales: niveles de prevención
Trastornos relacionados con el tabaco según el DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ADICCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Adicción a las nuevas tecnologías
Jóvenes y nuevas tecnologías
Adicción a las nuevas tecnologías en la etapa adulta
Terapia en conductas adictivas
Problemas más comunes derivados de las adicciones tecnológicas
Evitación de la tecno adicción en niños y jóvenes
Otras adicciones sin sustancias

UNIDAD DIDÁCTICA 10. JUEGO PATOLÓGICO

Evolución histórica del juego patológico
Modelos explicativos de la ludopatía
Conceptualización de la conducta patológica
Proceso de desarrollo de la conducta adictiva
Factores implicados en la adicción patológica
Aspectos conductuales del jugador
Tipos de jugadores
Trastornos asociados al juego patológico

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN DEL JUEGO PATOLÓGICO

Protocolo de evaluación del problema
Variables que controlan la conducta del juego
Instrumentos de evaluación y diagnóstico
Autorregistro de conductas
Niveles de activación fisiológica

Salidas Profesionales

Ejerce su actividad en ámbito público o privado, fundamentalmente en la prevención e intervención de problemas de adicciones, drogodependencias y toxicomanías.

Docencia

María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.

Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.

Cristina Romero Sánchez

Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.

Luis Pérez de la Maza

Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.

Rita Dalila Gennaro

Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.

Ayoze Rodríguez

Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.   Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.

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Por cada curso homologado realizado de 125 horas de duración, podrás obtener 0,5 puntos para oposiciones. Te recomendamos que realices 4 cursos de 125 horas de duración para llegar a conseguir los 2 puntos, que son el máximo de puntos para oposiciones.

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