Encuentra tu Curso
BÚSQUEDA ACTUAL
 
 
SELECCIONA TITULACIÓN:
 
SELECCIONA ÁREA FORMATIVA:
 
0 RESULTADOS
 
 
Ir al buscador avanzado 
¿TIENES DUDAS?
¡Nosotros te ayudamos!
Solicita información Sin Compromiso
Experto en Evaluación de las Competencias Básicas- RedEduca

Experto en Evaluación de las Competencias Básicas

Titulación Expedida por Euroinnova Business School
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
300 h.
PRECIO:
180 €
PRESENTACIÓN
Para la consecución de los fines de la educación, y a efectos de lo dispuesto en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo, de Educación (LOE) las Administraciones Educativas han elaborado un currículo educativo. Este es entendido como un conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la dicha Ley. Con este curso el alumno aprenderá los conocimientos y las herramientas necesarias para diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tienen para la práctica docente actualmente.
PARA QUÉ TE PREPARA
El presente curso dotará al alumno de los conocimientos y las herramientas necesarias para diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente actualmente.
OBJETIVOS
  • Aprender las principales características, elementos y técnicas de la evaluación de competencias
  • Distinguir las distintas situaciones y contextos en las que se lleva a cabo la evaluación de las competencias
  • Aprender las diferentes pruebas mediante las cuales se puede llevar a cabo la evaluación de las competencias
  • Aprender las técnicas de evaluación formativa que podemos emplear para la valoración de las competencias básicas
TITULACIÓN
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
PRÁCTICAS EN EMPRESA
Red Educa te ofrece la posibilidad de adentrarte en el mercado laboral y adquirir experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El presente curso está dirigido a todos los profesionales de la docencia que deseen obtener los conocimientos y las herramientas necesarias para la Evaluación de las competencias básicas. De igual modo cualquier persona, docente o no, que desee adquirir estos mismos conocimientos.
SALIDAS LABORALES
Formación en general

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

MÓDULO 1. NOCIONES BÁSICAS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DESDE LAS COMPETENCIAS

  1. Introducción
  2. Definición de competencias básicas, de evaluación y evaluación de competencias
  3. Características de la Evaluación desde las competencias
  4. Elementos
  5. Situaciones y contextos
  6. Conocimientos
  7. Procesos implicados

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SITUACIONES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

  1. Introducción
  2. Definición de técnicas e instrumentos de evaluación
  3. Observación (Trabajo individual, Grupal, Actitudes)
  4. Producciones: Trabajos, Tareas, Ideas
  5. Pruebas Orales y Escritas

MÓDULO 2. EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN FORMATIVA COMO GARANTE DEL APRENDIZAJE PERMANENTE

  1. Introducción
  2. Clarificación de conceptos
  3. Formulación de estrategias y técnicas de evaluación
  4. Características de los instrumentos y procedimientos utilizados en la evaluación
  5. Actividades de evaluación
  6. Criterios de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS: AUTOEVALUACIÓN

  1. Introducción
  2. Enseñanza Centrada en el alumno
  3. Ámbitos de educación
  4. El papel del estudiante en la evaluación del aprendizaje
  5. Consideraciones sobre la autoevaluación
  6. Actividades de autoevaluación
  7. La potenciación de la autoevaluación y su interacción con la evaluación continua
  8. De la autoevaluación a la E-autoevaluación
  9. Ejemplos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REQUISITOS DE LAS ACTIVIDADES PARA EVALUAR

  1. Introducción
  2. Competencias básicas
  3. Actividades de evaluación
  4. Integrar los conocimientos y las destrezas
  5. Solicitar respuestas complejas y creativas
  6. Reestructurar lo aprendido para afrontar el problema
  7. Responder a la situación o simulación propuesta
  8. Elaboración de actividades para evaluar competencias
  9. Ejemplos de actividades

MÓDULO 3. CRITERIOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA O MATERIA

  1. Introducción a los criterios de evaluación
  2. Criterios de evaluación: Área de Educación Primaria
  3. Área de Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE LOS DESCRIPTORES

  1. Descriptores
  2. Criterios de evaluación
  3. Procedimientos de evaluación
  4. Instrumentos de evaluación
  5. Criterios de calificación y promoción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS DE ADQUISICIÓN DE CADA COMPETENCIA BÁSICA

  1. La enseñanza y el aprendizaje
  2. ¿Qué son estrategias de aprendizaje?
  3. Tipos de estrategias de aprendizaje
  4. Rol del docente y del alumno en la adquisición de cada competencia
  5. Influencias de la enseñanza en la adquisición de la competencia de los alumnos
  6. Enseñanza de las estrategias de adquisición
  7. Dificultades en la adquisición de competencias
  8. Formación docente
  9. Criterios de adquisición de cada competencia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CRITERIOS DE SUPERACIÓN DEL ÁREA O MATERIA

  1. Introducción
  2. Criterios de superación del área o materia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

  1. Introducción
  2. Evaluación de la práctica docente
  3. Buenas prácticas docentes
  4. Evaluación de la práctica docente en España
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Titulación Expedida por Euroinnova Business School
Matricularme Online

Atención. Asegúrese de que la información es correcta, ya que los datos que introduzca aparecerán en su titulación.

Si tienes dudas puedes llamarnos de lunes a jueves de 09:00 a 18:30 y viernes de 09:00 a 15:00 al 958 502 202

* El campo es obligatorio
Selecciona tu curso de regalo
Al matricularte en este curso Experto en Evaluación de las Competencias Básicas te regalamos uno de los siguientes cursos:
ACEPTAR
Experto en Evaluación de las Competencias Básicas- RedEduca
Experto en Evaluación de las Competencias Básicas
Online
300 h.
180 €
Titulación Expedida por Euroinnova Business School
MATRICULARME

Artículos de la Red Social Educativa

WHATSAPP
660 853 436
Contacta por WhatsApp con RedEduca.NET
¿NECESITAS AYUDA?
CHAT ONLINE